题目
题型:不详难度:来源:
[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多 趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 《三峡》
[乙] 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 《小石潭记》
[丙]朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 《早发白帝城》
(注:①唐肃宗乾元二年(759)春天,李白因永王璘案,流放夜郎,取道四川赴贬地。行至 白帝城,忽闻赦书,旋即放舟东下江陵,写下此诗。)
小题1:解释下列划线的词语。(4分)
(1) 虽乘奔御风 (2) 潭中鱼可百许头
(3) 其岸势犬牙差互 (4)以其境过清
小题2:翻译下列句子。(4分)
⑴ 春冬之时,则素湍绿潭 ,回清倒影。
⑵ 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
小题3:《早发白帝城》和《三峡》,同样写猿声,其作用有何不同?(4分)
小题4:[甲][乙]文中划线句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?描写方法上有何相似的地方?(3分)
小题5:下面句中分别流露出作者怎样的思想感情?(2分)
⑴ 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
⑵ 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
答案
小题1:(1)即使(2)大约(3)像狗的牙齿一样(4)因为
小题1:(1)在春冬两个季节,雪白的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,倒影着各种景物的影子。
(2)向小石潭的西南方看去,溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
小题1:《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情,《三峡》用猿声带哀转久绝表现峡谷 幽长的特点,渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。
小题1:[甲]文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。[乙]文中突出了小石潭的清澈。
间接描写(或侧面描写)
小题1:(1)从字里行间流露出轻松喜悦之情。(2)流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。
解析
小题1:试题分析:这四个加点字都是《三峡》和《小石潭记》这两篇文章的重点词语,同学们在平常学习时注意积累就能答对。虽是即使的意思,有的同学可以会误解释成虽然;“犬牙”是名词用作状语,解释时要解释成“像狗的牙齿一样”“以”是文言文中比较常见的虚词,同学们可以将其所有用法归类。
点评:解答这类习题的关键是日常学习的积累,同学们可以对书下注解强化记忆,同时还可以进行归纳记忆,如一词多义、通假字、古今异义词、词类活用等。
小题1:试题分析:翻译这两个句子的时候要注意抓住重点的词语,素,白色;湍,急流;回清,回旋的清波;斗,名词用状语,像北斗星;蛇名词用状语,像蛇一样。
点评:翻译文言句子要不将重点词意思翻译准确,人名、地名、国名、年号等专有名词可以不翻译,省略的内容要补充出来,倒装句式要调整成正常的现代汉语的顺序。
小题1:试题分析:这是一道考查考生写法探究能力的考题。解答这类题时需要同学们了解相关背景及作者写作目的,再结合内容进行理解。《早发白帝城》是李白在流放途中被召回时所写,本来被贬心情郁闷,突然之间形势大转,处分没了,回到京去,还可能有官可做,有事业可干,为国效力是李白一生的追求,现在眼看愿望又将实现,所以心情特别舒畅,沿途听到猿声都感到是一种甜美的伴奏啊!其作用应该是对心情的一种衬托。而《三峡》呢?《水经注》就是将长江水势及沿江景色特点记下来,没有过多的情感在内,只在表现秋天江岸景色特点,什么特点?叶落草枯,一片萧***景象啊,此时的猿声,只能是使萧***景象更深一层,那就应该是渲染气氛的作用,从声音的角度加强秋的气息罢了。
点评:解答此类习题,同学们要先了解一些常用的表现手法及其作用,然后结合文章具体内容进行分析。
小题1:试题分析:解答第一题时,同学们要先将画线翻译成现代汉语,然后根据句的含义概括出三峡水流的特点是急,而乙文水的特点则是清澈的;第二问主要考查考生对写作方法的掌握情况,两者都是在写水,但两位作者在都没有直接写水,而是通过描写其他景物来表现的,这是侧面描写。
点评:解答这类习题,既要能将文章翻译成现代汉语,还要具备分析概括的能力;同时还要掌握常用的写作方法。这就要求同学们注意日常的学习积累。
小题1:试题分析:这是一道考查考生分析作者思想情感能力的考题。“⑴”句中从“朝”可见作者出行时间很早,“彩”说明有心情去欣赏出发地的景色,心情不错!这两字垫定了诗句的感情基础,再看“还”,才知道,这是要还朝去,回到自己最想去的地方,心里当然会兴奋的。⑵句中“坐潭上”又“寂寥”明显的无处可去,无人来陪,无事可做,这样的人可就要寂寞了,再看神凄骨寒,已经冷到骨头里了,所以心情当然是最坏了,“悄怆幽邃”则使这种情感又深了一层,所有被贬的身世之悲,在这里也就体现得一览无余了。
点评:解答此类习题,同学们要先了解作者及作者写时的背景,然后再结合具体的语句来分析。
核心考点
试题【阅读古诗文,完成题目。(17分)[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:请你说说下面划线词的意思(4分)
(1)项为之强 _________________ (2)为之怡然称快___________________
(3)盖一癞蛤蟆______________ (4) 鞭数十 ____________________
小题2:请你翻译下面语句。(4分)
(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
(2)舌一吐而二虫尽为所吞。
小题3:简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?(3分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
小题1:以下各组中划线词的意思和用法相同的一项是( )。(3分)
A.①夫能不以游堕事②以其境过清 |
B.①水尤清洌②以其境过清 |
C.①潭西南而望②乃记之而去 |
D.①为坻,为屿,②山峦为晴雪所洗 |
(1)水尤清洌( ) (2)悄怆幽邃( )
(3)佁然不动( ) (4)隶而从者( )
小题3:翻译下列句子4分
(1) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
小题4:理解填空。(5分)
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合。如写石:“全石以为底”是面,“ ”是点。②远近交错。如写潭:“ ”是远,“下见小潭”是近。③动静结合。如写鱼:“ ”是静,“俶尔远逝”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 ,实为写 ,以实写虚,虚实相应成趣。为了发展旅游事业。
小题5:“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围?表现了作者怎样的心情?4分
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:解释下列加横线词的意思。(4分)
①:则或千或百 ②:项为之强
③:徐喷以烟 ④: 鞭数十:
小题2:翻译下列句子 (2分)
果如鹤唳云端,为之怡然称快 :
小题3:找出文中一个成语,并加以解释。(3分)
成语: 解释:
小题4:(3分)点明本文主旨的句子是 。
产生物外之趣的条件是(1) (2)
东坡为钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负。
①肆:商店。②判字笔:判案所用的毛笔。③行、草:行书、草书。
小题1:解释文中加框的词语。(2分)
(1)东坡为钱塘守时 ( ) (2)遂悉偿所负( )
小题2:用现代汉语解释下面句子。(2分)
天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。
小题3:“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用? (1分)
小题4:读了这则故事,你有什么启发?(2分)
①家中养了玫瑰,没过多少天,就在夜深人静的时候,听到了花落的声音。起先是试探性的一声“啪”,像一滴雨打在桌面。紧接着,纷至沓来的“啪啪”声中,无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。
②那一刻的夜真静啊,静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。整个人都被花落的声音吊在半空,尖着耳朵,听得心里一惊一惊的,像听一个正在酝酿中的阴谋诡计。
③早晨,满桌的落花静卧在那里,安然而恬静。让人怎么也无法相信,它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。
④玫瑰花瓣即使落了,仍是活鲜鲜的,依然有一种脂的质感,缎的光泽和温暖。我根本不相信这是花的尸体,总是不让母亲收拾干净。看着它们脱离枝头的拥挤,自由舒展地躺在那里,似乎比簇拥在枝头更有一种遗世独立的美丽。
⑤这个世界,每天似乎都能听到花落的声音。像樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花,我从不将它们的谢落看作一种死亡。它们只是在风的轻唤声中,觉悟到自己曾经是有翅膀的天使,它们便试着挣脱枝头,试着飞,轻轻地就飞了出去……
⑥有一种花是令我害怕的。它不问青红皂白,没有任何预兆,在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来,真让人心惊肉跳。
⑦曾经养过一盆茶花,就是这样触目惊心的死法。我大骇,从此怕茶花。怕它的极端与刚烈,还有那种自***式的悲壮。不知那么温和淡定的茶树,怎会开出如此惨烈的花。
⑧只有乡间那种小雏菊,开得不事张扬,谢得也含蓄无声。它的凋谢不是风暴,说来就来,它只是依然安静温暖地依偎在花托上,一点点地消瘦,一点点地憔悴,然后不露痕迹地在冬的萧瑟里,和整个季节一起老去。
小题1:赏析第一段画线句子的表达效果。(2分)
小题2:文章依次写了四种不同类型的花落花谢方式,请分别简述其落花的不同特点。(4分)
小题3:“诗言志,文表情”,结合文本,分析作者运用了什么写作手法来抒写不一样的人生观?(3分)
小题4:作者说:“这个世界,每天似乎都能听到花落的声音。”根据文章,结合生活,你认为怎样的人才能听到花落的声音?(3分)
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