下列说法有误的一项是[ ]A．《列夫·托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。 B．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：期末题难度：来源：

下列说法有误的一项是[ ]
A．《列夫·托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。
B．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。
C．《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也”。
D．《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自已的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。

答案

核心考点

试题【下列说法有误的一项是[ ]A．《列夫·托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。 B．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命】；主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]

举一反三

读《乡愁》做题。
1．用简洁的语言归纳这首诗的内容。
第一节：__________________________________
第二节：__________________________________
第三节：__________________________________
第四节：__________________________________
2．乡愁是一种抽象的情绪，诗人采用了哪些具体意象，将它变得具体可感知的？
_______________________________________________________
3．诗歌中所选取的意象间是并列还是递进关系？请简要说明。
_______________________________________________________
4．下面一首诗借鉴了余光中《乡愁》一诗的写法，请补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连续。
小时候，_______________上学后，_______________长大后，_______________母爱融在_______________母爱_______________母爱藏在乳液里，_______________枕头里，_______________吮着它，_______________，枕着它，_______________香甜甜。_______________。_______________爱意绵绵。
5．与“——然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面”意境最相似的一句诗是（    ）
A．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《蝶恋花》
B．零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》
C．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑     思肖《画菊》
D．落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚     自珍《己亥杂诗》

题型：同步题难度：| 查看答案

请结合《我用残损的手掌》一文的语境解释下列加粗词语。
(1) 那一角只是血和泥。________________________
(2) 岭南的荔枝花寂寞地憔悴。________________________
(3) 我蘸着南海没有渔船的苦水。________________________
(4) 将驱逐阴暗，带来苏生。________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

下列说法不正确的一项是[      ]
A. 《雪》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生动，用词准确。
B. 《雷电颂》中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。
C. 巴金的散文诗《月》中“月的光是死的光”一句表现了作者对冰冷的月光并不欣赏，作者向往和追求的是光和热。
D. 纪伯伦是黎巴嫩诗人、画家。他塑造的海浪形象，表达了诗人对世间万物的热爱，尤其是对自已的祖国的热爱和思念之情。

题型：同步题难度：| 查看答案

根据对课文《谈生命》的理解，品析下面两句话的含义。（1）愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
____________________________________________
（2）快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
____________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

对课文内容理解有误的一项是[     ]
A．作者把人生比作高塔，生动贴切，揭示了人生的总体特征。
B．在广阔的领域开拓进取的人占有欲强，渴望征服，喜欢权力，但他们精力充沛，头脑活跃，热爱生活，顽强勇敢。
C．“挖掘坑道的人”是指那些技术工人、发明家，像爱迪生等。
D．文章写了三大人群，主要是为了赞美那种顽强勇敢、吃苦耐劳的精神品质。

题型：同步题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点