题目
题型:不详难度:来源:
小题1:我们都行走在路上。路上有亲人的关爱、老师的叮嘱、同学们的支持,甚至有陌生人的热心帮助;路上有我们奋斗的汗水、拼搏的身影和成功的喜悦;路上有美丽的风景,路上有好书相伴,路上有音乐同行;当然路上也有陡坡,有苦难,有波折,有失败;路上还有……
请以“路上有 ”为题写一篇文章。
要求:先把标题补充完整;600字左右;不出现真实的人名、校名、地名。
小题2:据说,新加坡旅游局的一位官员在向总理李光耀汇报工作时说:我们没有什么旅游资源,只有阳光。李光耀说:给你阳光就够了,你还要什么?
旅游局官员领悟到话中的深刻内涵,制订了“阳光计划”。他们在充分利用现有资源的同时,加大了人文资源的开发力度。“阳光计划”的实施,使新加坡迅速发展成为环境优美、文明程度很高、享有“花园城市”美誉的旅游胜地。
材料告诉我们:只要充分认识并合理利用身边的条件,就能获得成功。材料还告诉我们:阳光既是自然资源,又是文明的象征,它象征关怀,象征温情,象征奉献……
请你以“阳光”为话题,写一篇文章。所给材料可用可不用,但所写内容必须在范围之内。题目自拟,文体不限(诗歌除外)。不少于600字。
答案
解析
小题1:“路上有 ” 是一篇半命题作文,学生在写作时,立意方面容易产生消极情绪而导致文章思想价值不高,没有生命力,所以,本文要求学生立意时,选择生活中经历的真善美的事物为写作对象,这样才能有所突破。
小题1:“阳光”话题作文。审题时,要审出一种积极向上健康的心态,写出来,才能给人以借鉴与启迪。这里的“阳光”是一种比喻的修辞,作文时,应理解其“喻意”,一件事、一个人、一处景、一个物,这都或许给我们的生活带来无尽的收获。
核心考点
试题【作文。小题1:我们都行走在路上。路上有亲人的关爱、老师的叮嘱、同学们的支持,甚至有陌生人的热心帮助;路上有我们奋斗的汗水、拼搏的身影和成功的喜悦;路上有美丽的风】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
提示:“凡人”,是普通人;“小事”,是指生活中看似不值一提,但令人怦然心动的常见的事情。宜以小见大,突出小事不小。
要求:①有真情实感,力求有创意;②不限文体(诗歌除外),文章中不要出现真实的地名、校名和人名;③字数不少于600字。
小题1:题目:往事芬芳
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
小题2:我学会了
先在题目横线上填入一个短语,如“宽容”、“理解”、“感激”、“关心”、“承受压力”、“竞争”等等,然后作文。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
在经历了许多事情以后,在人生的最低谷,突然间,可能就会明白一个道理,人不是只有前进和后退两条路,就像这个故事:
一天老和尚就一难题问小沙弥:“如果你进一步则死,退一步则亡,你应该怎么办?”小沙弥毫不犹豫地说:“我往旁边去。”一句话让人恍然大悟,很多时候原来是自己在定式或不开阔的心态中将自己逼到无路可走的地步。“在不能进退的时候,往旁边去。”这是多么简单而有效的道理。
请以“我终于明白了这个道理”为题,自选角度,写一篇记叙文。
要求:
⑴文体自选(诗歌除外);⑵不少于600字;⑶文中不得出现真实的人名、校名。
请以“刹那间,我发现了自我”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①说真话,抒真情。
②字迹清楚,书写工整。
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
我们无时无刻不生活在别人的爱与呵护下,夜晚做作业时父母陪伴的身影,挫折时老师鼓励的话语,烦恼时朋友的安慰,东西掉落后路人善意的提醒……
请结合自己的切身体验,以“爱,就在我身边”为题,写一篇文章。
要求:(1)写一篇记叙文。
(2)不少于600字。
(3)书写工整规范。
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