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题目
题型:不详难度:来源:
人生路上,有喜有悲。或许是因为考试成绩,或许是因为朋友离聚,或许是因为花开花谢,也或许是……请你仔细回味初中岁月,寻觅自己的成长足迹,以“成长路上,我________过”为题(横线上填“笑”或“哭”),写一篇不少于600字的文章。要求:①文体自选,诗歌除外;②文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
答案
按中考评分标准给分
解析
成长路上,关在在于我们如何来品味,所以本篇半命题作文,可以理解为“品味成长”这个话题,关键是理解“品味”一词的含义。“品味”是“尝试滋味”、“品尝”或“仔细体会、玩味”的意思,“品味成长”就是对成长中的经历仔细地加以体会、玩味,并从中得到自己的感悟。因此,在写作这篇作文时,一定要注意写出自己在成长过程中感受到的滋味。成长的滋味究竟是什么?是甜?是涩?是苦?是辣?这种体会,不同的人不同时期的感受是不一样的。文章应力求写出与众不同的独到的感受。“成长”是个宽泛的概念,在构思过程中,要注意从小处落笔,从自己写起,从身边的小事写起,切忌选择的材料大而空,不着边际。生活是写作的源泉,写作素材一定要从生活中撷取。一次成功的经历,一次失败的教训,一次拼搏的过程……都可以作为自己写作的素材。
核心考点
试题【人生路上,有喜有悲。或许是因为考试成绩,或许是因为朋友离聚,或许是因为花开花谢,也或许是……请你仔细回味初中岁月,寻觅自己的成长足迹,以“成长路上,我_____】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的材料,按要求作文(60分)
拥抱,对我们来说是那样熟悉,她曾经伴随着我们生命的成长,我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱,有时又是那样陌生,离我们仿佛很遥远。拥抱,她无言,然而我们从中可以读到温暖,读到希望,读到歉疚,读到包容……太多太多的内涵,都需要我们用心去体会。
请以“拥抱”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名。
题型:不详难度:| 查看答案
写作(40分)
香山的红叶染红了北京的秋天,可你到达的时候也许已经随风飘零得如一片片书签;长白山的天池美得扣人心弦,而你攀登上了顶峰却只看到云雾缭绕的神秘……人生常常会因为某些偶然的原因让你一次次的错过——错过了美丽的风景、错过了感人的瞬间、错过了绝好的机会,也错过了与某个人的相遇相知……可是人生之所以多姿多彩、令人留恋,也许就是因为那一次次的错过吧。
请以“错 过”为题目写一篇作文
要求:①文体除诗歌外不限;
②贴近生活,言之有物;
③认真书写,力求工整、美观,字数不少于600字;
④文章不得出现真实的校名、姓名。
题型:不详难度:| 查看答案
请从下面两题中任选一题作文。
总要求:(1)文中不能出现真实的地名、校名、人名;
(2)题目自拟,除诗歌以外文体不限;
(3)不少于600字。
小题1:世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。请以“渴望得到      ”为题作文。
要求:①将题目补充完整;②写实事、抒真情。
小题2:生活中常有不少感动。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,缘于梦想的点燃,理想的实现;感动,缘于矛盾的化解,友情的建立;感动,缘于人群中的笑靥,亲人间的牵挂……一次叮咛,一语问候,使感动浸满心田。
请以“感动”为话题,写一篇作文。
要求:①主要用具体生动的事件表达真情实感;②题目自拟。
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作文(40分)
同学们,鲁迅的童年,有百草园里无穷的乐趣,有到外婆家看社戏和偷罗汉豆的有趣经历,你的童年有着怎样难忘、有趣的经历?先补充完整题目。再根据题目作文,不少于500字。
题目:___________的经历
(参考词语:冒险、危险、痛苦、有趣等)
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题目:感受         (横线处可添词如:夏日、秋雨、父亲、母爱、痛苦、欢乐……)
纵然每天都行色匆匆,但总有那么一刹驻足凝神,心生感动。可能因为纷繁多彩的事或物,可能因为永志难忘的人或情,亦可能因为莫可名状的思绪或景象……此际,你心中定已情意漫溢,提起笔吧,述诸笔端。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;
题型:不详难度:| 查看答案
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