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题目
题型:不详难度:来源:
阅读下面的文言文,完成小题。(20分)
南歧在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡饮之者辄病瘿,故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至,则群小妇人聚观而笑之曰:“异哉人之颈也焦而不吾类!”外方人曰:“尔垒然凸出于颈者,瘿病之也,不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?”笑者曰:“吾乡之人皆然,焉用去乎哉!” 终莫知其为丑。
「注释」 ①瘿:(yīng)颈瘤病,即颈上生囊状瘤子。②群小:贬称见识浅陋的人。③焦:细瘦。
小题1:.下列句子中划线词语解释错误的一项是(  )(3分)
A.见外方人至(及至)B.焦而不吾(类似)
C.不求善药尔病(离去)D.莫知其为丑 (始终)
小题2:.下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分)(  )(  )
A.其水甘不良学不思则罔
B.则群小妇人聚观而笑,兴正浓
C.吾乡之人皆尘气莽莽
D.反吾颈为焦耶亿万计
小题3:.用现代汉语翻译文中句子。(4分)
①不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?
②吾乡之人皆然,焉用去乎哉!
小题4:.这则寓言故事告诉我们一个什么道理?(4分)
答案

小题1:C
小题1:A、B
小题1:①(你们)不寻找好药治你们的病,反而认为我的脖子细吗?
②我们这里的人都是这样,干吗要治呢?
小题1:在一个颠倒黑白、混淆是非的社会环境中我们要有勇气坚持真理。(意思符合即可)
解析
小题1:C、去:除去。
小题2:A、连词,表转折,却、但。B、代词,他。C、代词,这个样子/形容词词尾,、、、、、、的样子。D、认为/用。
小题3:①去:去除。以:认为。焦:同“憔”,细瘦。
②然:这个样子。焉:哪里,为什么。
小题4:(1)见怪不怪,见不怪反为怪。(2)以错误的标准看待事物,往往会觉得正确的反而是错误的了。(3)闭关自守、孤陋寡闻会使人眼光短浅、盲目自大,甚至发展到是非颠倒、黑白混淆的地步。(4)从不同的角度去看问题,结果就往往不同。
核心考点
试题【阅读下面的文言文,完成小题。(20分)南歧在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡饮之者辄病瘿①,故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至,则群小②妇人聚观而笑之曰:“异哉人】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
文言文阅读
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
小题1:.下面语句中与“傅说举于版筑之间”中“于”字的意思相同的一项是(    )
A.惧其不已也,告之B.战长勺
C.是故所欲有甚生者D.安陵君受地先王而守之
小题2:.比较下列各组划线的词语,意思相同的一项是(    )

小题3:.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是(    )
A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨炼。
B.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
C.文章在阐述的思路上,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚。
D.本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。
小题4:.把文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨
(2) 然后知生于忧患,而死于安乐也。
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文言文阅读(20分)
《笑林》中有云:汉世有人,年老无子,家富,性俭啬。恶衣蔬食;侵晨而起,侵夜而息;营理产业,聚敛无厌,而不敢自用。或人从之求丐者,不得已而入内取钱十。自堂而出,随步辄减,比至于外,才于半在,闭目以受乞者。寻复嘱云:“我倾家赡君,慎勿他说,复相效而来!”老人俄死,田宅没官,货财充于内帑(tǎng)矣。
《一笑》记曰:有客至,主人具蔬食,客不悦。主人谢曰:“家贫市远,不能得肉耳。” 客曰:“请杀我所乘之骡而食之。” 主人曰:“君何以归?” 客指阶前之鸡曰:“我借君之鸡乘之而归。”
世间悭吝之人古已有之,然《儒林外史》之严监生尤为著称,其二灯草之说贻笑大方。
小题1:、解释下列句子中划线词语的意思(6分)
(1)随步减  (        )   (2)至于外(         )
(3)复相而来 (        )   (4)老人死(         )
(5)主人蔬食 (        )     (6) 主人曰(         )
小题2:、用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)
(1)或人从之求丐者,不得已而入内取钱十。
(2)有客至,主人具蔬食,客不悦。
小题3:、《笑林》中是采用怎样的方法具体描写汉世老人的?(4分)
小题4:、两则笑话中主要人物的共同特点是什么?你能用一个动物的名称来称呼吝啬鬼吗?(4分)
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阅读《破瓮救友》文言短文,完成小题。(14分)
光坐七岁①,凛然如成人。闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指,自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮②,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之。水迸儿得活。
注:①光坐七岁:司马光七岁的时候。     ②瓮:水缸。
小题1:.⑴解释下列划线词在文中的意思。(4分)
①自手不释书(        )         ②众皆弃 (          )
③儿活     (        )         ④群儿戏庭(          )
⑵下列各项中“之”的用法与例句“闻讲《左氏春秋》,爱之”相同的是(     )(2分)
A.故时有物外之趣B.其虫旧曾有之
C.至之市D.钱帅登之
小题2:.用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(1分)
水迸儿得活。
小题3:.翻译下列句子。(4分)
⑴一儿登瓮,足跌没水中
⑵自非亭午夜分,不见曦月。
小题4:.司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神?(3分)
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阅读下面的文章,完成下列各题。(15分)
淡 竹    苏沧桑
①初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹——植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好的中年人。
②稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满腹;银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天的高洁媲美;法国梧桐是老实人,沉浸在年代久远的优越感里,并不知道,有一种鹅掌梧桐,要悄然代替它无敌的位置;兰花三七,极像熏衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑;浮萍无根,却有心有肺,挣脱着随波逐流的命运;被践踏的草,总是第一时间奋力挺直腰杆,挂着最底层最灿烂的笑;贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上,一边噬血,一边甜言蜜语……几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊——我要生存!我要开花!我要结果!入世让它们踌躇满志,灿烂而虚无的诱惑令它们不惜一切、倾其所能。甚至动物。几只小老虎,眼睛都未睁开,拼命争抢着妈妈的乳头。甚至那口奇异的千年古井,都像藏着无穷的欲望。日夜暗涌不息的水,居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高,水会怎样?
③他是竹,是植物中的另类。其实,名利、金钱、权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机—一要将每一条根都变成利爪,抓住土壤,变成屈曲盘桓的藤萝,向百鸟献媚,与昆虫讲和,向风霜妥协,对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安生立命,才有飞黄腾达的可能。
④可是,他的骨节生来就是直的,他不能弯腰。因为他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。
⑤真是空的吗?不。那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持,有本性上的宽容与谦逊,也有人生一世草木一秋的豁达睿智。他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈、开怀畅饮,在鸟儿偶尔驻足的呢喃和清风明月的和唱中,笑忘功名利禄、荒芜繁杂,每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空缺里,是永远的满盈。
⑥更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡。他是“淡竹“——全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子,都是竹子中的最淡的颜色——淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。所以,他与世无争到看淡生死。
⑦他可以很入世。生可以防风,成萌,美化环境;死可以做篾,成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席,竹桌竹椅竹蓝。他也可以很出世。他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永。当然,这并不表示他逆来顺受,他会和压在头顶上的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他摇曳着枝竿向毒蛇示威,他告诉所有的竹要独善其身,兼爱天下。
⑧他是李白,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。他是陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”。他是郑板桥,“盖竹之体,瘦劲孤高,枝枝傲雪,节节干霄,有君子之豪气凌云,不为俗屈”。他是文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。他是苏轼,“宁可食无肉,不可居无竹”。他是疯疯颠颠的释道济公,“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”。他是岳飞,辛弃疾,他是中国儒家,“山南之竹,不操自直,斩而为箭,射而则达”……
⑨他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得,浓墨重彩是一辈子,云淡风清也是一辈子;奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者, 等于选择了物质上的清瘦,心灵的丰衣足食。
⑩于是,这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的另类,风雨过处,仰天长笑。
小题1:.本文运用了怎样的表现手法?抒发了作者什么样的思想感情?(4分)
小题2:.赏析下面的句子。(4分)
①稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学生般踌躇满志。
②浓墨重彩是一辈子,云淡风轻也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。
小题3:.文章主要写淡竹,为什么在第3-5段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井?又为什么在第16-22段写到李白、陶渊明、郑板桥等人?(4分)
小题4:.文中竹“直”“空”“淡”三者之间的关系是什么?(3分)
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阅读下面的文字,回答小题。(14分)
庄周家贫
庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺,我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼,来!子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常,与我无所处。吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”
注释:①贷粟:借粮。    ②监河侯:监河的官。     ③鲋鱼:鲫鱼。      ④波臣:水中的小百姓。此为鲋鱼自称。    ⑤激:阻止水流。此处为“阻断水流引向······地方”的意思。  ⑥然:乃,就。      ⑦枯鱼之肆:干鱼市场。
小题1:.解释下列各句中划线的词。(4分)
(1) 庄周愤然作曰(          )           
(2)我南游吴越之王(               )      
(3) 周视车辙(              )           
(4)君岂有斗升之水而我哉(          )      
小题2:.与“有中道而呼者”中“而”意思或用法相同的一项是(          ) (2分)
A.呼尔而与之B.而吾蛇尚存
C.报先帝而忠陛下D.再而衰
小题3:.用“/”标出下面句子的朗读停顿(停两处)。(2分)
吾 得 斗 升 之 水 然 活 耳
小题4:.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
⑴君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆。
⑵陟罚臧否,不宜异同。
小题5:.你从这个故事中获得什么启示?(2分)
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