阅读文章，回答问题。冠军的道路　　一群蛤蟆在进行比赛，看谁先到达一（）高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。　　比赛开始了，只听到围观者一（ - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：贵州省期中题难度：来源：

阅读文章，回答问题。

冠军的道路

　　一群蛤蟆在进行比赛，看谁先到达一（       ）高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。
　　比赛开始了，只听到围观者一（      ）嘘声：“太难为它们了！这些蛤蟆无法到达塔顶，无法达到目的地。”
　　围观的蛤蟆继续喊着：“太艰苦了！你们不可能到达塔顶！”
　　其他的蛤蟆都被说服停下来了，只有一只蛤蟆一如既往地继续向前，并且更加努力地向前。
　　比赛结束，其他蛤蟆都半途而废，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力一直坚持了下来，①_____________全力到达了终点。
　　其他的蛤蟆都很②_______________，想知道为什么它就能够到达终点。
　　这时，大家才发现——它是一只聋蛤蟆！
　　你是要成功还是要听别人的话？如果有人说，你无法实现你的梦想，那么你就做一个“聋子”吧！
1、在“（      ）”里填上合适的量词。
一（       ）高塔                                      一（       ）嘘声
2、斟酌下面的词语，①处应填______________，②处应填______________。
A、竭尽
B、用尽
C、好奇
D、奇怪
3、一群蛤蟆在进行什么比赛？
_____________________________________________
4、听了围观的哈蟆说的话，其他的蛤蟆都是怎么做的？为什么只有这只蛤蟆到达了终点？
_____________________________________________
5、如果聋蛤蟆没有聋，它能到达终点吗？为什么？
_____________________________________________
6、选文中最后一句：如果有人说，你无法实现你的梦想，那么你就做一个“聋子”吧！你是怎么理解的？
_____________________________________________

答案

1、座片
2、①竭尽 ②好奇
3、爬到高塔塔顶的比赛
4、都被说服停下来，都半途而废。因为它是一只聋哈蟆。
5、“略”。（言之有理即可）
6、在追求自己梦想的途中，不必太在意别人的评价，要认准自己的目标与方向，才有可能成功（言之有理即可）。

核心考点

试题【阅读文章，回答问题。冠军的道路　　一群蛤蟆在进行比赛，看谁先到达一（）高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。　　比赛开始了，只听到围观者一（】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读《伊索寓言》一则，在横线上写出寓意。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　农夫与他的儿子们
　　有个农夫快要辞别人世时，想要把自己的耕作经验传给儿子，便把他们叫来说：“孩子们，我即将离开这个世界了，你们都去寻找我埋藏在葡萄园里的东西，把它们统统都找出来吧！”儿子们以为那里埋藏了金银财宝。父亲去世之后，他们把那葡萄园的地全都翻了一遍，什么宝物都没找到，却把葡萄园的地很好地耕作了一番，所以这年的葡萄树比以往结了更多的葡萄。
寓意是：________________________________________________

题型：福建省中考真题难度：| 查看答案

读文答题。
　　“这是怎么一回事？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”
　　于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。
1、文中画线句子连用两个反问句具有怎样的表达效果？
答：_________________________________________
2、皇帝为什么要给两个骗子赐封头衔、授予勋章？
答：_________________________________________

题型：江苏期末题难度：| 查看答案

读下面一则寓言，概括其寓意。
　　一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少？”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”
寓意：________________________________________

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阅读文段，回答问题。

如果麦子没有考验
林清玄

　　上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”
　　上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”
　　“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
　　上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”
　　农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
　　上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
　　第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。
　　到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”
　　上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1．农夫天天都在祈祷，其祈求的是什么？为何祈求？
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2．上帝如农夫所愿后，其收成怎样？请联系你所知道的生物学知识，说说为什么会出现这种情况。
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3．文章点明主旨的句子是哪一句？
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4．这篇文章对你有何启发？请用自己的话说说。
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阅读《皇帝的新装》，回答问题。
　　⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
　　⑵当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。
　　⑶“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。
　　⑷“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！”
　　⑸于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟随他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着，每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。
　　……
　　⑹这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
　　⑺“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩最后叫了出来。
　　⑻“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
　　⑼“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
　　⑽“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走，后中托着一条并不存在的后裙。
1、文中划线句子属于_____描写。
2、两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么？
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3、下面说法有误的是（　　）
A、开头一句独立成段，略写百姓的议论，为后文游行大典的盛况埋下伏笔。
B、从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。
C、在这几段选文中皇帝是中心人物。
D、皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。
4、“你听这天真的声音！”一句中“天真”的含义是________。
5、为什么小孩子说真话？分析正确的一项是（　　）
A、因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职。
B、因为百姓们怕别人说自己愚蠢，所以不敢说真话。
C、因为小孩天真无邪，无私无畏，所以最于说真话。
D、因为大臣们和百姓们为了维护皇帝的尊严不便说真话。
6、这篇童话反映生活的主要方式是（　　）
A、拟人和想象
B、比喻和夸张
C、想象和象征
D、想象和夸张
7、通过一个孩子讲出真话，作者要表达怎样的中心？
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8、想象一下皇帝听到议论之后的反映，请写下来。（50字以内）
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