①轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
②那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，在我的心头荡漾。
③软泥上的青荇，油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
④那榆荫下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
⑤寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
⑥但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
⑦悄悄的我走了，正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
1、在第①节中，诗人连用了 三个“轻轻的”，有什么表达效果？
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2、品析“那河畔的金柳，∕是夕阳中的新娘；∕波光里的艳影，∕在我的心头荡漾。”划线词的妙处。
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3、“软泥上的青荇，油油的在水底招摇”“招摇”在这里是什么意思？
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4、诗中诗人在康河里泛舟寻梦时的景物描写很有特点，试找出诗歌最精彩的两处说说好在哪里。
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5、这首诗的第①节和最后一节结构基本相同，这样的好处是什么？
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2、“金”字写出了夕阳映照下的柳树绿中泛黄的特有色彩，与水面交相辉映。“艳影”指美丽的倒影，写出了柳树倒映水中的情景。（意对即可）
3、“招摇”在这里是贬词褒用，是“招引别人注意”。（意对即可）
4、作者将“河畔的金柳”大胆想象成“夕阳中的新娘”，使无生命的景物化做有生命的人--温润可人，艳丽妩媚的新娘；将清澈的潭水比做“天上的虹”，生动形象地写出了自己在康河里泛舟寻梦的情景。（意对即可）
5、首尾呼应，渲染离愁别绪的氛围，给全诗蒙上了一层忧伤的面纱，创造出一种特有的离别之美。（意对即可）
戴望舒
我希望逢着∕一个丁香一样地∕结着愁怨的姑娘。
她是有∕丁香一样的颜色，∕丁香一样的芬芳，∕丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，哀怨又彷徨；∕她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞∕象我一样，∕象我一样地
默默彳亍着，∕冷漠、凄清，又惆怅。∕她静默地走近 走近，
又投出∕叹息一般的眼光，∕她飘过
象梦一般地，∕象梦一般地凄婉迷茫。∕象梦中飘过∕一枝丁香的，
我身旁飘过这女郎；∕她静默地远了，远了，∕到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷.∕在雨的哀曲里，∕消了她的颜色，
散了她的芬芳，∕消散了，
甚至她的∕叹息般的眼光，∕丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自∕ 彷徨在悠长，悠长∕ 又寂寥的雨巷，
我希望飘过∕一个丁香一样地∕结着愁怨的姑娘。
1、给下面词语注音。
寂寥（ ）（ ） 惆怅（ ）（ ）
2、诗人为什么希望逢着“一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”？
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3、在诗中诗人反复强调“像梦一般的”，意在说明什么？
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4、如果诗人真的碰着了这样一位“丁香一样的姑娘”，会是怎样的一种场面？请做一番描绘。
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普希金
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来，
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息，一切都将会过去；
而那过去了的，
就会成为亲切的怀恋。
_________________；如果用李白的诗句来概括是：_____________________________；如果用俗语、熟语、成语或歌词来概括是：__________________________。
2．诗人在第二节诗中表达了一种怎样的人生态度？结合自己生活中的事例谈谈对这种态度的感受。
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成功的花，／人们只惊慕她现时的明艳！／然而当初她的芽儿，／浸透了奋斗的泪泉，／洒遍了牺牲的血雨。
①这首哲理小诗选自冰心的诗集《________》，整首诗运用了_________的修辞手法。
②请用一句话说说你的阅读感言：__________________________________。
穆旦
没有理想的人像是草木，
在春天生发，到秋日枯黄，
对于生活它做不出总结，
面对绝望它提不出希望。
没有理想的人像是流水，
为什么听不见它的歌唱？
原来它已为现实的泥沙，
逐渐淤塞，变成污浊的池塘。
没有理想的人像是空屋，
而无主人，它紧紧闭着门窗，
生活的四壁堆积着灰尘，
外面在叩门，里面寂无音响。
那么打开吧，生命在呼喊：
让一个精灵从邪恶的远方，
侵入他的心，把他折磨够，
因为他在地面看见了天堂。
理想是个迷宫，按照它的逻辑，
你越走越达不到目的地。
呵，理想，多么美好的感情，
但等它流到现实底冰窟中，
你看到的就是北方的荒原，
使你丰富的心倾家荡产。
“我是一个最合理的设想，
我立足在坚实的土壤上，”
但现实是一片阴险的流沙，
只有泥污的脚才能通过它。
“我给人指出崇高的道路，
我的明光能照澈你的迷雾，”
别管有多少人为她献身，
我们的智慧终于来自疑问。
毫无疑问吗？那就跟着她走，
像追鬼火不知扑到哪一头。
第一节：_______________________________________
第二节：_______________________________________
2、第三节诗告诉我们：没有理想，生活就会变得单调乏味，灰暗没有生气。你能否从现实生活中举例说明。
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3、你如何理解诗的第四节？“邪恶”、“折磨”等词语在句中有什么作用？
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4、理想是个很抽象的名词，诗人是通过那些具体的意象表现出来的？以第五至九节为例找出几个。
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郭沫若