题目
题型:贵州省期中题难度:来源:
林清玄
②百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”
③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”
④a_____________在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。b_____________有一天,它终于开花了。c_____________这时候,野草再也不嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上。不久,这些地方到处都开满了洁白的野百合。
⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”
1.根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置?
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2.第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?
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3.本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?
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4.百合以长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?
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答案
2.排比、拟人、反复表现了百合信念坚定,追求执着的形象。(意对即可)
3.线索:百合的成长过程。(或百合努力证明自己存在的过程)写作手法:象征。
4.第一问:答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。第二问:言之成理即可。
核心考点
试题【阅读文段,完成问题。心田上的百合花林清玄 ①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合花。百合刚刚诞生的时候】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1.从选文第一段找出描写小草质地、色彩、长势的相关语言。
质地_____________________
色彩_____________________
长势_____________________
2.第二段写春花的顺序是从______到______,写春花繁密茂盛、___________、___________的特征。
3.第二段中的“闹”字能不能改为“叫”,为什么?
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4.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”次序是否颠倒?为什么?
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小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(A)_______。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,(B)_______出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1、请将选段中括号内AB两处省去的词语依次填写在后面:
A_______ B_______
2、“小草偷偷地从土里钻出来”一句中,“钻”改为“长”好不好?为什么?
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3、在写草的段落里,作者为什么要写人们“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑”?
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4、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是“_______”、“_______”、“_______”、“_______”。
5、作者写春花,既有实写,也有虚写。写出虚写的句子。
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6、第三段可以分为三层,请用“‖”在文段中分层。并说明分层的理由。
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7、上面四段文字运用了多种修辞手法,调动了人体的几种感觉,把景物描写得生动形象又有形有感。就你喜欢的一句或者你认为精彩的一句进行赏析。
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中等生 刘继荣 | ||||
阅读《轻轻掩门的一声清响》,完成问题。
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