题目
题型:不详难度:来源:
(1)生活中有很多困难和挫折需要我们去面对,游戏中则专门设计了一道道关卡,请以“闯关”为话题作文。要求:写一篇600字以上的文章。
(2)社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展,人与人之间的联系越来越紧密,团结、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有这些优秀的品质,社会才能融洽和睦、协调发展。请以“我想握住你的手”为题.写一篇不少于600字文章。要求:①联系自己的生活体验写作;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③文中不要出现真实的人名、地名、较名等。
答案
闯关
闯关!这个词在日常生活中很少用到。但出现的时候,也只会在谈论游戏的时候脱口而出。但我日常生活中,却有着一些必须完成的“闯关任务”。
英语大考到了,第一考是口试,也就是我说的“第一关”。这一关并不难闯,只要靠平时的训练就能轻松闯过。开始抽试题。哈!一个“上上签”!进入考场,考试结束出来后,心情舒畅。“第一关”闯过了,是多么的轻松啊!
“第二关”,考试的听力关。广播开始放,我认真地听着。这关对我来说是最容易闯的,只要仔细听,写得快就能闯过。我听着广播,眼睛直愣愣的看着考试卷,是紧握住笔,生怕漏掉一题,这可是最重要的。考场一片安静,只能听见广播的声音和动笔的声音,这关结束了,我的耳朵也付出了“沉痛的代价”。
“第三关”是笔试中的知识汇聚点,这关对我来说比较难,但只要拼是多多练习和多多看书还是比较简单的。我,没活说,只能碰碰运气了。“这道题目……怎么做……”教室里很安静,也只能听见翻卷子的声音和笔写的声音,看见别的同学在认真、顺畅地写时,我的心里别提有多慌。
“第四关”是阅读分析,这是我的强项,因为我在平时训练得很多,所以,我胸有成竹的轻松过关。我看见别的同学在伤脑筋的时候,我在想:哼,你们没什么了不起的,现在你们也苦恼了吧。
但是到了后面,“第五关”挡在了我胜利大门的前面,使得我不得不退避三分。我的弱项,作文!我根本无法写出让老师不扣分的作文,所以,我就倒在了胜利大门前,让别人夺走了胜利的希望。这次英语成绩,我只能,听天由命啦!
我从战场上败下阵来,我感觉腰酸背痛,上气不接下气。看来英语的许多地方还需要我的加倍努力!
解析
试题分析:这是一个话题作文训练。学生怎样才能得高分呢?一要拟一个好的标题,给阅卷老师亮出第一道风景。二要构思新颖。评分标准中对这一点特别强调,目的是考查学生的创新能力。尽量不要单纯地写人记事,可尝试更多形式的写作。三要语言精美一些。少用口水话,多一些富有表现力的语句,多提炼一些富有哲理性的语句。
核心考点
试题【任选一题作文(1)生活中有很多困难和挫折需要我们去面对,游戏中则专门设计了一道道关卡,请以“闯关”为话题作文。要求:写一篇600字以上的文章。(2)社会是一个大】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
题一:在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道歉……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请以“曾经错过的 ”为话题,写一篇文章。
题二:在生命的旅途中,总有一些动人的瞬间在我们的脑海里重现:一抹浅浅的微笑,一声轻轻的叮咛,一次无言的挥手,一个蹒跚的背影……这些都让我们永远无法忘怀。请以“难忘的瞬间”为话题,写一篇文章。
要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。②若选题一,
请先将题目补充完整再作文。③立意自定,文体自选(除诗歌外)。④字数不少于600
字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③不少于600字;④文中不能出现真实的校名和人名。
滋养花草的有泥土,滋养鸟儿的有山林,滋养我们的有亲人、书本、社会……请以“滋养”为题写一篇作文。
要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(2)不得出现真实的校名、人名。
请以“行走在路上”为题目,写一篇文章。
要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
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