题目
题型:不详难度:来源:
郑公魏征①卒。征寝疾,上②与太子同至其第③,指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hōng)⑤,上自制碑文,并为书石。谓侍臣日:“人以铜为鉴⑥,可正衣冠⑦;以古为鉴,可知兴替⑧;以人为鉴,可明得失。朕(zhèn)⑨尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。” (选自《史纲评要》)
【注释】①郑公魏征:魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提意见。②上:指唐太宗李世民。③第:府第,封建社会中官僚的大宅子。④指:指名。衡山公主:唐太宗的女儿。叔玉:魏征之子。⑤薨:公侯死称薨。⑥鉴:镜子。⑦正衣冠:使衣冠正,把衣服、帽子穿戴整齐,这是使动用法。⑧兴替:兴衰。替,衰落。⑨朕:皇帝自称。
小题1:解释下列句中加点的词(4分)
(1)郑公魏征卒 (2)并为书石
(3)可正衣冠 (4)朕亡一鉴矣
小题2:将文中划线句子译成现代汉语。(2分)
小题3:文中唐太宗以三镜自照的话,言简意赅,说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要总括出这个道理的内涵: 。(3分)
答案
小题1:(1)死(2)写(3)使……正(4)丢失
小题2:一个人照镜子,可以把衣帽穿戴整齐,把往事作为的镜子,可以了解世事兴衰,把别人作为镜子,可以了解自己的缺失。
小题3:说明要善于接受历史教训和别人的意见,使自己少犯错误
解析
小题1:
试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,比如本题中“正”作动词,根据语境判断字词义。
小题2:
试题分析:本句中不少字词有注释,结合注释,解释清楚关键词语“知”“明”“得失”,疏通句子。
小题3:
试题分析:结合上一题的解答,从唐太宗善于自省的角度理解此句含义。
核心考点
试题【 以人为鉴(9分)郑公魏征①卒。征寝疾,上②与太子同至其第③,指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hōng)⑤,上自制碑文,并为书石。谓侍臣日:“人以铜为鉴⑥,可】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A.你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。 |
B.妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。 |
C.妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。 |
D.快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。 |
魏公叔痤①病,惠王往问之。曰:“公叔病,即不可讳②,将奈社稷何?”公叔痤对曰:“痤有御庶子公孙鞅③,愿王以国事听之也。为④弗能听,勿使出竞⑤。”王弗应,出而谓左右曰:“岂不悲哉!以公叔之贤,而谓寡人必以国事听鞅,不亦悖⑥乎!”
公叔痤死,公孙鞅闻之,已葬,西之秦,孝公受而用之。秦果日以强,魏日以削。此非公叔之悖也,惠王之悖也。悖者之患,固⑦以不悖者为悖。
——《战国·策魏策》
【注】①公叔痤(cuó):魏相。②即:如果。不可讳:意为不幸去世。③御庶子:家臣。公孙鞅:即商鞅。④为:如果。⑤竞:同“境”。⑥悖:糊涂、昏聩。⑦固:原来。
小题1:解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)愿王以国事听之也 愿:
(2)秦果日以强 日:
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
西之秦,孝公受而用之。
小题3:读史可以使人明智,文段中惠王之“悖”给了我们怎样的启示?(2分)
快的与滴滴的 “烧钱大战”
【新闻摘要】
近日,“嘀嘀打车”和“快的打车”得到互联网两巨头腾讯和阿里的巨额投资,从而引发了一场如火如荼的“烧钱大战”。腾讯方面,乘客只要使用嘀嘀打车叫车并使用微信支付就可获得10元的补贴,同时司机也可获得相应补贴;阿里方面,乘客只需要使用快的叫车并使用支付宝在线支付就可以获得11元补贴,司机也有相应补贴。对此快的打车官方人士称:补贴永远比同行多1元。此后价格战不断升级。
【网友微博】
①我刚刚用了快的打车,车还真的很快来了,哈哈,下车时直接手机一刷,稍后支付宝还返钱!算下来10块只要付0.01元就够了。以后妈妈再也不用担心我打不到车了!
②今天见到最牛的士司机,边开车边竖起耳朵听订单,为抢单,只用一只手把控方向盘,的哥右手拿着手机不停地刷,方向盘、挂挡,全都左手操控!我坐在一旁,心惊胆战。
③马云:“几天前,我妈和我说她在路上打出租车,很久都没有车停下来。她说,老人不会用手机打车软件,不仅不能享受到‘竞争红利优惠’,连起码的打车服务也没有了。”
④天上不会掉馅饼,打车软件背后的数据库资源,或许正是IT大佬们所垂涎和争夺的。利用用户在打车APP里留存的信息定向推送广告和促销信息,瞄准大城市的核心用户,后续可进行很多O2O(线上到线下)领域的尝试。
【专业术语】
打车软件是一种基于智能手机的应用软件平台,面向出租车司机和乘客两个终端,能够较准确地定位出租车和乘客位置,为出租车司机和乘客提供打车供需服务。它是一种利用IT技术的平台,出租车司机和乘客之间的“多对多”运作模式。它将形成基于“收入分成”、基于“眼球经济”和基于“生活服务平台”的三种盈利模式。
【运作程序】
【媒体分析】
这场大战实际是腾讯和阿里巴巴两大巨头的竞争,目前打车软件拿着投资人的钱狂烧,将打车软件与支付宝钱包、微信支付绑定,目的就是培养用户的移动支付习惯,争夺移动支付市场,短期内获取大量用户,最终垄断市场。现在的价格战,其实是双方产品和服务差距太小导致。打车软件最终要做好产品和服务,寻找健康的商业模式才可持续。
《浙江日报》
中国官方媒体中央电视台在3月15日全国消费者权益日当天播出了一篇有关阿里巴巴支付平台的节目,宣称该平台存在许多安全漏洞,智能手机被盗后小偷可能通过手机窃取用户储存在支付宝账户的资金。阿里巴巴则对其支付服务进行了辩护。阿里巴巴称,该公司拥有强大的安全和风险管理系统,一天24小时运行并监督支付和交易活动,而且双密码系统需要多个身份验证步骤。
《华尔街日报》
【政府行为】
杭州市物价局指出,“快的”、“嘀嘀”两大出租车软件给部分乘客带来便利,但它的加价功能影响出租车公平、公正的市场竞争秩序。杭州从3月8日起,取消杭州范围内“快的”、“嘀嘀”的加价收费功能,要求软件公司严格执行出租车价格政策,共同维护出租车市场价格秩序。“快的”、“嘀嘀”随即取消“愿付(给)小费呼车”功能。
小题1:什么是“打车软件”?请用一句话解释。(3分)
小题2:请简要归纳竞争期间滴滴打车与快的打车的运作程序。(4分)
小题3:依据材料信息回答:腾讯阿里两巨头为何要围绕打车软件上演“烧钱大战”?(4分)
小题4:近期多地叫停打车软件,根据材料中介绍的打车软件的弊端,你认为打车软件该做哪些改进?(3分)
日前,有关“食物浪费”的新闻报道引起了我校学生会的关注,他们准备就此话题出一期学生会会刊,请你完成下列任务。
小题1:请你提取下面这则材料的主要信息,作为会刊的标题。(不超过10字)(2分)
【材料】 据中国农业大学调查,我国消费者仅餐饮浪费每年就至少倒掉了约两亿人一年的口粮。德国和英国的统计显示,德国居民每年当做垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高达1100万吨;英国每天有约700万片面包、130万罐酸奶、66万个鸡蛋被丢弃,其中相当一部分可以食用。美国的情况同样惊人,据报道美国被浪费的食物如果折算成能量,超过了美国国内开采的石油和天然气的总量。根据联合国粮农组织的报告,全球每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨,相当于全球粮食产量的1/3。
标题:
小题2:下面是会刊“餐饮浪费面面观”专栏使用的材料,请你综合材料,将专栏的内容提要补充完整。(2分)
【材料】记者在某餐厅的部分采访记录
顾客甲:今天我请同事吃饭。点菜时没考虑太多,就怕万一不够,人家说我小气。剩了这么多菜我也觉得可惜,但带走实在是太麻烦了。
顾客乙:我表弟今天结婚,每桌总得点几十道菜才体面吧。是有一些菜没怎么吃,但我可不想带走,好像是你吃不起,占人家便宜似的。
服务员:现在有的人家连剩饭都不吃,更别说打包了。请客更是如此,谁都不好意思带走。有些菜是一点都没动,但也只能全部倒掉啊。
内容提要:现代社会人们经常外出用餐。调查发现,人们在餐馆用餐时,浪费非常严重,已成为普遍现象。究其原因,主要还是① , ②好面子 和 ③ 的心理作怪。
小题3:请你根据下面两则材料,为会刊专栏“食物浪费大家谈”拟定一个征稿话题。(2分)
【材料一】 2011年,瑞典食品局发表声明,瑞典每年浪费的食品产生的温室气体,占全国因消费排放的温室气体总量的2%。中国环保组织“自然之友”也发现,被浪费的食物如果和其他垃圾混合处理,会导致有毒有害物质排放量的增加。
【材料二】对于日益严重的食物浪费现象,有专家提议用立法来遏制,也有人认为加强教育、形成节约粮食的社会风气才是根本。美国部分城市每月都举行“垃圾之旅”活动,参与活动的人吃垃圾桶里找到的食物,以行动呼吁停止食物的浪费。
征稿话题:
随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的同学拥有了手机。这给我们带来很多便利,同时也带来了很多问题和思考。为此,某校学生会成员就中小学生使用手机问题展开调查。
请你根据他们这次调查活动中获得的资料,回答下面的问题。
〖资料一〗漫画:
〖资料二〗某媒体报道:一家人聚餐,饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此,有网友调侃说:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”
〖资料三〗南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说,孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品,眼睛得不到休息,睫状体长期处于痉挛状态,对眼球发育会产生影响,容易造成近视;经常盯着电子屏幕,长时间不眨眼,孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。 ——摘自2013年6月5日《中国青年报》
〖资料四〗大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网,还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑,由此带来一些弊端是:很多同学都对短信息上瘾,把各式各样的短信发来发去,甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场,利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。 ——摘自某中学综合实践活动报告《手机对青少年的危害》
小题1:阅读上述四则资料,你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端?请概括出三点。(3分)
小题2:中小学生该不该带手机进校园?请谈谈你的看法。(2分)
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