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题目
题型:不详难度:来源:
从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
夕阳西下,半江瑟瑟半江红,那一刻,很美;三五好友,阳光下,开心欢笑,那一刻,很美:母亲的手轻轻抚过,抚去你的疲惫与优愁,那一刻,很美……
请以“那一刻,很美”为题目,写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于6O0字④文中不得出现真实的人名和校名
答案
参考例文
那一刻,很美
金 “天地悠悠,过客匆匆”,在人来人往中,许多人与我们擦肩而过,行色匆匆,一些美丽的风景虽然晃在眼前,却熟视无睹,也许只要我们稍许驻足片刻,它们是那样亮丽,那样惊艳。细细回想,有那么几次,见到几个女孩,每一个只有几块碎片停留脑海,却让我久久难以忘怀……
今年夏天,已经有三十多天未见一丝雨星,地面晒得刺眼,四处没多少活物,树梢一动不动地在烈日下暴晒着,叶子上积了一层厚厚的灰尘,谁也不愿到阳光下去一会。我待在宿舍,忽然见对面有几个工人在翻修屋顶,正用沥青浇铸着天沟,那影子投射到旁边墙面似乎都是烫的,那辛苦味儿刺痛着我的心。过了一会,再一望去,他们下到地面,只见一小女孩,不到十岁,我猜想,端着茶水正递给他们,那稚嫩的小手,白白胖胖的,晃在我眼前。那一刻,她很美。
一天放学,在回家路上,我又看到另一幕:天空飘着蒙蒙细雨,同学们骑着自行车,穿行人流中,突然,只听得“砰”的一声,有情况,我心想。一回头,见一名男同学不知怎么骑车滑倒了,不少同学停下来,有上前询问的,有帮扶起自行车的……有一个女孩,从书包中拿出纸巾,仔细地为那同学擦去泥渍,一点一点,是那么认真。我心头一股暖流涌上来。那一刻,她也很美。
在一个寒风刺骨的冬日,父母要我去街上买点东西,我毫不情愿的出门,用羽绒服帽子将头罩着,戴上厚厚的手套,将自己包裹了起来。街边,一个老人却坐地上,旁边是匆匆而过的人群。我用眼一瞥,老人的手正有殷红的血渗出,让人看着心痛,怎么就没人上前去扶一把呢?电视中那有事怕沾身的社会冷漠的画面浮现在我眼前,难道它还要真切在我身边上演?正当我要失望时,一个看上去像高中生的女孩,快步上前,将老人小心翼翼扶了起来,将自己一双极为鲜艳的手套――刚才它还戴在女孩的手上,一定还暖暖的――套上老人的手。老人感激的点着头,女孩笑了,是那样的阳光。我感觉,那一刻,她也是那样的很美。
“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天……”这些岁月的碎片,一帧帧在我脑海跳过,一个个女孩,定格在画面中。她美,她美,她很美,她们,真美!
解析

试题分析:本题属于命题作文,题目有两个关键词,“那一刻”、“美”。那一刻究竟发生了什么,应该是展现一种美好的精神,一种美好的回忆等,值得我们用笔来记述下来,这是行文的重点。
核心考点
试题【从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文夕阳西下,半江瑟瑟半江红,那一刻,很美;三五好友,阳光下,开心欢笑,那一刻,很美:母亲的手轻轻抚过,抚去你的疲惫与优愁,】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
从下面两题中任选一题作文。
(一)命题作文
初中四年,我们学得了知识,懂得了道理,收获了友情,理解了感恩,一步步迈向成熟,走向人生更加美好的季节。回首那1400多个日子,几多美好,几许留恋,万千情绪漫上心头。但此时坐在考场上的我们深知,一切终将远离,一切终将逝去,一切都将成为记忆画板上那最浓最绚的一抹!
请以“致我终将逝去的初中”为题,写一篇文章
要求:(1)将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)(2)文体自选(诗歌、戏剧除外)(3)不少于6O0字(4)不要套作,不得抄袭(5)文中不得出现真实的人名、校名
(二)材料作文
曾见一位老农喂牛。刚开始这位老农直接把草料放在地上,让牛毫不费力地取食,老农满以为这样牛会吃得很饱,干活会更加卖力。可是一段时间下来,老农发现,这头牛学会了挑三拣四,不仅浪费了不少草料,还常常工作懈怠。
后来老农想了一个办法:每次给牛喂草料时,他总是将草料放在一个比牛头略高一些的架子上。这样,如果牛要想吃到草料,就得付出一定的努力。令人意想不到的是,从那以后,牛不但不再挑三拣四,对一些稍微差一点的草料也吃得津津有味。
我好奇地问老农其中的原因,老农笑着说,这就叫做越容易得到的东西,越不懂得珍惜;越不容易得到的东西,越会想尽办法得到。
其实人生也如此。太容易完成的事情,往往让人没有动力,也体会不到丝毫成就感。而太难完成的事情,往往又让人望而生畏,觉得遥不可及。幸福就在于追求,只有那些通过一定努力才能完成的事情,才会让人产生成就感和幸福感。
要求:(1)所写文章的主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭(2)立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)(3)不少于6O0字(4)文中不得出现真实人名、校名
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时钟里,时针和分针各行其道,于是有了时间的积累;音乐中,激昂与舒缓节奏不一,于是有了曲调的波澜;赛场上,快攻与慢打相互充斥,于是有了竞技的投入与欣赏。快和慢有时是两种速度,有时也是两种生活的节奏,有时还是两种审美的方式。它们矛盾,它们统一,它们彼此依存,少了谁都不会完美。只是在特定的心情环境中,你会偏向一方:
如果你喜欢快跑的感觉,享受风吹耳畔的声音,你就选择以“奔跑”为题写一篇作文,写出你因“快”而“乐”的激情,写出你“随风飞翔有梦作翅膀”的浪漫,写出一夜春风跑出的繁花,也可以写出对为你而“奔跑人生”的家人的感念……
如果你喜欢慢下来的感觉,你就选择以“慢慢而行”为题写一篇作文,或慢下步子,嗅一朵山茶的清香;或静下心来,写写“慢慢长大”的感觉;或回过神来,记录你和家人“慢下来的时光”……
要求:①二选一作文;②你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
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作文(42分,含卷面2分)
成长需要         (请把题目补充完整,然后作文)
要求:①内容具体,有真情实感;
②文体不限,不少于600字(诗歌不少于20行);
③文中如涉及真实姓名、校名、人名时,请用英文字母代替;
④书写规范、工整,卷面整洁。
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作文。(40分)
当下,流行各种“去哪儿了”,《爸爸去哪儿》栏目火遍海内,《时间去哪儿了》感动万千子女……有时我们也会想:我们的诚信、真心、孝心、关心、认真的态度、执着的精神……都去哪儿了呢?
请以“______,去哪儿了?”为题,写一篇作文。要求:补足题目,字数600-800,不涉及你的校名、教职工名、同学名,文体不限(诗歌除外)。
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阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
歌手林宥嘉的《你是我的眼》深受青少年的喜爱。其中有这几句歌词:
你是我的眼带我领略四季的变换,你是我的眼带我穿越拥挤的人潮,你是我的眼带我阅读浩瀚的书海,因为你是我的眼,让我看见这世界就在我眼前。
是啊,在我们的人生旅途中,总有一些给予我们帮助、启发、教育……的人或物。他(它)们或是亲人或是朋友或是师长甚至是一棵树、一阵风、一本书……他(它)们是我们人生道路上的“眼”。
请以“你是我的眼”为题目,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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