题目
题型:不详难度:来源:
阅读下面的文字,按要求作文。
踏入初中后,回头看看在“沙滩”上留下的一串串脚印,你又多了一些成长的经历:走进网络,拥抱自然,关注热点,探究发现,参加竞赛,服务社区,善待他人,学做家务……在这段成长过程中,你也许是一帆风顺,事事称心;也许是烦恼多多,忧愁不断。然而不管你的体验如何,你都会一天天长大,走过童年、少年,进入青年时期,踏进社会。
请以“《在 中成长》为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:①在题目的横线上填上恰当的词语((如幸福、快乐、竞争、挫折……),使题目完整。②要有感而发,说真话、抒真情。③要有具体细致的情节。
答案
解析
试题分析:“在_______中成长”与“______伴我成长”都是同一类作文,不外乎是写一种思想或情感的支持对“我”成长的影响。我们首先想到的是“爱”,母亲的慈爱,同学的友爱,社会的关爱,通过一两件事情就某一方面或可详略结合的方式写自己在种种爱中的成长。不管怎么写,都要写清楚这种“爱”的具体表现即具体行为具体过程,写明白自己有什么变化说明是“成长”了,写明白这种“爱”与自己“成长”的紧密关系。母亲的爱可能表现为日复一日的操劳,朝朝暮暮的唠叨,在操劳中我健康地长大了,在唠叨中,我学有所进了。那友情陪伴呢?社会的关爱呢?自然也是如此。文章的题目就是文章的眼睛,有神无神,就看给它自己“点睛”了,“在苦难中成长”,不如“在泥泞中成长”,“在挫折中成长”,不如“在风雨中成长”,“在爱中成长”,不如“在阳光中成长”。不妨就从自然物写起,雏鸟在风雨中成长,禾苗在阳光里成长,伶鱼在急流中成长,马驹在原野上成长……
点评:本题不难,传统的文题。传统的文题上手容易都写好不容易,求新是永远的时尚,归真是永恒的真理。好好地填一个词,真真实实地写事写人,踏踏实实地去写,永远是写作的根本。当你感觉文章有点平庸时,不妨在描写人物时在细节上在心理描写上多花笔墨,在对客体描写里多抒发一些主观的感受。当你感觉文章应该有点立意里,不妨在文章的结尾处拓展一下,引申一下,联想一下,由个人的生活谈及社会意义,如“我是一株小树,我享受到了温暖的阳光,阳光普照,一株株小树在她关怀下茁壮着,长大成材”。
核心考点
试题【写作。阅读下面的文字,按要求作文。踏入初中后,回头看看在“沙滩”上留下的一串串脚印,你又多了一些成长的经历:走进网络,拥抱自然,关注热点,探究发现,参加竞赛,服】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
请按下列要求作文:
在一个人成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事,往往能改变你的思想,你的性格,甚至你的命运。请以《 改变了我》为题,写一篇600字左右的文章,文体为记叙文。注意:(1)先将题目补充完整;(2)文中不要出现真实的人名、地名、校名。
要求:(1)将题目补全并抄写在答题卡上。(2)字数在600-1000之间。(3)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
刘禹锡居室简陋,却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷,却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困,温馨的亲情却能带来快乐;学习虽紧张,丰收的知识却能带来快乐;家庭虽不幸,甜蜜的友情却能带来快乐。
请以“其实我很快乐”为题写一篇文章。
要求:①文中不能出现真实的人名、地名、校名。 ②文章字数不少于600字。
“迅哥”和平桥村的小朋友们去赵庄看社戏的经历让人神往,阿蒙森、斯科特等考察队探索南极的经历令人景仰……
你又有怎样的一段值得回味的经历呢?请你以“ 让我回味”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)字数在600字以上。
(2)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
请从下面两题中任选一题作文。
总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。
题一:有人问梵高:你的画里面哪一张最好?他说:就是我现在正在画的这一张。一段时间后那个人再问,梵高说:我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张……
请以“做好眼前的事”为题,写一篇文章。要求:(1)要写出真情实感;(2)除诗歌、剧本外,文本不限;(3)不少于600字。
题二:一棵小树在漫长的生长过程中,会遇到风风雨雨的洗礼,面对困难,只要能挺过去,经受住时间的考验,它就会长成一棵参天大树……
请以“成长”为话题,写一篇文章。要求:(1)自选角度、自定文体(诗歌除外),自拟题目;(2)所写内容必须在话题范围之内;(3)可以记叙经历,抒发感情,发表见解;(4)不少于600字。
题目:我有使不完的劲
要求:①将题目抄写在答题卡上;
②除诗歌、剧本外文体不限;
③字数不少于600 字;
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
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