(1)在文中用“//”划分导语和主体部分。
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(2)“不含”一词能否去掉?为什么?
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(3)从导语中找出两个表现我军英雄气概和强大力量的短语:________;________。
(4)主体部分为何先写中路军的渡江情况?(2分)
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(5)画横线句子的表达方式是什么?有何作用?
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(6)“一千余华里的战线”的起止点是_________________________
(7)对这段文字所报道的新闻内容概括准确的一项是
A.交代渡江战役的情况。
B.交代渡江战役的时间、地点。
C.简述渡江战役胜利成功。
D.简要说明渡江战役的区域。
(8)这段导语的特点是什么?字里行间洋溢着作者什么样的感情?
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(9)如果将“百万大军”改为“百万军队”好不好?为什么?
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(10)“横渡”写出我军具有怎样的气势?
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(11)用横线画出文中的议论部分,并说说议论在文中的作用。
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(12)指出这段消息的五要素。
时间:_____________________________________________________
地点:_____________________________________________________
人物:_____________________________________________________
事件:_____________________________________________________
结果:_____________________________________________________
(13)文中“此种情况”指代什么?
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(14)文中“亦”字照应的是哪一句?
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(15)“余部23日可渡完”中的“余部”能否换成“剩下的”,为什么?
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(16)与中路、西路军不同,课文详写了东路军的战况,为什么这样安排。
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(17)加粗的一组动词,形象的写出了我军的________和________。
(18)填空。
①“那一天”指的是________月________日。
②“东面防线”指的是_________________。
③“同日同时”指的是________日________时。
(19)“所有预定计划,都已实现。”下列对“预定计划”分析有误的一项是
B.我军已突破安庆、芜湖线,占领广大南岸阵地。
C.东路军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。
D.我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。
(20)简答。
①本段第一句中,战犯汤恩伯对长江防线作了两点判断,实际情况又如何呢?请从文中找出相应的句子并加以分析。
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②“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。”这句话的言外之意是什么?
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③“歼灭”与“击溃”、“占领”与“控制”这两组词在句中能互换吗?为什么?
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(1)划在人民解放军的渡江区域之后
(2)不能,语意不明确了。
(3)冲破敌阵 横渡长江 英勇善战 锐不可当
(4)中路军首先突破敌军防线;中路军24小时内全部渡过长江;中路军所遇之敌抵抗甚为微弱。 (5)议论,一是赞颂我军英勇善战,所向披靡的英雄气概,二是揭露国民党反动派拒绝签定和平协定的反动本质。
(6)九江至江阴
(7)C
(8)简明地概括报道事实的中心;洋溢着作者对我军将士英勇无敌的英雄气概的赞美之情。
(9)不好,这样就没有气势,而且缺乏感染力。
(10)人民解放军英勇顽强、不畏艰险、所向披靡的英雄气概。
(11)议论部分(略);议论在文中阐述了敌人毫无斗志的原因
(12)时间:21日下午5时起
地点:九江、安庆段
人物:我西路军
事件:我军渡江
结果:35万人民解放军已渡过2/3,占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线广大南岸地区。 (13)“我军所遇之抵抗,甚为微弱”
(14)“和中路军所遇敌情一样。”
(15)不能。因为“余部”是军事用语,专门指剩下的部队。“剩下”是一般用语,用在此处不准确。(16)因为东路军所遇情敌与中西路军不同,是“较为顽强”,因而战斗激烈,最能体现我军的锐不可当。
(17)英勇善战,锐不可当
(18)①4 21 ②南京江阴段防线 ③21 17
(19)B
(20)①汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,课文中相应的句子是“此处敌军抵抗较为顽强”,但在一整天的激战中,我军已歼灭及击溃一切抵抗之敌。这说明敌军外强中干,逃脱不了灭亡的命运。汤恩伯认为弱点只存在于南京九江一线,课文中相应的句子是“我军所遇之抵抗,甚为微弱”,更说明敌军不堪一击,反衬我人民解放军英勇善战,决胜千里。
②言外之意是汤恩伯赶到芜湖似乎并不是为了督战,而是专程前去目睹他的部下如何被击溃,如何狼狈逃窜的,这真是历史和战犯开的最高明的玩笑。
③都不能。“歼灭”指“全部消灭”,“击溃”指“被打击而逃散”,“占领”指“彻底得到”,“控制”指“拥有主动权”。这两组词的后一个在程度上都不如前者深,当然不能互换。
(以上主观题意对即可)
操毕,广播中传来了钢琴独奏曲《秋日的私语》。乐曲声中,孩子们全部下蹲,解下缚在双腿上的“健力腕”沙袋,转而绑在双手的手腕上。轻松欢快的迪斯科舞曲《浪漫电波》响起,全校学生随即做起了健力腕操。在最后一个动作结束时,《骑兵进行曲》再次响起,学生们踏着乐曲,慢跑出操场。
记者看表,9时53分。13分钟时间内,没有听到一句口令,没有听到一声哨子。13分钟内,有的是音乐的转换和学生们整齐优美的操姿。下课铃响后的老师拖课,学生下课后的喧哗,体育教师集队时的呵斥,一概全无。身临其境,果然不亚于经历一次艺术享受。
(1)给下列划线的字注音。
载( )体 戛( )然 手腕( ) 呵( )斥
(2)上文内共使用成语
(3)这则消息的导语是
(4)填空。
①在13分钟内,共播出________种乐曲,其中学生体操的乐曲是________和________。
②播放《黄河》的作用是________________________,播放《骑兵进行曲》的作用是________。
③播放时间最短的乐曲是________,原因是________。(不超8个字)
(5)简答。
①作者说,音控广播操解决了教师拖课、集队的呵斥和喧哗。除此以外,你认为还有哪些好处?
____________________________________________________
②请为这则消息拟个标题。
____________________________________________________
1.画线部分被称为___________,它交待了___________、发电地点和___________等三个要点。其作用是:表明材料___________,报道及时。
2.用“‖”将文章分为两层,并说明理由。
3.比较下边的两个句子,说说哪一句好,并说明理由。
①二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区,共渡过三十万人。
②二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。
_____________________________________________________
4.写三路军的进军情况,分别用“渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区”,“占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线”“控制江阴要塞,封锁长江。”试比较其中“渡至”、“占领”、“控制”三个词语的区别。
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5.文中划线的“南京”一词运用了__________的修辞手法。
6.文中两次提到“至发电时止”的作用是什么?
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7.请找出文中议论的语句写在下面,并说明其作用。
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9.文中提到国民党官兵“很泄气”,其表现有二种,各是什么?
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9.文中所提到的“预定计划”包括哪些内容?
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奥运圣火成功点燃 火炬传递拉开序幕
3月31日,胡锦涛主席在北京点燃圣火。北京奥运圣火世界传递之旅由此起步,奥运火炬将传遍五大洲,途经国内外一百多个城市。所到之处,爱好和平的人们,用他们的热情和友谊为火炬助跑。
奥运圣火传向北京之时,中国人莫不欢欣鼓舞,对北京奥运会的成功充满期望,激发人们为北京奥运会作贡献的积极性。昨日,中国人被污蔑为“东亚病夫”;今日,中国以世界体育强国的身份立于世界之林,中国因奥运会在北京举办成为世界的焦点中心。这是多么值得海内外的中国人骄傲的事,火炬传递给了人们抒发这种情感的机会。
5月8日9时,火炬传递到达珠峰。19名登上珠峰的队员展开五星红旗、奥运五环旗和北京奥运会会徽旗,异口同声地向世界呼唤“北京欢迎你”。
5月25日、5月27日,港城8位火炬手手举祥云火炬,奔跑在南通、南京两座沸腾的城市里。红色的火焰所到之处,点燃了一片欢腾。
7月27日,象征着“和平、友谊、进步”的奥运圣火火炬传递到素有牡丹花城美誉的十三朝古都--洛阳,顿时万人倾城而出,迎接这美好的时刻。
1.请用一句话概括新闻的主要内容。
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2. 如果你以《洛阳晚报》小记者的身份前往洛阳,现场采访奥运火炬接力洛阳站第98棒火炬手--洛阳第二外国语学校初二学生李丹阳,你应该问她一个什么问题?
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3.谈谈你对北京奥运火炬传递意义的认识。
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4.材料链接:
成都商报讯 4月13日,又一套“竹编福娃”在四川省青神县中国竹艺城制作完成。该作品将捐赠给北京奥组委,以表达竹艺城员工对即将举行的北京奥运会的祝福。每一幅竹编作品要使用2000多根薄如蚕丝的竹丝。
请为这则新闻拟一标题,不超过15字。
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(新华社郑州1948年11月5日电)①在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。②南阳为古宛县,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀,曾于此地起兵,发动反对王莽王朝的战争,创立了后汉王朝。③民间所传二十八宿,即刘秀的二十八个主要干部,多是出生于南阳一带。④在过去一年中,蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区,以王凌云为司令官,企图阻遏人民解放军向南发展的道路。⑤上月,白崇禧使用黄维兵团三个军的力量,经营整月,企图打通信阳、南阳间的运输道路,但始终未能达到目的。……
1.《中原我军解放南阳》与《人民解放军百万大军横渡长江》相比,两标题都交代了________、________、________,《人民解放军百万大军横渡长江》还说明了________,体现了________。两题都体现的语言特点:________。
2.电头交代了哪些内容?电头的价值是什么?
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3.请找出文中的导语部分,并说说它的作用是什么?
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4.文中属于插叙的内容是_______________,其作用是什么?
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①和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。②此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。③国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。
1、这段文字的主要内容是什么?
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2、文中“此种情况”具体指什么?
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3、这段文字共三句话。从表达方式看,第①句是__________,第②③句是__________;②③句有什么作用?
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