题目
题型：江苏期末题难度：来源：
杨万里
柳条百尺拂银塘，
且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，
水中柳影引他长。
B．末句用了一个非常亲切的“引”字，运用了比喻的修辞手法，描绘出一幅柳条和水中 柳影相连相映优美而有动感的图画。
C．诗中写出了新柳颜色浅黄、柳枝柔软的特点。
D． 本诗写得富有情趣，表现了作者对新春的喜爱之情。
答案
核心考点
试题【对下面的古诗理解和欣赏不正确的一项是[ ] 新 柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。A．诗人漫步赏柳，由远而近，视】；主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
进入中学，语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。请你也参与进来吧，相信你一定会收获满满。
⑴语文老师出示了一道知识竞答题，请你完成：
《汤姆·索亚历险记》是19世纪后期__________国现实主义文学的杰出代表_____________的作品。
⑵小张同学在摘抄本上摘录如下文字，请你回答后面三个问题：
汤姆的肩膀上突然挨了重重一击，乔也没有逃脱。两人衣服上的尘土飞散在教室中，持续了两分钟还没有散尽。全班都乐不可支。刚才，两个男孩太全神贯注了，根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前，也没有留意到全班一时鸦雀无声。老师对他们的活动观察了好一阵子，然后才给他们增添了一点新刺激。
问题一：请你说出汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚。
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问题二：联系作品内容，说说两人这样做的原因。
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问题三：你对汤姆和乔在课堂上的举动，有什么看法？
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⑶小张同学阅读《汤姆·索亚历险记》后，感觉主人公汤姆非常可爱，想建议语文王老师在星期一下午举行一次“我心目中的汤姆”读书报告会，怎样对王老师说呢？请你替小张写下这段话。
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⑷报告会上，主持人请你一分为二地谈谈对汤姆的看法，试以简洁的语言概括。
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B．恍惚之中听见一声／石破天惊的咆哮。——这里用来形容声音大得惊人。
C．有一个不羁的灵魂／掠过我的头顶。——不受束缚。
D．灰灰的水泥墙壁上／有一道一道的血淋淋的沟壑。——山谷和山岭。
B．行者见罗敷，下担捋髭
须C．少年见罗敷，脱帽著头
D．头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为
下裙，紫绮为上襦最新试题
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