| 阅读小说，完成1—5题。 |
1． 内容：回忆自己在母亲的呵护下成长的过程；结构：引出下面的回忆。
2．对秦乡长不把乡亲的事放在心上强烈不满的内心活动。
3．为官要替老百姓做主，不要忘记养育自己的土地和亲人。
4．是一个对故乡和母亲有着深厚感情的人，是一个有工作能力和魄力的人。
5．这篇小说的语言充满了诗意：例如，“那个河水环抱的村落，和村头那棵枝叶如冠的杨树，真实地出
现了。朴素如昨，生动如昨。”写出了秦乡长对故乡的思念之情。“大杨树举着一蓬黄叶，向他道着
岁月沧桑。”写的既是秋景，也写出了故乡的古老。“娘凛然如山，娘发如银镜。”写出了老娘给秦
乡长内心引起的强烈震撼。（意思对即可） |
核心考点
举一反三
名著阅读。请从下面提供的情节中任选一个填写下表。
A．智取生辰纲 B．利立浦特小人国游记 |
| 出自哪一部著作 | | | 该书中你印象最深刻的一个人物 | | | 用一句话评论该人物 | | | 另写一个你印象最深的情节 | | 美好的声誉
（美）比尔·盖瑟 | 一天下午，本吉和我一起在院子里工作，这正是大学的暑假期间，是我儿子前途未卜的时期。我真想向他说些什么。
休息时，本吉环视着我那15英亩的土地，有溪流，有树林，还有如碧波起伏的青草地。“这地方真美。”他说，显出深思和迷恋。
于是我就将这片土地的来历告诉本吉。
我们的第一个孩子苏珊娜出生不久，格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到镇南面农民放牧牛群的那片土地，那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地，但一块也不卖。他总是说：“我已向农夫们许诺，让他们在这片土地上放牧牛群。”
尽管如此，格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨他退休的岁月。我们走过一扇森严可畏的桃花芯木制的门，进入一间光线暗淡的办公室。尤尔先生坐在一张办公桌后面，看着《华尔街日报》。他几乎没有挪动一下，只从他那副眼镜上方看着我们。“不卖，”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时他自豪地说，“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。”
“我知道，”我有点紧张不安地回答，“但是我们在这里教书，也许你会卖给打算在这里定居的人。”他噘起嘴，瞪着眼看着我们：“你说你叫什么名字？”
“盖瑟。比尔·盖瑟。”
“嗯！和格罗弗·盖瑟有什么亲戚关系吗？”
“是的，先生，他是我的爷爷。”
尤尔先生放下报纸，摘下眼镜，然后他指着两把椅子。于是我们就坐下来。
“格罗弗·盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。”他说，“他到得早，走得晚，他把所有要***事都干了，用不着吩咐，”老人探身向前。“如果有拖拉机要修理，让它搁着，他觉得不好受。”尤尔先生眯缝着眼，眼神流露出遥远隐约的记忆。“你说你要什么，盖瑟？”
我又将买地的意思对他说了一遍。 “让我想一想，你们过两天再来。”
一周后我又到他的办公室。尤尔先生说，他已经考虑过了。我屏住气息。“3800美元怎么样？”他问。以每亩3800美元计算，那我要付出约6万美元，这不明摆着是拒绝吗？“3800美元？”我喉咙里仿佛梗塞着什么。“不错，15英亩卖3800美元。”我无限感激地接受了。
将近30年后，我和本吉漫步在这片美丽的土地上。“本吉，”我说，“这全都因为一个你从未见到过的人的美好声誉。”
在爷爷的丧礼中，许多人对我说，爷爷宽容、慈祥、诚实和正直。这使我记起了一首诗：“我们要选择的，是美好的声誉，而不是财富；是爱的恩泽，而不是金银宝贝。”美好的声誉就是爷爷盖瑟留给我们的遗产，我希望本吉将来在这片温柔的土地上散步时，也将这个故事告诉他儿子。
1．“这全都因为一个你从未见过的人的美好的声誉”。这个人指的是 ，用两个词语简要概括他良好的、令人尊敬的工作态度。（ ）（ ）
2．“我”为本吉讲述的这个美丽的故事，告诉人们一个怎样的道理？
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3．文章结尾引用一首诗的作用是__________________________________________________________
4．“我”向本吉讲述这个故事，并希望他将来也把这个故事告诉他的儿子，其用意是：
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5．用一段话写出你读完本文后的感悟联想。（100字左右）
__________________________________________________________ | 阅读《故乡》片段，回答1—3题。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“啊！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
……
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。
1．对闰土“欢喜和凄凉”、“没有作声”的原因理解不恰当的一项是（ ）
A．很高兴，但悲惨的生活又使他痛苦难言。
B．悲喜参半，不知从何说起。
C．内心矛盾纷乱，理不出头绪。
D．老实忠厚，不善言谈，不善表达情感。
2．对中年闰土的形象理解正确的一项是（ ）
A．闰土受到多重的压迫，生活艰辛，但满怀希望，充满活力。
B．苦难的生活改变了闰土的外表，并没有改变他的内心世界。
C．闰土遵守社会的礼法，并以此处理与“我”的关系。
D．闰土见到“我”时虽没有很多的言语，但儿时的记忆不会忘记，两个人的心灵又融合一处。
3．选段中没有运用到的描写方法是（ ）
A．语言描写
B．外貌描写
C．环境描写
D．动作描写 | | 《孤独之旅》片断 | 一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。
杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。
到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭没被找回来。
杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会儿，我去找。”
杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。
天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外，没有任何回应他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。
杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。
杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。
那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。
杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。
雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么地明亮。
杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。
1、杜小康放鸭遇到的最大的磨难是什么？他是怎样做的？
答： 。
2、在暴雨中，杜小康拼命追赶鸭子，他有什么精神？
答： 。
3、当父亲让他歇歇，他又去找鸭子，这表明了什么？
答： 。
4、用横线在原文中画出描写暴风雨的句子，说说它运用了哪些感官和修辞手法？
答： 。
5、选段突出刻画暴风雨哪些特点？这样写的作用是什么？
答： 。
6、在原文中用横线画出雨晴后景象的句子，说说它给你的感受。
答： 。
7、杜小康觉得天空蓝月儿亮而且是以前未见过的，表现他怎样的心理？
答： 。
8、望着异乡的天空，他又想家了，但这次有所不同，为什么？
答： 。
9、杜小康经历了哪些磨难，战胜了自己哪些弱点，而长大了，坚强了？
答： 。 |
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