题目
题型:同步题难度:来源:
转眼间,冬天到了,蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气,这时蝉飞了过来,它有气无力地说:“好兄弟,给我点吃的吧,不然我会饿死的。”蚂蚁兄弟说:“那你夏天为什么不找些过冬的粮食?”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙着跳舞呢?”蚂蚁兄弟拿出粮食给蝉吃,看着蝉那狼吐虎咽的样子,叹了口气说到:“如果你只能夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能饿肚子了。”
1、请简要概括这则寓言的寓意。
答:__________________________
2、上文节选的寓言,用了什么写作手法来写蚂蚁和蝉?用这种写法有什么好处?
答:__________________________
答案
2、用了对比的写作手法;这样谢的好处是更突出了蚂蚁的勤劳和蝉的懒惰,使主题更加清晰,形象更加生动。(言之有理即可)
核心考点
试题【阅读下面的小故事,回答问题蚂蚁和蝉 一场秋雨过后,绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了,蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食,它们来到树下,将树上掉下来的果子】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。
(1)这则寓言选自名著《_________》。
(2)这则寓言的寓意是什么?
_______________________________________________________________________
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。
“上帝,这衣服多么舍身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”
“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顸上去参加游行大典。”典礼官说。“对,我已经穿好了。”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
1、第一段中描写骗子为皇帝穿新装用了一个“弄”字。你认为这个词用得好吗?请说明理由。
答:_________________________________。
2、第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?
答:_________________________________。
3、画线句连用了四个感叹号,有什么作用?从中反应出当时怎样的社会现象?
答:________________________________。
4、小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?
答:________________________________。
5、第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。想像一下,他们从东摸西摸到托着空气开步走,心里嘀嘀咕咕地都想了些什么?请以他们的口吻把你的想像写出来。
答:_______________________________。
“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!_________他们会把我弄死的,________我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”__________他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。_________他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影,但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是 a——一只天鹅!
只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。b——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。……
①他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。②紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。③他感到非常难为情。④他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。⑤他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:
“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”
1.在文中横线上填上关联词恰当的一项是( )
A.只是 因为 但是 然而
B.可是 因为 于是 但是
C.虽然 但是 所以 可是
D.所以 因为 于是 可是
2.文中用a、b标出的两个破折号,它们的作用是否相同?请说明。
____________________________
3.文中多处运用了对比手法,找出一例,说说这一例是如何进行对比的。
____________________________
4.将第四段中的句子进行正确排序,将序号写在下面的横线上。
____________________________
5.丑小鸭变成天鹅后,心境与先前大不相同了。请从文中找出能体现丑小鸭当时心情的形容词。
____________________________
①“您看这不华丽布华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料。
②“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”
③于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1.第②段中皇帝说“我十分满意”的原因是( )
A.他看到大臣们抢着介绍布料,十分效忠于他。
B.为了让骗子更努力地为他织布。
C.他看到两个骗子织出了人间最美丽的布。
D.为了不让别人知道他什么也没看见。
2.语段对皇帝的描写采用了哪些描写方法?由语段可看出皇帝具有什么样的性格特点?
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3.语段中哪一句话把文章情节迅速推向高潮?
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4.概括这段文字叙述的事件,不超过20个字。
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一天,孔雀邀请鹤做客。它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来了。
孔雀说:“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来,将它们俩都遮住了。它说:“现在,你总该看到我的艳丽多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣,你就不得不承认,我远远地超过了你。”
鹤回答说:“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实,你的羽毛是比我漂亮多了。但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞,你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用处呢?尽管我的羽毛是灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄。从那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看着你在地面上如何趾高气扬,神气活现。”
1.这篇文章的体裁是( )
A.童话
B.民间故事
C.寓言
D.神话
2.孔雀显耀自己的依据是______________,孔雀瞧不起鹤的依据是______________。
3.鹤对于美与丑的理解是( )
A.美丽的外表没有什么用处。
B.仅有美丽的外表没有什么用处。
C.美丽的外表反而会使人骄傲。
D.丑陋的外表是有用处的。
4.作者借孔雀来讽刺______________,借鹤来赞扬______________。
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