（二）阅读下面文言文，完成9—13题。（19分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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（二）阅读下面文言文，完成9—13题。（19分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。　　
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
小题1:.解释下列划线的词语。（4分）
（1）又留蚊于素帐中（2）果如鹤唳云端（3）盖一癞蛤蟆也（4）方出神
小题2:.下列各组句子中，划线词语意义相同的一项是（）（3分）

A．其剑自舟中坠于水于土墙凹凸处	B．从其所契者入水求之心之所向
C．舌一吐而二虫尽为所吞而置之其坐	D．何不试之以足以丛草为林

小题3:.用斜线（/）为下面句子断句，只限一处。（1分）
故时有物外之趣
小题4:.用现代汉语翻译下面句子。（6分）
（1）昂首观之，项为之强。
（2）舌一吐而二虫尽为所吞。
小题5:.《幼时记趣》记述了作者童年生活的乐趣，读了本文后，你能说说作者是怎么获得这些乐趣的吗？你的童年生活中一定也有许多趣事，请你列举一件和我们分享分享吧。（5分）

答案

小题1:（4分，每小题一分）（1）白色（2）高亢的鸣叫（3）原来是（4）正
小题1:C （3分）
小题1:故/时有物外之趣（1分）
小题1:（1）抬起头观赏这景象，脖颈因此都僵硬了。（3分）
（2）（蛤蟆）舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。（3分）
小题1:（1）幼稚的童心，细心的观察，奇特的想象。（3分）（2）略（2分）

解析

略

核心考点

试题【（二）阅读下面文言文，完成9—13题。（19分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

文言文对比阅读（15分）
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
小题1:.解释下列句中的划线词语：（2分）
①可远观而不可亵玩焉（           ）    ②余以为妙绝（             ）
小题2:.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。（2分）（  ）

A．读xiān，活鱼。

B．读xiān，新鲜。

C．读xiān，鲜艳。

D．读xiǎn，少。

小题3:.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分）（）

A．晋陶渊明独/爱菊	B．世人/盛爱牡丹
C．荷花为雨/所洗	D．余忆年/少时

小题4:. 将下列句子翻译成现代汉语：（4分）
①莲之爱，同予者何人？
②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
小题5:.读文赏荷：(5分)
(1)赏荷，可观其形美。[乙]段

描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是“ ”。（用原文填空）(2分)
(2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）

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（二）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒***鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】滁^①于五代干戈之际，用武之地也。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及^②宋受天命，圣人出而四海一。今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。
修^③之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。又幸^④其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本^⑤其山川，道^⑥其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。遂书以名其亭焉。
（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
【注释】①滁：滁州。②及：等到。③修：指欧阳修。④幸：庆幸。
⑤因为：于是就。本：根据。⑥道：称道。
小题1:．用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)(1分)
又幸其民乐其岁物之丰成
小题2:．解释下列语句中划线词的意思。（2分）
（1）阡陌交通（）（2）便要还家（）
小题3:．下面四个选项中划线词的意义和用法完全相同的一项是( )。(2分)

A．①属予作文以记之②遂书以名其亭焉。

B．①不足为外人道也②所在为敌国者

C．①圣人出而四海一②乐其地僻而事简

D．①有良田美池桑

竹之属②舟车商贾、四方宾客之所不至

小题4:．用现代汉语翻译下列语句。（2分）
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
小题5:分析【甲】【乙】两文段在写作内容以及所表达的思想感情上的相同点。(4分)

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（一）阅读《伤仲永》一文，完成8---12题。（16分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
小题1:、解释文中加点字的意思。（4分）
就：              称：                书：                扳：
小题2:、翻译句子（4分）
A、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
B、令作诗，不能称前时之闻。
小题3:、写出两处方仲永自幼天资过人的具体表现，分别是                         和                          。后来又发生                           和“泯然众人矣。”的变化，变得“泯然众人”的主要原因是什么？
         。（用原文填空）（4分）
小题4:、邑人“宾客其父” 的目的是什么？仲永的父亲为什么要“日扳仲永环谒于邑人”？（2分）
小题5:、你从方仲永的故事中受到什么启示？请用1—2句话写出来。（2分）

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（一）（16分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!
小题1:、下列各组划线词意思相同的一组是( )(4分)

A．陶渊明独爱菊 / 无独有偶	B．香远益清 / 精益求精
C．陶后鲜有闻 / 屡见不鲜	D．宜乎众矣 / 因地制宜

小题2:、翻译句子。(4分)
予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖。
小题3:、理解填空。 (4分)
陶渊明独爱菊，表明他□□□□的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人□□□□的生活态度；
周敦颐独爱莲，表明他□□□□的生活态度。本文主要采用了□□□□的写作手法。
小题4:、下面对原文理解不正确的一项是（）（4分）

A．陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有相同之处，也有不同之处。

B．借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节，表现了作者安贫乐道、孤高自诩的生活态度。

C．“中通外直，不蔓不枝”象征君子的特立独行，正直不苟，豁达大度；“香远益清，亭亭净植”象征君子美好的姿质。

D．说，是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。

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（二）阅读《紫藤萝瀑布》（节选），完成后面题目。（11分）
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
　　过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
　　花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
小题1:、“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”这一句话的含义是什么？有何作用？（2分）
小题2:、为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？（2分）
小题3:、“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。”这句话有什么象征意义？蕴含着怎样的哲理？（3分）
小题4:、作者面对眼前的紫藤萝花和回忆中的紫藤萝花，感情有何不同？为什么？（2分）
小题5:、为什么说“生命的长河是无止境的”？（2分）

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