题目
题型:不详难度:来源:
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,① ,② ,③ 。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
小题1:解释下列句中划线词的含义。(2分)
A、池非不深也( ) B、委而去之( )
小题2:下列各组词意思相同的一组是( )(3分)
小题3:文中有三处空缺,按照原文,应填写的句子是(3分)
小题4:把下面的句子译成现代汉语。(2分)
①以天下之所顺,攻亲戚之所畔。
②故君子有不战,战必胜矣。
小题5:选文举什么例子论证“天时不如地利,地利不如人和”?(3分)
小题6:本文阐述的主要观点是什么?为什么说这一观点是孟子“仁政”主张的具体体现?(3分)
答案
小题1:A、护城河B、放弃
小题1:B
小题1:①域民不以封疆之界,②固国不以山溪之险,③威天下不以兵革之利
小题1:①凭借天下人都归顺他的条件,攻打兄弟骨肉都背叛他的人。②所以君子不战则已,战就一定能胜利。
小题1:以攻城和守城为例来论证。
小题1:本文阐述的主要观点是“得道者多助,失道者寡助”。因为孟子主张行“仁政”以统一天下,本文论述了战争中民心背向的问题,指出民心所向,是战争胜负的主要因素,突出“人和”在战争胜负中的决定性作用,“民心所向”以及“人和”就是行“仁政”的结果,因此,本文的观点体现了孟子的“仁政”思想。
解析
核心考点
试题【阅读下列文言语段,回答小题(16分)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
床头捉刀人
魏武①将见匈奴使,自以形陋②,不足雄远国,使崔季圭代,帝自捉③刀立床头。既毕,令间谍问曰:“魏王何如?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,追***此使。 (选自刘义庆〈〈世说新语〉〉)
注释:①魏武:曹操。②形陋:指形不高大,貌不威严。③捉:握。
小题1:文中的句子属判断句的是______________________ 。(1分)
小题2:下面划线字意思相同的一项是( ) (2分)
小题3:下列各句与“魏王何如?”句式相同的一项是( )(2分)
A.宋何罪之有? | B.胡不见我于王? |
C.所识穷乏者得我与? | D.子非鱼,安知鱼之乐? |
A、魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国 ,使崔季圭代。
B、魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。
小题5:曹操为什么不亲自召见匈奴使者? (2分)
小题6:匈奴使为什么被***? (2分)
小题7:这个小故事中,作者塑造了一个什么样的曹操? (2分)
小题8:你熟悉的关于曹操的故事可能还有很多,你能举出两个和曹操相关的故事或者俗话吗?( 1分)
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
小题1:对下列语句中划线的词的解释,不正确的一项是( )
A.率妻子邑人来此绝境:妻子和儿子 |
B.便要还家:通“邀”,邀请 |
C.处处志之:做标记 |
D.不足为外人道也:值得 |
小题3:下列对文章内容和写法的分析,不正确的一项是( )
A.作者在文中表达反对剥削压迫、反对战争,向往安定和平的生活的社会理想,从侧面反映了作者对当时黑暗现实的批判。 |
B.文章以时间为序,从发现桃源到访问桃源,再到离开桃源,层次分明,情节引人入胜。 |
C.故事以桃源为线索,把发现桃源的经过,在桃源的所见所闻,离开桃源到再寻桃源的情形,贯穿了起来。 |
D.文中并没有写渔人“具言所闻”的内容,但从村人“皆叹惋”的反应中,可以推知他说的是外界的人们在改朝换代的战争浩劫中所遭受的灾难。 |
⑴其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
⑵问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
童 趣 [清]沈复
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:下列语句中划线的词语解释不正确的一项是( )(3分)
A.项为之强强:“强”通“僵”僵硬 | B.鞭数十鞭:鞭子 |
C.作青云白鹤观观:景观 | D.方出神方:正 |
例:昂首观之
A.驱之别院 | B.故时有物外之趣 |
C.心之所向 | D.使之冲烟而飞鸣 |
A.全文紧紧围绕一个“趣”字,揭示儿童神奇美妙的内心世界。 |
B.“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”一句中,“捉”、“鞭”、“驱”三个动词的连用,表现了作者没有环境保护意识,不爱护小动物。 |
C.“昂首观之,项为之强”一句的停顿应该为“昂首/观之,项/为之强” |
D.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象,将眼前的事物放大了千万倍,从而享受到了一种独有的乐趣。 |
(1)故时有物外之趣。
舌一吐而二虫尽为所吞。
①每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
②但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
③这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都是稀落的,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。
④过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑤花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的美酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑥在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
小题1:常见的记叙有顺叙、倒叙、插叙。第③段中作者回忆十多年前的紫藤萝的部分属于 (2分)
小题2:选择一个恰当的角度,赏析第一段中划线句子的表达效果。(3分)
小题3:“一直压在我心上的焦虑和痛楚”具体指的是什么事?(2分)
小题4:从选文看,作者的感情前后发生了怎样的变化?请简述这一变化过程。(2分)
小题5:请写出文章的主旨句,并谈谈你对这句话的理解。(3分)
一猴死,见冥王,求转人身。王曰:“既欲做人,须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根,猴不胜痛叫。王笑曰:“看你一毛不拔,如何做人?”
小题1:解释句中划线的词语。(2分)
①方拔一根( ) ②既欲做人( )
③拔之( ) ④猴不胜痛叫( )
小题2:翻译句子(4分)
①方拔一根,猴不胜痛叫。
②看你一毛不拔。如何做人?
小题3:此文是一个成语故事,这个成语是 ,他的原意是
现在一般用来形容 (3分)
小题4:寓言往往借助一个虚构的故事来阐明一个道理,试概括本文寓意。(3分)
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