题目
题型:不详难度:来源:
泰戈尔的成长经历启发我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,还要“行万里路”。
读了以上文字,请自选角度,用议论的表达方式写一段话,不少于50字。 (4分)
答案
解析
点评:平时要养成多读、多看、多想、多思、多写的好习惯,还要懂得各种表达方式的区别,并在读写的过程中不断运用,这样,我们的表达能力就会逐步提高。
核心考点
试题【诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人;文、史、哲、艺等几乎无所不精。他父亲是一个受人尊敬的智者。父亲对他的教育概括起来就是:潜移默化、身体力行。泰戈尔1】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
今年4月23日是第十八个“世界读书日”。某学校开展了“好读书,读好书”语文综合性学习活动,请按照要求,回答21-22题。
【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思,想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。
【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍的读,就能读透全书。
【材料三】西汉时期匡衡,年轻时非常喜欢读书,但因家里贫穷,点不起灯烛,见邻家灯烛明亮,匡衡便在墙上穿一个孔洞,在洞前映着光刻苦读书。
【材料四】爱因斯坦读书时,分成三个步骤,他先对全书形成总体印象,然后在此基础上,逐页却不是逐字地掠读全文,在掠读全书后,把已经获得的印象条理化,系统化。
【材料五】范仲淹青年求学时期,过着人不能堪的苦读生活,五年间未曾脱衣而眠,有时夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。就这样,他领悟了六经的主旨。
小题1:上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的两则是 , 。(2分)
小题2:下面是某同学摘抄的读书名言,请你依照这句名言的形式,仿写一个句子。(2分)
名言:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写:一本书像
为了让同学们进一步了解宁波,激发大家对宁波的热爱之情,育才中学准备开展“美丽宁波”系列活动,请你帮助策划并完成以下任务。
小题1:【策划板块】
本次活动共有四个板块,两个板块内容已确定,请再策划两个。(2分)
板块一:宁波人物赞 板块二:美丽乡村行
板块三: 板块四:
小题2:【发出邀请】
策划组计划邀请“最美宁波人”2012年度人物胡老师来校参加“和最美宁波人面对面”活动。某同学拟写的邀请书中主要错误有两处,请修改。(2分)
小题3:【推荐诗句】
在“美丽乡村行”活动中,策划组征集到以下诗句,准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面备选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组,并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。(2分)
A.行到水穷处,坐看云起时。 | B.大漠孤烟直,长河落日圆。 |
C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 | D.雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 |
为了宣传科技发展的成就,普及科学知识,提升市民的科学文化素养,2013年5月18日,“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。作为此次活动的宣传志愿者,请你依据下列材料参与活动。
材料一:活动周期间,重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。主办方在会场设置了H7N9型禽流感专题展板,并邀请专家进行现场咨询;被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平米“极限居住”在活动周与市民见了面;食品安全现场检测,如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别;超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能;裸眼3D系列产品展,让市民体验了裸眼3D视频、电影及游戏等。
材料二:本次科技活动周新命名了35家重庆市科普基地,包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。至此,全市共有72家市级卡片基地。这些市级卡片基地有56家都免费开放。
材料三:重庆市教委近日提出“中小学生科技素质提升计划”。要求各学校开齐科学课程。除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之外,还要善于从其他与科技教育相关的课程中发现科技教育因素,比如数学、生物,甚至语文、政治、历史等课程、另外,还要有针对性地开展一些科技教育活动,比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活动。
小题1:请根据材料一提供的信息,探究科技馆大型科普主题展的特点。(3分)
小题2:请你依据材料一提供的信息,以志愿者小王的身份补出他所说的话。(2分)
小王:张阿姨,科技活动周开始了,科技馆里的科普展览很值得一看。
张阿姨:一天事情这么多,哪有闲心去看。
小王:张阿姨,可不是这样的, 。
张阿姨:哦,那还是应该去看看。
小题3:请你从材料二提供的五个科普基地中选择一个,为这个科普基地写一条体现其特色的宣传语。(要求:有感召力,20字以内)(2分)
科普基地名称:
宣传语:
小题4:根据材料二三提供的信息,概括我市推进青少年科普工作的两条措施。(4分)
2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示:2010年,我国0-8周岁未成年人的平均阅读量为4.78本。在家长“喜欢,经常看书”的家庭中,0-8周岁儿童的阅读量达6.40本;在家长“喜欢,但不经常看书”的家庭中,0-8周岁儿童的阅读量为4.38本;而在家长“不喜欢,基本上不看书”的家庭,0-8周岁儿童的阅读量是4.07本。数据还显示,在家长“喜欢,并经常看书”的家庭中,有九成以上(91.2%)的0-8周岁儿童喜欢看书,其中有近七成(69.8%)的0-8周岁儿童“喜欢,并经常看书”。
小题1:分析以上材料,你得出的结论是
(不超过50个字)(2分)
小题2:给家长提两条培养孩子阅读兴趣的建议。(2分)
一年前,鹿丹的爸爸不幸遭遇了一场车祸。妈妈为了给爸爸治疗,带着爸爸辗转于几家医院之间。大多数晚上,她都住在病房里。刚进初中的鹿丹和还在读小学的弟弟也只能随着父母挤在小小的病房里。有时病房安排了别的病人,鹿丹就只能回家,一个人住在空荡荡的家里……前几天,鹿丹的爸爸终于出院了,虽然落下残疾,但他并没有对生活失去信心。看到女儿,他想起自己已经很久没关心过她的学习了。于是,他翻开了鹿丹的作业。让他吃惊的是,鹿丹的作业几乎都是空白。他当着家人的面把鹿丹训斥了一顿。而鹿丹也没控制住自己的情绪,责问爸爸为什么现在才想起来管她,并且从家里跑了出来。
小题1:音乐是抚慰心灵的圣药。如果让你给鹿丹推荐一首歌来帮助她解除烦恼,你会推荐什么歌曲?为什么?(3分)
小题2:两天后,在班主任老师和朋友的劝说下,鹿丹回到了家里。请你为鹿丹设计一段她回家后对爸爸说的话。(3分)
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