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题目
题型:不详难度:来源:
无论学习还是生活,换一种眼光,你也许会有新的发现;换一种心情,你也许会有新的感悟;换一种思维,你也许会有新的收获;换一种欣赏的角度,你会发现自然之美,社会之美,人物之美,你在给别人带来快乐的同时,也愉悦了自己……
请以“换一种__________”为题写一篇作文。
要求:⑴将补充完整后的文题抄写在作文纸的横线上。
⑵文体自选(诗歌除外)。
⑶不少于600 字,不出现真实校名、人名。
⑷书写工整规范。(4 分)
答案
按中考评分标准给分
解析
首先要激活思维,选材典型。可写换一种学习策略,从而事半功倍;可写换一种心情,从而心想事成;可写换一种思维方式,从而柳暗花明;可写换一种相处方略,从而左右逢源;可写换一种沟通渠道,从而相互促进……最好选择成长过程中调整心情、转变思想、改变策略等方面的真实素材,选择这些素材,才能写出独特体验与深刻的感悟,使文章的素材既真实又典型。其次是细节精彩,写活体验。本文应重点详写“转换”的过程,在叙写的过程中一定要有精美细节。在写细节之时,我们宜用工笔细描的方法,采用正侧面结合的方式,力求把自己的体验与感悟直接传导给读者,以引起读者的共鸣。不仅如此,还要在行文中细致地写活个人
核心考点
试题【无论学习还是生活,换一种眼光,你也许会有新的发现;换一种心情,你也许会有新的感悟;换一种思维,你也许会有新的收获;换一种欣赏的角度,你会发现自然之美,社会之美,】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
在成长的过程中,青春是一首积极向上的歌曲,有欢笑也有泪水,有成功也有失败,但执着追求的精神不变。请以“我的青春天天向上”为题,写一篇作文。要求:①除诗歌以外,文体不限,不少于600字。②感情真挚,不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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根据要求作文。(50分)
记忆就像珠玉一般温润,黄金一般珍贵,彩虹一般美妙,存在于昨日与今日之间。它既是我们的朋友,又是我们的“敌人”,就因为这一层特别的关系,一直困扰着我们,让我们像竹子一样,在生命的拔节中不断成长。一个背弃“记忆”的人是失败的,一个受制于“记忆”的人是痛苦的,只有自由游走在记忆的之间,体验成长快乐的人,才是幸福的。那么,我们属于哪一种呢? 读了上面这则材料,你有什么见解或体会呢,请联系个人体验。请以“我的记忆”为题,写一篇不600字左右的作文。立意自定,文体自选。
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阅读下面文字,按要求作文。
题目:有这样一种________,请先把题目补充完整,例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱”等等,然后作文。
要求:①文章叙事清楚,结构完整;
②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;
③写一篇600字以上的记叙文,不得出现真实的校名和姓名。
④注意书写工整。
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写作与表达(50分)
从下面两题中任选一题作文。
题一:初中生的阅历、能力多从阅读中来。在阅读中丰富思想、文化、语言素养,汲取生命、精神养分,从而茁壮、健康成长。请以《在阅读中成长》为题,写一篇文章。
题二:陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”周素珊说:“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩”。这些名言都说明体验是获得真知和多彩生活的途径。所谓“体验”即亲身经历或通过实践来认识周围的事物。比如体验书法、绘画、音乐,体验打球、实验、演讲……请你以《体验       》为题,写一篇文章。
要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文;
②若选题二,请先将题目补充完整;不能套作,不得抄袭。
③立意自定,文体自选(除诗歌外);
④字数不少于600字;
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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作文(60分)
以“珍惜                   ”为题 (55分)
要求:①要有真情实感,不得抄袭 ②不少于600字 ③书写要正确、规范、美观。
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