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题目
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料,说说你的感受。(要求说出两点,6分)
2011年12月21日,《咬文嚼字》编辑部公布了2011年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错。其中,2011年5月,故宫在送给北京市公安局的一面锦旗上,把“捍祖国强盛”错写成“撼祖国强盛”, 且事后,故宫相关负责人面对社会上的广泛质疑,坚决不承认有误,反而表示,用“撼”字显得厚重,进而导致舆论哗然,从而也使得这一错误以其较大的社会不良影响排在榜单首位。
此外,如:一些媒体在建党九十周年的报道中,把党徽上的“镰刀与锤头”说成“镰刀与斧头”;在日本核泄漏事故报道中,将“泄漏”说成“泄露”;街头商店将“家具”写成“家俱”;学生作文将“一年之计在于春”写成“一年之际在于春”等均名列其中。
答:①                                                                 
                                                                 
答案
示例:①汉语言文字博大精深,在使用的过程中要多加鉴别与区分,以免出错;②知错即改,是面对错误、改正错误的最好的方式,不切实际地加以掩饰反而会弄巧成拙、适得其反;③媒体作为传播机构与宣传工具,在语言的使用上尤其要注意规范性,否则,造成的负面影响会更大;④规范使用汉语言文字要从小事做起,要从我们自身做起。(也可写其他答案,意思对即可,写出一点得3分)
解析
本题考查学生分析材料的能力。围绕”怎样正确对待以及运用汉字“来分析材料即可。
核心考点
试题【阅读下列材料,说说你的感受。(要求说出两点,6分)2011年12月21日,《咬文嚼字》编辑部公布了2011年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错。其中】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面两段文言文回答问题。(13分)
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(选自《出师表》)
【乙】臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可得偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东兵法乘劳,此进趋之时也。
(选自《后出师表》)
【注释】: ①并日而食:两天只能吃到一天的饭。②非计:不正确的计策。 ③进趋:赶快进兵。
小题1:解释下列句子中划线的词语。(2分)
(1)故临崩臣以大事也    寄:            
(2)而议者谓为非计        议者:            
小题2:把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(2)故五月渡沪,深入不毛,并日而食。
小题3:甲文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事,其目的是什么?(2分)
小题4:请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。(2分)
小题5:纵观甲乙两段内容,简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由。(3分)
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综合性学习与口语交际训练【5分】
小题1:打电话正成为人们交往的重要方式。当你给朋友家里拨通电话后,听到的是一个陌生的声音,这时,你该怎样说才算最合适?(   )(1分)
A.喂!你是谁?我找张小红。B.喂!我要找张小红。
C.您好!请找张小红接电话。D.您好!我是林坚,请找张小红接电话。
小题2:观察下图,请用简洁的语言表述你所得到的启示。(2分)

小题3:新闻阅读(2分)
新华社北京9月19日电 商务部新闻发言人沈丹阳19日说,中日经贸合作符合双方利益,日本非法“购岛”闹剧,势必影响、损害中日经贸关系的正常发展。这是我们所不愿意看到的,对此日方必须承担完全责任。
  他是在商务部举行的月度例行记者会上回答记者有关提问时作出上述表示的。
沈丹阳说,钓鱼岛自古以来是中国的固有领土,日本上演非法“购岛”闹剧,是对中国领土主权的严重侵犯,是对中国人民感情的严重伤害,已经激起了全中国人民的强烈愤慨和坚决抵制。
你能为这则新闻拟一个标题吗?                                                 
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综合性学习考查(6分)
为了加强对学生的交通安全教育,进一步提高全校师生交通安全法规意识和安全文明意识,学校开展了“交通安全教育”系列活动,特别邀请你为这次活动做以下工作。
小题1:请为这次活动设计一条宣传标语。(2分)
小题2: 请围绕主题活动设计两项活动内容。(4分)
                                                                         
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用自己的话给下面的人物形象写一句话的评说。(可多角度思考,作有创意的评论。)(6分)
(1)愚公:                                                
(2)孔乙己:                                              
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石家庄希望学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动,如果你是其中的一名组织者,请完成下列活动。(6分)
小题1:文学社计划开展一次“我与文学”的即兴演讲比赛,请你设计一个简要的活动方案。(2分)
小题2:文学社计划组织一次“我与大师面对面”的活动,请一些同学扮演古代文学家,进行文学宣传。扮演的角色有:苏轼、孔子、龚自珍、李白、马致远。在排座次时大家发生了分歧,请你按年代的先后顺序帮他们排列一下:(2分)
小题3:如果大家让你邀请河北著名作家铁凝来为同学们做一场文学讲座,你会对铁凝怎样说呢?(2分)
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