题目
题型:不详难度:来源:
小题1:【活动一】阅读下面这则材料,用一句话概括其主要内容。(1分)
11月17—18日,第六届全国中小学党建工作研讨会在我市励才实验学校召开,来自北京、上海、天津、湖北、广东、内蒙等二十多个省市自治区的代表以及我市各中小学校长书记200多人参加研讨。会议期间,为彰显学校的办学特色,展现师生的精神风貌,励才实验学校举行了千人武术操表演、师生优秀书法作品展等活动,为与会代表献上了一份精神大餐。
小题2:【活动二】欣赏了励才实验学校师生的优秀书法作品,与会代表兴致盎然。他们告诉学生,将某些字拆开,常会引发有趣的联想,让人悟出道理。比如:“路”由足和各组成,说明人生的路是靠各人自己走出来的。(1分)
请你仿造例子,从以下几个备选字中任选一个字,发挥联想和想像,悟出其中的道理。
备选字:“歪”、“悟”、“功”、“怒”
小题3:【活动三】有些同学对举行师生优秀书法作品展览不以为然,他们认为现在都电子信息化时代了,电脑打字早已普及,练习书法没有价值了。针对这些同学的观点,你想对他们说些什么?(4分)
答案
小题1:【活动一】为迎接第六届全国中小学党建工作研讨会召开,励才实验学校举行了千人武术操表演、师生优秀书法作品展等活动。(1分)
小题2:【活动二】(1分)歪:如果行不正,那么就将走上歪路。
悟:我用心思考,就能真正明白。
功:付出了努力、花足了时间,就会成功。
怒:怒火可以奴役人的心灵。
小题3:【活动三】。称呼(1分),要求(1分),理由(1分),语气(1分)。
示例:这位同学你好!虽说现在已经步入电子信息化时代,但汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝,是我们终身的良师益友,每个人的精神家园;为了继承弘扬民族传统文化,展示汉字独一无二的魅力,作为中华民族的炎黄子孙,我们应练好字。你认为呢?
解析
小题1:
试题分析:从“目的”“时间”“地点”“人物”“事件”“影响”等几个要素上概括,“目的”和“影响”可以省略。
点评:本题不难,选文短小,内容浅显。概括文章内容,即回答出因为什么什么人(机构)在什么时间和地点做了什么事有什么影响。对事件过程不要具体叙述,语言力求简洁,一两句话即可。
小题2:
试题分析:由字义联想学习和生活中的道理,道理要与字义有联系,语言要简洁。
点评:本题不难,学生思维的空间较大。其实考试并不是重要,重要的是学习,这是一个很好的练习,提示学生要注意事物的关联性,要善于联想,对汉字要有感知能力。
小题3:
试题分析:注意说话的对象,运用适当的语气,用语注意分寸,把自己观点及理由说清楚。
点评:本题不难,问题浅显,易于发表观点。语言交际是很重要的,学习语文,从根本上来说,就是让学生会写文章会说话,会用文字语言传递信息,表达思想,与人交际。
核心考点
试题【专题与综合实践活动(6分)小题1:【活动一】阅读下面这则材料,用一句话概括其主要内容。(1分) 11月17—18日,第六届全国中小学党建工作研讨会在我市励才实验】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
对第一单元关于“人生”内容的课文,有人说,初一的学生还处在游戏的年龄,一入学就让他们感悟人生、品味人生,话题太沉重了,学生理解不来;也有人说,进入中学,又一个学习旅程开始了,在孩子人生观形成的关键时刻,学习一组关于理想关于人生的文章,为日后的人生打下精神底子,对孩子的健康成长很有好处。面对以上不同的观点,你的看法是什么?所持的理由是什么?请结合自己的学习体验,大胆地发表你的见解。
桥是一条放大的板凳,这是科学家形象的比喻;路断了还有桥,这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证,桥是心灵的纽带。请完成下列与桥有关的内容。
小题1:活动一:桥的作用太大了,所以我们才把很多无形的东西也“变”成了桥。仿照“知识是人类从愚昧走向文明的桥”这句话另写一句。(2分)
小题2:活动二:胡锦涛主席访问美国,赠送给总统一套中英文双版的《孙子兵法》。国宾级的赠书,一般都是赠送一些介绍中国传统文化、民俗、中医药及反映中国古代历史和现代面貌的书籍,这次胡主席赠送《孙子兵法》,多少显得有些“非比寻常”。除了一般意义上能架起两国人民的友谊之桥外,综合下面几则材料,揣摩胡主席赠送《孙子兵法》的深刻用意。(4分)
材料一:《孙子兵法》是世界上最早的兵书。它所提出的原则和策略在军事、政治、经济等领域都有很大的指导作用。《孙子兵法》中提出的“全国为上,破国次之;全军为上,破军次之”“不战而屈人之兵”(不经过战争就能取得胜利是战争的最高境界)等作战原则是其战略思想的核心。材料二:胡锦涛主席访问美国之前,因伊朗恢复铀浓缩活动导致“伊朗核危机”,美国政府扬言欲对伊朗动武,引起世界各国的广泛关注。材料三:胡主席送给总统的《孙子兵法》,是中国外文出版发行事业局制作的丝绸精装版,其中中文版是用1.5万条紫罗兰绢丝把文字绣在丝绸上的。
如果----那么 无论----都 只要----就
洗礼 激荡 咀嚼 回味无穷 发人深省 受益匪浅 相得益彰
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
小题1:解释下列划线字的意思。(4分)
(1)遂许先帝以驱驰( ) (2)先帝不以臣卑鄙( )
(3)以咨诹善道 ( ) (4)以光先帝遗德 ( )
小题2:下列各组中划线词的意义或用法相同的一项是(3分) ( )
A.此殆天所以资将军此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 |
B.先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事 |
C.三顾臣于草庐之中顾野有麦场 |
D.何陋之有学而时习之,不亦说乎 |
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
(2)此诚危急存亡之秋也。
小题4:陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)(3分)
阅读下面的笑话,根据要求回答问题。
画家的一位朋友来看他。
画家说:“我打算把这间房的墙壁粉刷一下,然后在墙上画些画!”
朋友劝画家:“你最好还是先在墙上画画,再粉刷墙壁!”
上面这则笑话,“朋友”改变语序就达到了幽默的效果,这句话幽默在哪里?
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