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题目
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阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答问题。
1.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要回答。 
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2.邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”?
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3.邹忌得出“王之蔽甚矣”这一结论的依据是什么?
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4.齐王纳谏之后取得了哪些成效?请用自己的话简要概括。
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答案
1.(1)宫中的嫔妃和身边的亲信偏爱齐王;(2)朝中的大臣害怕齐王;(3)举国上下的人都有求于齐王。 
2.①从日常小事人手,以家比国,以己比君;②使用排比的方式,增强语势,有力阐明了自己的观点;③语言委婉含蓄,使对方受到启发;④处处为国为君着想,晓以利害。
3.宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫 不畏王,四 境之内莫不有求于王。 
4.国内政治修明; 在各诸侯国中地位提高。 
(意思对即可)
核心考点
试题【阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答问题。1.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要回答。 _______________________________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
  《愚公移山》中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟_____________的态度形成鲜明对比;并主要运用__________________的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象。
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阅读《愚公移山》,回答问题。
作者写《愚公移山》的目的是:____________________________________________
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理解课文《鱼我所欲也》,按原文填空:
(1)本文的中心论点是什么?   
用原文回答:                                               
(2)文中能概括全篇大意的句子是:                               开头以“鱼”和“熊掌”为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原句:                                              
(3)《鱼我所欲也》中出现的成语有:             ;由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话:                                                    
(4)《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是:                                         
(5)孟子认为能做到舍生取义的人是:                                               
(6)孟子认为失其本心的行为是:                                                   
(7)在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?
                                                                                     
(8)不辩礼仪的接受万钟是为了:                                                            
(9)文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:                                                         
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对于文章《鱼我所欲也》的说法有误的一项是[     ]
A、本文说理充分,富于雄辩。开篇,便以人们要舍鱼而取熊掌的普通事例为喻,将人们引到自己的论题上并顺势提出中心论点:要舍生取义。
B、在文章中部作者逐层分析。首先阐明义重于生。在阐述这一层道理时,孟子从反面说明义重 于生。既而从正面假设,提出质问。
C、在前文分析的基础上得出结论:“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。”
D、最后孟子以行道之人、乞讨之人弗受嗟来之食为例,说明生活中人们是常常能做到舍生取义的,说明义是存在于人们的心中的。
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名著阅读。
(1)下列名著中人物和情节的描述不正确的一项是[     ]
A.《伊索寓言》有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的,如《蚂蚁和蝉》就讽刺了好逸恶劳的人,对人们有教育意义。
B.诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利,如:火烧博望坡,火烧新野,火烧赤壁,火烧连营七百里等。  
C.武松是一位豪侠之士,他景阳冈打虎是“勇”的表现,醉打蒋门神是“义”的驱使,斗***西门庆是“恨”的宣泄。
D.《朝花夕拾》回忆了众多的人物,如善良热忱的阿长、质朴方正的寿镜吾、正直严谨的藤野……这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。
(2)请从下列名著精彩片断中任选一个, 简要概述该情节的主要内容。
①武松斗***西门庆 ②孙悟空三调芭蕉扇
我选:       _________
情节:___                                                 ___                                            
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