题目

题型：不详难度：来源：

儿童节就要到了，我校某班同学开展了“追忆往事，重温童年”的综合性活动。(12分)
小题1:有同学为本次活动设计了这样一段开场白：
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，听，校园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，屏住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛。尽管我们年龄几何，身在何方，想起童年都会让我们心潮荡漾。带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
其中划线的句子有语病，应改为：___________________________________________________。（2分）
小题2:以下是某班同学为本次活动设计的几个环节，请你参与。
①【童年放歌】 同学们谱写了一首童谣。请你补出童谣中空缺的内容。（2分）
灿烂的童年，躲藏在你的梦中。
假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；
__________________，______________________；                    
假如童年是一枚贝壳，它愿意散落在嬉闹的海滩；
假如童年是一株小树，它愿意生长在茂密的森林；
灿烂的童年，它印刻在你的记忆中。
②【童年图影】 央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙，广告的宣传语为“关注孩子，不要管住孩子。”请你根据右上图这则漫画所反映的教育问题，也来拟写一则公益宣传语。（4分）

③【童年追忆】 相信你的童年生活一定会有许多难忘的游戏或活动，请选择一个你印象最深刻的写下来。（要求：至少使用一种修辞手法。）   （4分）

答案

小题1:不管（无论、不论）我们年龄几何，身在何方，想起童年都会让我们心潮荡漾。
小题1:①略    ②示例： “压”苗也不能助长。／减轻课业负担，关爱孩子成长。／书包的重力，成长的阻力。／书包轻一些，身体棒起来。   ③略

解析

小题1:要求学生了解常见的病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段。
小题1:（1）仿写要求句式相同，内容设计合理即可。（2）宣传标语，只要紧扣主题、用语简明、有号召性即可。（3）只要内容设计合理，文通句顺，书写认真即可。