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题目
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  模仿课文《艰难的国运和雄健的国民》,用比喻手法写一段话,说一个道理。或者你是否有经过奇绝壮绝的境界后而产生趣味的事?写出来和大家分享。400字左右。
答案
“略”。
核心考点
试题【  模仿课文《艰难的国运和雄健的国民》,用比喻手法写一段话,说一个道理。或者你是否有经过奇绝壮绝的境界后而产生趣味的事?写出来和大家分享。400字左右。】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
写作创新
根据你掌握的资料.请为“两弹元勋”邓稼先写一篇颁奖词。300字左右。
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写作创新
模仿课文《音乐巨人贝多芬》,写两个人物的肖像,反映其个性特点,300字左右。
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  正如福楼拜所说的:“你所要说的事物,都只有一个词来表达,只有一个动词来表示它的行动,只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找,直到发现这个词。这个动词和这个形容词,而决不应满足于‘差不多’……”星期天,家里来了不少访客,学习《福楼拜家的星期天》的写法,描写三位访客,要注重人物的外貌、语言、动作等细节方面的描写,要写出人物的不同个性特点,400字左右。
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学完课文《孙权劝学》后,你作何感想呢?发挥你的聪明才智,写一篇读后感,400字左右。
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  请模仿课文,借用排比、比喻、反复的修辞手法进行合理想象,写一个令你难忘的场面,如精彩的球赛场面,激越的舞蹈场面,激动人心的晚会场面,感人至深的救助场面……400字左右。
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