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题目
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指出下列句子运用的人物描写方法。
(1)他觉得自己突然地长大了,坚强了。(     )
(2)杜雍和沉着脸,绝不回头去看一眼。他对杜小康带着哭腔的请求,置之不理,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。(     )
答案
(1)心理描写
(2)神态、动作描写
核心考点
试题【指出下列句子运用的人物描写方法。(1)他觉得自己突然地长大了,坚强了。(     )(2)杜雍和沉着脸,绝不回头去看一眼。他对杜小康带着哭腔的请求,置之不理,只】;主要考察你对人物描写方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。
(1)屠户横披了衣服,腆着肚子去了。
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(2)“……比如我这行事里,都是些正经有脸面的人,又是你的长亲,你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些做田的,扒粪的,不过是平头百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,这就是坏了学校规矩,连我脸上都无光了。……”
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(3)辞了丈人回来,自心里想:“宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?”
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“父亲总是重复他那句永不变更的话:‘唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!’”这句话运用的描写方法和作用分别是什么?
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指出下列各句运用的描写手法。
(1)我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”(   )
(2)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。(   )
(3)母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”(   )
(4)他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。(   )
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写出下面句子所用的描写方法。
(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(   )
(2)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:“忘了?这真是贵人眼高……”“那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。(   )
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对下列语段中出现的人物描写方法判断正确的一项是

[     ]

  那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。
A.语言描写 神态描写   
B.动作描写 心理描写 
C.神态描写 心理描写   
D.神态描写 动作描写
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