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核心考点
试题【赫耳墨斯和雕像者】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
赫耳墨斯和雕像者
1.B
2.B
阅读下文,回答问题。
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(一)
狐狸和葡萄

读下面的寓言故事,写出一句点明寓意的话。
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两只口袋
阅读下列文段,完成后面的问题。
  近塞之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.解释下列划线的词语。
(1)马无故而入胡(     )
(2)数月(     )
(3)人皆之(     )
(4)此何不为福乎(     )
(5)坠而折其(     )
(6)父子保(     )
2.用原文填空。
(1)失马之福是:_____________
(2)得马之祸是:_____________
(3)跛腿之福是:_____________
3.用现代汉语翻译下列文言句子。
(1)居数月,其马将胡骏马而归。
________________________________________________
(2)胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
________________________________________________
4.故事的寓意是:_______________。
5.这则寓言所写的中心是____,以____为顺序,以____为线索,其发展过程是____。
6.这则寓言主要运用了____手法,其体现词语有(请分组摘录)____、____、____、____。
这样写的作用是_______________。
7.本文涉及____、____、____三个人物,主要人物是____,他的特点是_______________。
8.这则寓言所写的人和物都与边塞有关,主要体现在_______________等词语上;这则寓言被后人概括成成语_______________。
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生命的林子
李雪峰

提起《伊索寓言》,相信同学们都会油然而生一种情切感,特别是里面的一些有哲理的小故事,更是给同学们留下了深刻的映像,读下面这则小故事,回答问题。
狐狸和葡萄
  有一只狐狸已经两天没有找到事物了他又饿又渴。忽然,他看见远处院子里的架子上挂满了一串串的葡萄,于是他急忙跑过去。又圆又大的葡萄挂满了架子,狐狸迫不及待地跳起来用爪子去抓,可是架子太高怎么抓也抓不到。狐狸急的围着葡萄家转来转去,什么办法也没有,无可奈何的走了,边走边回头望,还不停的安慰自己说:“那葡萄没有熟,很酸,肯定不好吃。”
(1)从这个故事中我们得到一个俗语,经常挂在嘴边,这个俗语是:
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(2)你知道这个故事的寓意吗?
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