题目
题型:浙江省期末题难度:来源:
(1)在我们成长的道路上,难免会磕磕碰碰,难免会有过痛苦,有过忧伤,有过自卑,有过迷惘,然而,我们一路走来,可能会有一双眼睛在默默地注视着我们,有一双手在悄悄牵引着我们,甚至有一抹阳光在照亮我们……,于是我们便有了一份感动,一份感恩……请以“感谢”为话题写一篇文章。
要求:①请根据自己的理解自拟题目。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
(2)请以《心中最美的旋律》为题,写一篇600字以上的作文,文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
答案
核心考点
试题【作文二选一。 (1)在我们成长的道路上,难免会磕磕碰碰,难免会有过痛苦,有过忧伤,有过自卑,有过迷惘,然而,我们一路走来,可能会有一双眼睛在默默地注视着我们,】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
报摘:有一个叫布罗迪的英国教师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一沓作文本。作文本上是一个幼儿园的31位孩子在50年前写的作文,题目叫《未来我是……》。
布罗迪随手翻了几本,很快便被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如,有个叫彼得的小家伙说自己是未来的海军大臣,因为有一次他在海里游泳,喝了三升海水而没被淹死;还有一个说,自己将来必定是法国总统,因为他能背出25个法国城市的名字;最让人称奇的是一个叫戴维的盲童,他认为,将来他肯定是英国内阁大臣,因为英国至今还没有一个盲人进入内阁。总之,31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。
布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动:何不把这些作文本重新发到他们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。当地一家报纸得知他的这一想法后,为他刊登了一则启事。没几天,书信便向布罗迪飞来。其中有商人、学者及政府官员,更多的是没有身份的人……他们都很想知道自己儿时的梦想,并希望得到那作文本。布罗迪按地址一一给寄了去。
一年后,布罗迪手里只剩下戴维的作文本没人索要。他想,这人也许死了,毕竟50年了,50年间是什么事都可能发生的。
就在布罗迪准备把这本子送给一家私人收藏馆时,他收到了英国内阁教育大臣布伦克特的一封信。信中说:“那个叫戴维的人就是我,感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过我已不需要那本子了,因为从那时起,那个梦想就一直在我脑子里,从未放弃过。五十年过去了,我已经实现了那个梦想。今天,我想通过这封信告诉其他30位同学:只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你眼前。”
看完这个故事,你有什么感想?一个盲童,竟能成为内阁教育大臣,原因何在?请以“梦想”为话题,写一篇文章。要求有真情实感;题目自拟;不少于600字。
报载,武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐,因“考后感到一点信心都没有”,虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了,竟会这般脆弱。
蜂蜜,可以养人,可蜜一般的生活,也可能害人。同样,苦难,会折磨人,可经受苦难,也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵;贫穷困苦,冷脸风凉话,种种磨难和挫折,更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历,在成长的季节,吃苦经历是你成长的养分。
读了上面的材料,请以“吃苦”为话题作文。
要求:①必须结合自己的生活实际写。②可以写自己的生活经历,也可以写自己对这个问题的看法与认识。③立意自定;题目自拟;文体自选。④不少于600字。
题目:以“读”为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章(除诗歌、戏剧外,文体不限)
提示:1、此处的“读”,除了一般意义上的阅读以外,还含有“观察、欣赏、体味、咀嚼、探究”等意思。
2、“读”的对象可以是书报杂志,也可以是人、大自然,或者某种生活经历和某种社会现象等。
3、自拟题目,必须含有“读”字,如“读书乐”“我的月的趣味”“我爱阅读大自然”“我读懂了父亲的心”等。
提示:
1.此处的“读”,除了一般意义上的阅读以外,还含有“观察、欣赏、体味、咀嚼、探究”等意思。
2.“读”的对象可以是书报杂志,也可以是人、大自然,或者某种生活经历和某种社会现象等。
3.自拟题目,必须含有“读”字,如“读书乐”“我的月的趣味”“我爱阅读大自然”“我读懂了父亲的心”等。
生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难的斗争中,我们学会了坚强;在与大自然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在人与人的交往中,我们学会了理解;在处理相互关系上,我们学会了谦让;在学习过程中,我们学会了追求……总之,在生活中,我们学会了成长。请以“学会”为话题,以上述任何一点为中心,写一篇文章。不少与600字。
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