题目
题型:四川省月考题难度:来源:
(1)同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出成功的鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视;遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人,讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。请围绕“尊重”这个话题,写一篇作文。
(2)企盼机遇是每一个渴望成功的人的共同心理,但是,并非人人都有把握机遇的能力。也许你的一生机遇只会降临一次,也许它会无数次光顾你。机遇是属于每个人的,但是,你若不能及时地抓住它,它会瞬间即逝。 请以“机遇”为话题,写作一篇文章。
要求:1.自拟题目,文体不限,可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,发表议论,展开想像,抒发情感……2.为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。3.字数不少于600字。
答案
核心考点
试题【以下两题任选一题。 (1)同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
请以“寻找”为话题写一篇文章。
要求: 1、文章不能离开话题范围。
2、立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
3、字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。
在第五单元中,我们欣赏了陶渊明笔下的桃花源的美景;我们还跟随着吴均一起领略了富春江到桐庐一带的“天下独绝”的“奇山异水”;我们和范仲淹一起神游了气势磅礴的洞庭湖和江南名楼岳阳楼;我们还同欧阳修一起陶醉在秀美的琅琊山风景中,醉翁亭留下了醉翁和我们的欢声笑语……在这里,我们欣赏一道道美丽的风景。其实,有时人、事、物都可以成为一道美丽的风景,这些美丽的风景让我们流连,让我们品味。在我们的身边肯定也有这样的风景。
请以“风景这边独好”为话题,写一篇500字左右的文章。题目自拟,文体不限(若写诗歌则不得少于25行),要有自己的体验和感悟,不能抄袭,文中也不可出现真实的校名和人名。
(一)阅读下面的文字,根据要求作文。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高 度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
请以“聪明与愚蠢”为话题,写一篇不少于600字的文章。标题自拟,文体自定(诗歌除外),所写内容必须在话题范围内。
(二)阅读下面的文字,按要求作文。
杭州一名小学六年级男生在期中语文考试时的作文名为《我对她的爱情》。对此,大部分四五十岁的老教师认为,文章的主题思想存在严重问题,应以零分处理。校长却认为:“我给这篇作文打90分。因为它真实地反映了孩子的内心世界……”
对此,有人认为,命题式作文的要求,逼得学生不得不写假事,说假话,久而久之就“培养”出一代一代说假话、做假事的公民。只有宽容敢说真话、敢表真情的“爱情作文”,才有可能终结自欺欺人的“假话教育”。
读了以上文字,你有何感想?请自选角度写一篇文章。要求自主确定立意,确定文体,确定标题,不少数于600字。
其实,对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”。那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是······
请以“那截树枝”为话题,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,立意自定,有创意,主题积极,健康,文体自选。
1、话题作文:
幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?
请以“幸福”为话题,写一篇作文。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限; ②字数不少于600字; ③文中不要出现真实的校名、人名; ④不能抄袭。
2、命题作文:
家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;
在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……
请你以“有家真好”为题,写一篇600字左右的文章,要求内容具体,写出真情实感,文中不得出现班级和学生的真实名称。
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