题目
题型:不详难度:来源:
一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春从天上来。一个说:“不对,春从地里来。”一个说:“春从南方来。”一个说:“不对,春从东边来。”又一个说:“春从花骨朵里来。”一个说:“不对,春从我小姨家来,我小姨家在春城。”
阿姨听得乐了,心里说:“多可爱呀,这些花一样的孩子!春不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么?”
是啊,春究竟从哪里来呢?
——请以“春从哪里来”为话题,自选角度,展开联想,写一篇不少于600字的文章。
答案
解析
核心考点
试题【写作(共60分)一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春从天上来。一个说:“不对,春从地里来。”一个说:“春从南方来。”一个说:“不对】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
请以“感恩”为写作范围,写一篇文章。
过生日时,人们都会要求过生日的人说:“许个愿吧!”在一个特殊的时刻,说出自己的心愿,表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且,在不同的时间阶段,我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个,追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿,不断前进的人生。 下面就请你以“心愿”为话题写一篇作文。文题自拟,文体不限,字数不少于600字。
请以“青春活力“为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟。
阅读下面的材料,根据要求作文:
(1)“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”(江泽民)
(2)“如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。”(高尔基)
(3)“如果学生在学校里学习的结果,是使自己什么.也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。”
(4)“创造主未完成之工作,让我们接过来。继续创造……教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得明确些,先生创造学生,学生也创造先生。学生、先生合作而创造出彼此崇拜之活人。……
所以处处是创造之地,天天是创造之时。人人是创造之人,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进吧!
创造之神,你回来呀!只要你肯回来,我们愿意把一切……我们的汗,我们的血,我们的心,我们的生命……都献给你。只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果。繁殖创造之森林。”
(《创造宣言》陶行知)
请以“创新”为话题,写一篇文章。
注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字。
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