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题目
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       是不是说口语与书面语没有区别呢?也不是的。文章是有组织的语言。在这一点上,也可以说文章和语言不一样。我们平常说话的时候,往往不假思考,想到哪里说到哪里,有时候语言不连贯,甚至前后矛盾,句子不合逻辑,不合语法。有的同志在小组会上发言头头是道,娓娓动听,但是人家把他的话记录下来,仔细看一下,却又会发现毛病百出,缺乏逻辑性和科学性。所以,我不反对对口语加工。而且,我一直是主张口语要经过加工才能上升为书面语。
1、划线的句子使用了什么样的修辞手法?
   ________________________________________________________________________________________ 
2、解释下列词语:
     不假思考:_____________________________________________________________________________
     头头是道:_____________________________________________________________________________
3、这一文段的论点是什么?
   ________________________________________________________________________________________
答案
1、设问
2、不假思考:不经过思考。 
     头头是道:形容说话很有条理。(意思对即可)
3、论点是:口语和书面语存在区别,因此需要将口语进行加工才能上升为书面语。
核心考点
试题【       是不是说口语与书面语没有区别呢?也不是的。文章是有组织的语言。在这一点上,也可以说文章和语言不一样。我们平常说话的时候,往往不假思考,想到哪里说到】;主要考察你对修辞的理解、运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面关于修辞判断有误的一项是[     ]
A、世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问)
B、于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(比喻)
C、皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。(比喻、夸张)
D、光明!光明!快给我光明!(反复)
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对下列句子中修辞方法判断有错的一项是[     ]
A、今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。(夸张)
B、那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)
C、孩子们像盛开的花朵。(比喻)
D、蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
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       湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;__________________________________,___________________________________。而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。
① 这段话中,有两个错别字,请找出来并加以改正。
(1)错别字:________   改正:________
(2)错别字:________   改正:________
②这段话中,有一个病句,请在文中用“____”画出,并把修改后的句子写在下面。 
  _________________________________________________________________________________________ 
③根据文中画线句子运用的修辞手法,在横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句。
   ________________________________________________________________________________________
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指出下列句子判断不正确的一项[     ]
A.盼望着,盼望着,东风来了。(排比)
B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比,比喻)
C.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。(拟人)
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(对偶)
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对下列修辞方法判断有误的是[     ]
A、谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢!(反复)
B、坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。(排比)
C、一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。(比喻)
D、星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡着了。(比喻)
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