当前位置:初中试题 > 语文试题 > 现代文阅读 > 梦是夜的花朵(1)最近孩子睡觉特别早,而且总是说梦话,像是在和一个人聊天的样子。(2)自从孩子的妈妈去世后,我明显的感觉到她变得不愿说话了,从前那个好动的女孩子...
题目
题型:不详难度:来源:
梦是夜的花朵
(1)最近孩子睡觉特别早,而且总是说梦话,像是在和一个人聊天的样子。
(2)自从孩子的妈妈去世后,我明显的感觉到她变得不愿说话了,从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静。我多么希望她还像以前那么淘气啊,到处翻弄她收藏的“破烂”,自己玩“过家家”,把自己的屋子弄得像个猪窝。现在,她的屋子干干净净的,却少了一份孩子该有的活泼。
(3)在妻子离去的日子里,我的心常常被思念撕咬着。但我尽力不让女儿看到我的悲伤,总是趁洗脸的时候,把泪水偷偷地运送出去。但孩子似乎一下子懂事了,她怕我伤感,很少和我提起她的妈妈,甚至,连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面,正面依然是阳光灿烂的她自己,在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶。
(4)我给她租各种动画片光碟,在电脑上下载游戏,想尽办法让她玩。可她好像突然对这些都没了兴趣,每天回来就埋头写作业,然后就嚷嚷着要睡觉。
(5)对于女儿的这些变化,我有些不安,担心长此以往孩子会生病。周末,我领她去吃肯德基,她一个劲的问我几点了。我对她说,今天是周末,作业可以明天写,今天多玩一会儿。她却用不容商量的口气对我说,八点半必须到家。到家后,她看了看表,连澡都没洗就迫不及待地钻进了被窝。我有些疑惑,女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。
(6)我想孩子的心理一定出了问题。我带她去看了心理医生。医生说这是典型的忧郁症,是失去了最亲近的人导致的。医生建议我多陪陪孩子。那样有利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来。
(7)她生日那天,我领她去滑旱冰,难得看到她那样高兴。看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕,学着飞翔,我的眼里蓄满了泪。孩子,这才是你应该过的生活。那些生活的苦难,不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊!
(8)可是她并没有忘记她的睡觉时间,滑了一会儿,她就问我几点了。我故意骗她说刚刚七点。她玩得很开心,笑容灿烂,如圣诞的烟花。
(9)回到家的时候,她看到闹钟显示已经十点多了,马上问我是不是她的闹钟出了毛病。我点着她的小脑袋.笑着说:“小傻瓜,爸爸骗你的。今天是你的生日,又是周末,就是想让你多玩一会儿……”没想到还没等我说完,她就“哇”的一声大哭起来,令我手足无措。
(10)“今天是我的生日,妈妈看不到我。会很伤心的……”她伤心的哭着说,“在医院最后一次看妈妈的时候,妈妈对我说,每天晚上九点都会到我梦里来看我,我们还拉了钩呢。”
(11)原来,这就是孩子的秘密!
(12)我眼前浮现出妻子临终前那张苍白虚弱的脸上尽力露出的微笑,看到她艰难的伸出她的小指,和女儿拉钩,许下她们相约的诺言:每天晚上九点,在梦中,不见不散。
(13)为了这个约定,女儿始终坚持晚上九点之前睡觉。
(14)我为女儿铺床的时候,一眼便看到了她的妈妈。原来,女儿把妈妈的照片放到了相框的背面,是为了能在睡觉的时候更近地看到她啊!梦真是一件神奇的宝贝!白天丢掉的,可以在梦里捡回来;现实中没有的,可以用梦补上。
(15)夜里,我蹑手蹑脚地去女儿的小屋,小心翼翼的给她盖被子。我怕惊动她,她现在一定在和她妈妈玩耍,或者赖在妈妈的怀里缠着妈妈给她讲故事。我看着她甜甜的微笑着的脸,在那个梦里,慢慢绽放成花朵。
小题1:请用简洁的词语概括:父亲为了解开女儿的心结,倾尽了心力,想尽哪些办法?女儿为了信守约定,从哪些方面改变了自己?
小题2:联系上下文,结合加点词语的特点说说表达父亲对女儿怎样的感情。
夜里,我蹑手蹑脚地去女儿的小屋,小心翼翼的给她盖被子。
小题3:文章读来令人感动。当父亲“看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕,学着飞翔”时,眼中“蓄满泪水”,这泪水中蕴含了父亲怎样的复杂情感?
小题4:我们有理由相信,文中的小姑娘一定会在梦中见到妈妈,假如她见到了,请结合文章内容说说她会对妈妈说些什么?
答案

小题1:【示例】父亲:领她吃肯德基、带她看医生、领她滑旱冰;
女儿:睡得早、把屋子收拾得干干净净、每天回家就埋头写作业。
小题2:【示例】通过对我的动作的描写,表明我在理解女儿的愿望后希望女儿在梦境中享受母爱的美好,传达了我对女儿的疼爱和祝愿。
小题3:【示例】为女儿失去母亲而愧疚、为女儿目前的处境而难过、为眼前的女儿而高兴等。
小题4:【示例】她会说:“妈妈,我听你的话,每天都把屋子清得干干净净,我每天都按时完成了作业,爸爸在我生日那天带我滑旱冰,我玩得好高兴。”
解析

小题1:试题分析:审题后到原文去寻找答案范围,应在文章的中间部分,文中有明显的语句标志,第六段“医生建议我多陪陪孩子”,因此第一步的答案应在下文提取。做第二步首先要明白“约定”所指内容,即:每天晚上九点,在梦中,不见不散。为此,女儿的改变是“每天回来就埋头写作业,然后就嚷嚷着要睡觉”。
点评:首先结合题干要求,在原文中寻找标志性语句,从而确定答案范围。然后在范围内寻找关键语句,提取出来作答。
小题2:试题分析:句中的“蹑手蹑脚”“小心翼翼”都是修饰我们动作的,表明我生怕自己的举动惊扰了睡梦中的女儿和妈妈的约会,因此这个句子既表现了我对女儿的爱,也传达出我对女儿的理解和祝福(希望她能生活在美好里,总能有温馨的场景陪伴)。
点评:理解语句内容及情感,一定要结合上下文内容,放到整个故事中去分析,否则就不能理解全面、准确。
小题3:试题分析:根据问题句附近的“孩子,这才是你应该过的生活。那些生活的苦难,不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊”以及对孩子变化的叙述可知,“蓄满泪水”的举动中有难过,有高兴(欣慰)。难过的是,家庭的变故给孩子带来了沉重的打击;高兴的是,孩子难得玩得这么开心。
点评:揣摩人物心理活动,一定要根据上下文内容、主题及人物的言行等加以推断。揣摩出人物有可能会有哪些方面的心理,然后结全文章内容用合适的语句表达出来。“泪水”一般会有两方面的情感,一是难过,一是高兴(感动等)。
小题4:试题分析:“小姑娘一定会在梦中见到妈妈”结合上文可知,她睡觉晚了,有可能会给妈妈解释迟到的原因,向妈妈表示歉意。还有可能告诉妈妈自己很听话,每天回家马上写作业,争取早点睡觉。也有可能对妈妈说,自己是个听话的孩子,请妈妈放心。等等。
点评:结合文章内容,站在文中人物的角度去想问题,并用通顺的语句表述出来。平时要养成多看、多想、多思、多写的好习惯,并与同学多交流、多讨论,这样,自己的理解和表达能力才会迅速提高。
核心考点
试题【梦是夜的花朵(1)最近孩子睡觉特别早,而且总是说梦话,像是在和一个人聊天的样子。(2)自从孩子的妈妈去世后,我明显的感觉到她变得不愿说话了,从前那个好动的女孩子】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(一)
三年①春,帝亲祀南郊。礼毕,曰:“朕可方汉之何帝?”喟然问隶校尉刘毅对曰:“桓、灵。”帝曰:“何至于此?”对曰:“桓、灵卖官,钱入官库②;陛下卖官,钱入私门。以此言之殆③不如桓灵也。”帝笑曰:“桓、灵之世,不闻此言;今朕有直臣,固为胜之。” 
(选自《资治通鉴·晋纪》)
(二)
文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适④野。左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,君将安之?” 文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!”乃往,身自罢⑤之。韩借师于魏以伐赵,文侯曰:“寡人与赵,兄弟也,不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩,文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而知文侯以讲⑥于己也,皆朝于魏。魏由是始大于三晋,诸侯莫能与之争。使乐羊伐中山,克之,以封其子击.文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之予,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君也。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“旦盟羞仁则臣直,向者任座主宣直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。
(选自《资治通鉴》)
【注】①三年:晋武帝(司马炎)太康三年。 ②官库:公家的库房。 ③殆:几乎。④适:到……去。 ⑤罢:了结。⑥讲:和解
小题1:下列句子中划线的词解释错误的一项是 (3分)  
A.帝亲南郊 (祭祀) B.然问隶校尉刘毅 ( 感叹)
C.二国皆怒而 (回去) D.使乐羊伐中山 (派、派遣)
小题2:下列句子划线的词意思相同的两项是(4分)  
A.使翟璜召任座而之经纶世务者,窥谷忘
B.桓、灵之世,不此言寡人与赵,兄弟也,不敢
C.韩借师魏以伐赵兴复汉室,还旧都
D.朕可方汉何帝使翟璜召任座而反
小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) 
①以此言之殆不如桓灵也。
②臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。
小题4:读了上文以后,你觉得晋武帝和魏文侯各具有怎样的性格特点?请用自己的话简要分析。(4分) 
题型:不详难度:| 查看答案
面对一朵花
刘少鸿
在初冬的旷野里散步的时候,他发现了那朵并不显眼的小花。淡蓝色的花瓣,在暖暖的阳光下谦卑地开放于破损的篱笆墙边,无声无息,没有一点故作的姿态。但是它的温柔与含蓄,它的淳朴与恬静,它的从容与自然,却使它充满了一种神圣的荣华。他静静地望着它,从内心涌出一种真诚的赞叹。这一时刻,刚刚从充满浓厚的功利色彩的都市环境中脱身出来的他,似乎从它的每一绺叶子、每一片花瓣上都能感受到一种超乎所有贪欲等卑下的人类情感的东西,那是一种十分纯净而崇高的境界。他静静地注视着它,内心蕴含着一种异常深邃却难以名状的感动。他无法把它表达出来,也不想用任何概念化的意象来冲淡这种神秘与感动。
这时,他的朋友从后面赶上来了。顺着他的视线,朋友也看到了那朵小花。那花儿并没有多少引人注目之处,引发朋友强烈兴趣和疑问的,是他那异常专注的神情。而面对朋友的关注,他却产生了一种莫名的恐惧。
果然,朋友一伸手,将那花连根带草拔了下来。朋友将它凑近眼前,细看了一会儿,说,我还是叫不上它的名字,不过会搞清楚的。朋友将那花草装进了小包。他有个熟人是研究生物的,弄清楚这个问题并不困难。朋友就是这么样的一个人,对他所注意到的东西,他一定得说一些什么,他一定得把他自己的具体经验抽象出来,理顺排列了,再展示于人,不然他会坐立不安的。
第二天,朋友兴冲冲地跑来找他,要告诉他关于那朵花的有关问题。一进门,朋友却呆住了。朋友发现他正在面对着一幅刚刚完成的图画沉思默想。画上画的,正是那朵恬静柔美的小花。画面非常简洁优美,淡淡的花瓣间,似正洋溢着一片幽微而神秘的光焰。他们交往几十年,但从未见他作过画,也从未听说过他会作画。
“我对它的生物属性并不了解,但它那鲜活的姿容却那么鲜活地浮现在我的眼前,挥之不去。它已在我的心中深深地扎下了根,它也会永远地留在我的心中。”他平静地面对着愕然而立的朋友说,“面对一朵花,你没有感情的深度,你全然是智力的、理性的行为。你太想了解它,掌握它,因而你用屠杀与分解的方法去研究它,你把它拔下来,弄清楚了它的名称、属性,以及与它相关的一切知识,但是你没有顾及到它的生命,你谋杀了它,从而也失去了它!”
朋友默然了。他凝视着那画上生机勃勃的花儿,再看手中已经枯萎了的花朵,顿觉兴味索然。他无法说清,自己手中的花和画中的花,究竟哪个更为真实,更有价值,更具有生命的意义。
小题1:根据全文,用几个恰当的词语或短语概括花的特点。(4分)
小题2:下列句子中加点的文字生动形象,富有表现力,收到了很好的表达效果。请作简要分析。(4分)
(1)淡蓝色的花瓣,在暖暖的阳光下谦卑地开放于破损的篱笆墙边,无声无息,没有一点故作的姿态。
(2)画面非常简洁优美,淡淡的花瓣间,似正洋溢着一片幽微而神秘的光焰。
小题3:文中将画上的花和手中的花朵作对比,这样写有什么作用?请简要回答。(4分)
小题4:文章结尾说,“他无法说清,自己手中的花和画中的花,究竟哪个更为真实,更有价值,更具有生命的意义。”这句话有什么含义?(4分)
题型:不详难度:| 查看答案
(甲)童趣
  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
(乙)楚人隐形
楚人贫居,读《淮南方》,得“螳螂伺蝉自鄣叶可以隐形”,遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自鄣,问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐云“不见”。默然大喜,赍叶入市,对面取人物。吏遂缚诣县。
小题1:下列句中加线词的解释,不正确的一项是(   )(3分)
A.数十,驱之别院(用鞭子打)B.能张目对日,察秋毫(看清)
C.妻始时答言“见”(永恒)D.不能复分别(分辨)
小题2:下列句中加点词含义相同的两组是(  )(  )(4分)
A.徐喷烟  叶自鄣B.心所向   昂首观
C.遂树下仰取叶 又留蚊素帐中D.以土砾凸者邱舌一吐而二虫尽所吞
小题3:翻译下列的句子。(4分)
①心之所向,则或千或百,果然鹤也。②赍叶入市,对面取人物。
小题4:结合文章分析(4分)
①(甲)文末一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?
②(乙)文中楚人真的能隐形吗?他是个什么样的人?
题型:不详难度:| 查看答案
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见成王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
小题1:《邹忌讽齐王纳谏》选自历史著作            
小题2:选出下列加点词的意思相同的一项(    )
A.此所谓战胜于朝廷骈死于槽枥之间B.时时而间进又何间焉
C.宫妇左右莫不私王不宜偏私,使内外异法也D.皆以美于徐公以是人多以书假余
小题3:翻译下列句子。
①妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
                                                                    
②能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
                                                                    
小题4:邹忌善于进谏,齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。                ______________
小题5:俗话说:“忠言逆耳利于行”。而文中邹忌的忠言并不逆耳,齐威王却痛快地接受了。邹忌的讽谏有何高明之处?生活中,我们见过这样的场景:小A热衷于“课桌文化”,经常利用课桌与同桌无声交流,干净的桌面因此变得面目全非。如果你是小A的老师,请你借鉴邹忌的讽谏技巧,说几句话让他心悦诚服地接受你的意见。
__                                                                     ______
__                                                                     ______
_____________________________________________________________________________
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下文,完成文后题目(共13 分)
幼时记趣         沈复
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:解释划线的字。( 4 分)
① 项为之(      )         ② 怡然称快(           )
③ 凹者为(      )         ④ 数十(              )
小题2:用现代汉语翻译下面句子。( 2 分)
徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观。
小题3:第三段中“                   ”最能表现作者观察时神情专注,“           
          ”概括出作者快乐的心情。(2 分)
小题4:课文记叙了哪三件趣事?你认为作者幼时是怎样获得物外之趣的?( 5 分))
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.