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题目
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阅读《吆喝》分析文章借“吆喝声”表达了怎样的情感?
答:______________________________________________
答案
对往事的怀念,对传统风俗文化的赞美,对生活对劳动人民的热爱。(意对即可)
核心考点
试题【阅读《吆喝》分析文章借“吆喝声”表达了怎样的情感?答:______________________________________________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
请指出下面各句所用的描写方法,并简要概括人物性格特征。
(1)她又转向我说:“但是你呀,就只能舔一指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了。” (描写方法:__________,人物性格特征:__________)
(2)我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。(描写方法:__________,人物性格特征:__________)
(3)母亲得意地说了一遍又一遍,高兴地两颊红红的,跟喝过酒似的。(描写方法:__________,人物性格特征:__________)
(4)她自己请邻居来吃春酒,一定给他们每人斟上一杯八宝酒。(描写方法:__________,人物性格特征:__________)
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阅读《春酒》回答问题。
本文只记叙了过新年、吃春酒、吃会酒几件事,这样简单的内容有什么意义?
答:________________________________________
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阅读《春酒》回答问题。
文末提到“道地的家乡味”,“真正的家醅”有什么深刻含义?
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阅读课文《春酒》第5~7段,回答问题。
1.简要概括选段内容。
答:______________________________________
2.第1段主要运用了什么表达方式?有什么作用?
答:______________________________________
3.结合具体分析选段中母亲是个怎样的人?
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4.2段中阿标叔“巴结”,“巴结”一词有什么表达作用?
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5.从选段分析琦君散文有什么特点?
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课文《观舞记》中哪些地方看出卡拉玛姐妹的舞蹈表现了鲜明的民族特色?
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