题目
题型:同步题难度:来源:
1.整体感知全诗,说说作者在诗中流露出一种怎样的感情。
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2.细细品味一下,第二行中的“嘶哑”一词能否换为“珠圆玉润” 之类的词语?为什么?
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3.揣摩诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象。
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4.诗中“我”歌唱“被暴风雨所打击着的土地”,实际上是歌唱___________________,歌唱“温柔的黎明”实际上是歌唱___________________,这是运用 ___________________的表现手法,运用这种表现手法的作用是___________________。
答案
2.不能,因为诗人选用“嘶哑”一词,就把杜鹃啼血般的奉献者形象赋予了悲愤的爱国者,它充满着因沉重的苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼与浩叹,传递着与时代同步的忧患之情,所以用“嘶哑”一词十分传神。如果换用“珠圆玉润”“动听”等别的字眼,就不能使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和对祖国、对土地、对人民执著的爱。
3.这只“鸟”是一个饱受磨难.拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为一体,实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。
4.正在遭受苦难的祖国 独立自由的曙光,它将降临于祖国土地 象征 含而不露,隐而不晦
核心考点
试题【读《我爱这土地》做题。1.整体感知全诗,说说作者在诗中流露出一种怎样的感情。__________________________________________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.《雷电颂》想象瑰丽奇特,闪耀着革命浪漫主义的光辉,运用象征手法,使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。
C.《马说》中作者先从反面提出问题,“千里马常有,而伯乐不常有”,再从正面展开议论,由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也”。
D.《小石潭记》先写所见景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自已的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。
1.用简洁的语言归纳这首诗的内容。
第一节:__________________________________
第二节:__________________________________
第三节:__________________________________
第四节:__________________________________
2.乡愁是一种抽象的情绪,诗人采用了哪些具体意象,将它变得具体可感知的?
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3.诗歌中所选取的意象间是并列还是递进关系?请简要说明。
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4.下面一首诗借鉴了余光中《乡愁》一诗的写法,请补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连续。
小时候,_______________上学后,_______________长大后,_______________母爱融在_______________母爱_______________母爱藏在乳液里,_______________枕头里,_______________吮着它,_______________,枕着它,_______________香甜甜。_______________。_______________爱意绵绵。
5.与“——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面”意境最相似的一句诗是( )
A.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——柳永《蝶恋花》
B.零落成泥碾作尘,只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》
C.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——郑 思肖《画菊》
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚 自珍《己亥杂诗》
(1) 那一角只是血和泥。________________________
(2) 岭南的荔枝花寂寞地憔悴。________________________
(3) 我蘸着南海没有渔船的苦水。________________________
(4) 将驱逐阴暗,带来苏生。________________________
B. 《雷电颂》中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。
C. 巴金的散文诗《月》中“月的光是死的光”一句表现了作者对冰冷的月光并不欣赏,作者向往和追求的是光和热。
D. 纪伯伦是黎巴嫩诗人、画家。他塑造的海浪形象,表达了诗人对世间万物的热爱,尤其是对自已的祖国的热爱和思念之情。
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(2)快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?
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