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题目
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理解下面语句,回答括号中的问题。 
(1)济南的冬天是没有风声的。(去掉“声”字可以吗?为什么?)
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(2)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里的“秀气”二字有怎样的表达作用?)
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答案
(1)不可以。因为若去掉不合实际,济南并没有令人战栗的呼啸的北风。 
(2)这里采用拟人的修辞方法,写出了冬天的济南的山的美丽而娇弱,流露出作者的爱怜之情。
核心考点
试题【理解下面语句,回答括号中的问题。  (1)济南的冬天是没有风声的。(去掉“声”字可以吗?为什么?)_______________________________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列对课文内容表述不正确的一项是[     ]
A.《大自然的语言》全文思路清晰明了:描述物候现象——作出科学解释——追究因果关系——阐述研究意义。
B.《奇妙的克隆》向我们介绍了关于克隆的知识,同时提醒我们要全面看待科学技术的发展。
C.《阿西莫夫短文两篇》用科学研究中的两则实例,有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。文章论点明确,论据确凿,论证有力,是一篇较为规范的议论文。
D.《落日的幻觉》一文告诉我们的是那些奇异的日落景象大都是幻觉,夕阳本身并没有任何变化。
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济南的冬天有什么特点?课文《济南的冬天》围绕这个特点写了济南冬天的哪些景物?
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  《夏感》的作者是____,课文第1段是全文的____;第2、3段写夏天是____的;第4段写夏天____的旋律;第5段写____。
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根据课文《夏感》填空。 
  “夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后进命交替的旺季。”这里的“前”指“____”,“后”指“____”,“生命交替”指____。课文最后一节中的“苦涩的汗水”指____,强调了写夏天的原因在于____。
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“充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律”,下面体现了这一特点的句子是 [     ]
A.这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。 
B.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色。 
C.(这时她们)在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。 
D.人们的每一根神经都被绷紧。 
E.你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。 
F.“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着春秋两季。
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