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题目
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语言探究。  读下面的文字,在横线处续写一句连贯、得体的话。    
  有这样一则故事:一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能多地抓一大把,但当他想要拿出手来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子,又不能拿出来,只好痛哭流涕。一个行人对他说:“你还是知足一些吧,_______                       _。”
答案
只要少拿一些,你的手就能很容易地拿出来了。(紧扣“知足”,如答成“松开手”、“放开手”之类的皆为错误)。
核心考点
试题【语言探究。  读下面的文字,在横线处续写一句连贯、得体的话。      有这样一则故事:一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能多地抓一大把,但当他想要拿出手】;主要考察你对口语交际等知识点的理解。[详细]
举一反三
口语交际与综合性学习。
  有人说:“人类进入汽车时代后,也许你可以在城市‘狂奔’,但你获得的感受根本无法和步行相比。”对这种观点,你是否认同?请简述理由。
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学生刘鹏对长跑缺乏信心,老师用一句话鼓励他。下列不贴切的一句话是  [     ]
A.只有不快的斧,没有劈不开的柴  
B.只要功夫深,铁杵磨成针  
C.万般皆下品,惟有读书高  
D.不怕慢,只怕站
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  某校一位初三班主任老师,为了让学生有更多的时间来复习备考,决定让全班同学利用体育活动课的时间在教室里学习。如果你是这个班的班长,你将如何说服老师让同学正常上体育课?(50字左右)
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阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体。
  在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角,一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志,正在一边吸烟,一边等人。此时,一位年轻的控烟志愿者,走上前去对这位吸烟的男子说:“_________________________________________________________________________。”
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下列四组对话中,语言得体的一项是[     ]
A.甲:昨天我生日,你送我一支笔,十分感谢!
       乙:那支笔挺贵的,是在精品商店买的,希望你喜欢。
B.甲:你的作文没话说,全班第一。
       乙:你知道我付出了多大的代价,我是天天写日记的!
C.甲:谢谢你给我让座!
       乙:没关系,帮助老人,这是我应该做的。
D。甲:欢迎您下次光临我们的商场!
       乙:你们这里服务态度好,下次我一定光临。
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