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题目
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和“声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛”使用修辞完全相同的一项是 [     ]
A.云雀一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。  
B.直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中。  
C.戴胜鸟瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。  
D.粉蓝色报春花在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竞像是有意模仿天空而成的。
答案
B
核心考点
试题【和“声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛”使用修辞完全相同的一项是 [     ]A.云雀一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。  B.直到穷目力看】;主要考察你对修辞的理解、运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列各句没有使用修辞手法的一项是      [     ]
A.在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧! 
B.泥人张……这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子的手还灵巧。  
C.熬小鱼刺多,容易卡嗓子;炸麻花梆硬,弄不好硌牙。  
D.手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?故此,泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧东看,全然没把海张五当个人物。
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对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是[     ]
  人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书,就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。还有什么必读书更能产生令人陶醉的内心体验呢?   
A.文段开头运用设问,自问自答,强调了书对人的思想的启迪和引领作用,有助于启发读者的思考。 
B.文段中运用“读……,我……”的排比句式,语势强烈,意在突出读书带给“我”的力量,让“我”有更高的追求。
C.文段中“读书,就像用麦管吮吸甘露”运用比喻,生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。
D.文段结尾运用反问,加强语气,强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。
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对下列句子使用的修辞判断错误的一项是[     ]
A.老头子狠狠地说:“为什么不能?”(反问)
B.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。(比喻)
C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”(拟人)
D.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了换了。(排比)
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下列句子没有使用修辞的一项[     ]
A.海内存知己,天涯若比邻。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
C.我难道就没有应该责备自己的地方吗?
D.天上乌云密布,似乎要下雨了。
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依次填入下列横线处的比喻,最恰当的一项是[     ]
  春联,是文学殿堂里的一朵奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放         ,婉约            ,粗犷            ,细腻         ,洋洋洒洒,蔚为壮观。
A.如旭日喷薄    似风拂杨柳   如小桥流水   若大江东去
B.如小桥流水    似风拂杨柳   若大江东去   如旭日喷薄
C.似风拂杨柳    如小桥流水   如旭日喷薄   若大江东去
D.若大江东去    如小桥流水   如旭日喷薄   似风拂杨柳
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