题目
题型:同步题难度:来源:
[ ]
A、神态描写
B、动作描写
C、心理描写
D、语言描写
答案
核心考点
试题【下面这段话中,刻画人物的方法不包括的一项是[ ] 班长心里想:“这是什么河,好深!”就勒转马头,退到岸上,沿着河朝上走,找个浅一些的地方过河,上流的水】;主要考察你对人物描写方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。( )
(2)天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点儿错误,那么任何代价我都愿意拿出来的。( )
(3)有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心。( )
(1)他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成一片。( )
(2)他的朋友们一个个陆续走了。他分别送到前厅,单独讲一会儿话,紧紧握住对方的手,再热情地大笑着用手拍打几个对方的肩头……( )
(3)不时发出几声:“可是……可是……”然而总是被别人的大笑声所淹没。( )
(1)跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”____________________
(2)泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧东看,全然没把海张五当个人物。____________________
(3)只见他脑袋撞地,“咚咚咚”叩得山响,一边叫道:“中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不受吃……今后一定痛改前非!”说完又是一阵响头。____________________
(4)那次,李鸿章来天津,地方的府县道台费尽心思,究竟拿嘛样的吃喝才能把中堂大人哄得高兴?____________________
(1)闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。
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(2)一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
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A.他敲敲自己的耳朵,随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。( )
B.客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情,默不作声地望着他。( )
C.一个身高五英尺左右的人,两肩极宽阔,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子。( )
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