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题目
题型:不详难度:来源:
综合性学习。(3分)
阅读下面的笑话,根据要求回答问题。
画家的一位朋友来看他。
画家说:“我打算把这间房的墙壁粉刷一下,然后在墙上画些画!”
朋友劝画家:“你最好还是先在墙上画画,再粉刷墙壁!”
上面这则笑话,“朋友”改变语序就达到了幽默的效果,这句话幽默在哪里?
答案
讽刺画家的作品太糟糕了。(意对即可)
解析

试题分析:画家是打算把自己画画在粉刷好的墙上,以让人看清楚自己的画,而朋友说画完画后再粉刷墙,意思就是画家的画实在太糟糕了,反倒弄脏了墙壁。
点评:俗话说:“言为心声。”语言是人物思想感情最直接的表露,语言描写是揭示人物性格特征,塑造人物形象的重要手段。因为不同性格的人都有自己独特的语言习惯,而某些习惯往往就是性格的反映。语言描写通过对人物说话内容、语气声调的描写来表现人物内心世界,使读者能由此而了解人物的思想感情和性格特点。
核心考点
试题【综合性学习。(3分)阅读下面的笑话,根据要求回答问题。画家的一位朋友来看他。画家说:“我打算把这间房的墙壁粉刷一下,然后在墙上画些画!”朋友劝画家:“你最好还是】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文字,按要求回答问题。(6分)
2009年3月23日,中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》,下面是从该报告中提取出的两则材料:
材料一:
调查发现,78.3%的中国普通高中学生平时(不包括周末和节假日)每天在校学习时间在8小时以上,韩国为57.2%,而日本和美国几乎不存在这样的情况。 56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上,而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上,韩国为20.6%、日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。
材料二:中日韩美四国高中生休息日里常做的事(前三位)
 
第一位
第二位
第三位
中国
学习29.8%
在家休息14.6%
上网14.1%
日本
体育锻炼20.8%
学习6.1%
在家休息4.8%
韩国
看电视23.1%
和朋友一起玩18.3%
上网14.3%
美国
和朋友一起玩21.3%
看电视10.8%
看电影、听音乐会等9.2%
小题1:请综合两则材料,从中提取两个有关中国高中生的主要信息(4分)
小题2:根据你的学习体会,请说说造成这一结论的原因是什么?(请写出两点)(2分)
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语言运用。(12分)
有位主人请客,约定的时间就要到了,但只来了三位客人,主人很是着急,自言自语道:“怎么回事,该到的还没到?”三位客人一听此言,很不高兴,便各找借口走了。而他又对后来的客人说:“不该走的走了。”结果,客人在宴席开始不久,纷纷找借口告辞了。主人感到非常的尴尬。(4分)
小题1:为什么先到的客人和后到的客人都纷纷提前告辞?(1分)
小题2:如果你是主人,该怎样说,才能把客人留住?(3分)
(1)对先来的客人说:                                                       
(2)对后来的客人说:                                                       
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汉字专题学习。(3分)
小题1:汉字中蕴藏着极为丰富的文化信息。如“姓”这个字以“女”为表义的偏旁,表明在古代的某个阶段,孩子的血统只同母亲有关;而“妒”“奸”“婪”等字,则表现出________________。
小题2:汉字的字形跟字音、字义之间有一定的联系,请根据字义找出错别字订正并说明理由:
“目不睱接”_________改为_______,理由_________________________________________。
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阅读下面的文言文,完成小题(9分,每小题3分 )
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民富,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
小题1:下面划线的词语解释有误的一项是(     )
A.总英雄(招致)B.民国富( 殷切 )
C.自董卓来( 已通以 )D.先主诣亮( 拜访 )
小题2:下面划线的词意义和用法都相同的一项是(      )
A.以弱强者士卒多用者
B.高祖因以成帝业又间令吴广次所旁
C.名微寡众泉香酒洌
D.而主不能守真不知马邪
小题3:下面说法错误的一项是(      )
A.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是“霸业可成”“ 汉室可兴”。内政和外交方面应遵循的方针是:“西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理”。
B.在当时的条件下,刘备完全不具备向北或向东发展的可能性。刘备的最终目标是“信义著于天下”,即兴复汉室,他的主要敌人自然是北方的曹操集团。
C.诸葛亮认为刘备应当首先夺取荆、益二州,作为建立“霸业”的根基。
D.选段中主要人物是刘备。

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综合性学习(8分)
小题1:登长城(2分)
“秦皇安在哉,万里长城筑怨;姜女未亡也,千秋片石铭贞。”这幅对联提到了    和
    两个有关长城的故事。
小题2:品汉字(2分)
日本人向来自负,但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美,夺魁的是“梦”字,入选的佳丽还有“雪”、“柔“等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音、形、义皆是独特魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。 作为中国人,我们更应该热爱汉字、写好汉字,相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。
请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字,并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。(至少写出两点,语言简明、连贯、得体 )
最美汉字:              
理由:①__________________________________________________________
②________________________________________________________________
小题3:读名著(4分)
达雅焦急不安地守侯在外面,几个小时以后,他看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”
保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
①保尔术后安慰妻子达雅,体现了他怎样的性格特征           (用四字短语回答)
②保尔选择了一条道路,这条道路指什么?从他的人生经历和影响来看,我们应该学习保尔的什么精神?
③请根据保尔的相关故事完成下面的对联。
上联:                       
下联:林冲走投无路上梁山。
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