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题目
题型:不详难度:来源:
塔克拉玛***沙漠红柳
徐 欣
①如果你到过沙漠,极目望去,一望无际,视野里除了漫漫黄沙外,就是苍茫的天宇,你就会对沙漠里的生灵尽失幻想。没有飞鸟的影子,也没有清泉流过,有的只是荒凉干旱的沙丘,肆虐的风沙,不期而至的龙卷风。唯一有可能出现的就是驼影了吧,但这是极少见的。
②当镜头一幕幕从我们的眼前呈现、掠影、定格——浏览后的脑海里便只剩下一片苍凉。蓦地,有一丛绿色从沙丘顶部跃入你的眼帘,于是生命便蓬蓬勃勃地凸现了,在这种恶劣环境中生存的,就是塔克拉玛***沙漠红柳。
③沙漠红柳的叶子是紧裹在枝干上的,它的枝条细长柔韧,你眼中的一片绿色便是那枝条的颜色。风暴袭来,红柳的枝条迎风呼啸,发出一种尖厉的哨音,就好像是对大自然的一种抗争。红柳以她那柔韧的枝条沐浴风沙,经受磨砺。
④红柳的绿色从三月一直到九月,在风暴渐息的九月,红柳开始结种,红柳的种子是锥形的,种子成熟后,落地,随风滚落到低凹处,风沙过后,种子被埋进沙里,如果没有更强的风暴刮过,在浅层的种子会在两天后冒出嫩芽。红柳的生命力极强,为了找到水分,红柳的根系能蔓延到方圆几公里外,于是一片新的绿色便沿着沙漠那荒凉的额攀缘上升。
⑤流沙满天飞。在与风暴为伍的沙漠地带,沙是流动的,而沙漠红柳的根系和落叶形成的沙层,将它一点点固定下来,使沙漠红柳从低凹处一点点升高,沙漠层就成了沙漠红柳的年轮。
⑥红柳,沙漠绿洲的守护神,像一团生命之火,无论是朝霞印染,还是身披夕阳,她就在沙海中熊熊燃烧,永远不会倒下,永远选择坚强,永远不会放弃一切生存的希望!她成为居住在沙漠边缘的人们赖以生存的支柱。人们以她柔韧的枝条建筑房屋,用她来生火做饭。她的根部是一种珍贵的中药材,因此人们又称她为菩萨树。
⑦我不由得对这一丛丛红柳万分敬佩。我仿佛看到生活中那一个个像红柳一样的强者。华夏五千年,有多少志士仁人、英雄豪杰,在祖国危难、民族沦亡之际,奋起保卫疆土,救国救民于水火之中,不惜把鲜血洒满大地。他们的这种品格和精神,不正是红柳的精神,不正是我们这一代跨世纪青少年所追求的志向吗?
⑧谢谢红柳。您的真情诠释,您站立在生命沙漠上的挺拔英姿,让我们对生命的意义有了更深刻的领悟。
⑨让我们心心相印,凿通心灵的一眼甘泉,一起呵护好我们来之不易的生命绿洲。
小题1:文章第①②两段运用了哪些表达技巧?有什么作用?(5分)
小题2:在作者眼中,沙漠红柳有哪些可贵的精神?请结合全文作简要概括。(3分)
小题3:指出下面句子中加点词的表达效果。(4分)
(1)红柳以她那柔韧的枝条沐浴风沙,经受磨砺。(2分)
(2)红柳,沙漠绿洲的守护神。(2分)
小题4:这篇文章主要采用了什么表现手法?表达了作者怎样的情感?(5分)
小题5:请认真阅读第⑦段,联系生活实际,简要谈谈你从中获得的感悟。(5分)
答案

小题1:对比,渲染。(各1分)说明红柳生长环境的恶劣,营造了一种苍凉悲壮的氛围,凸现了红柳坚韧的品性和令人震撼的顽强生命力。(3分)
小题2:①勇于与大自然抗争;②生命力极强;③沙漠绿洲的守护神。(各1分)
小题3:(1) “沐浴”本意是受到润泽,这里采用拟人手法,生动形象地表现了红柳顽强的生命本色和精神风貌。表达了作者对红柳的敬佩之情。(2分) (2)运用比喻,把红柳比作沙漠的守护神,生动形象地表现了红柳为沙漠和生活在沙漠周边的人所作的贡献及其坚守、自我牺牲的精神。(2分) htt
小题4:象征。(2分)表达了作者对红柳的敬佩之情以及对具有红柳精神的一类人的礼赞,同时也表明了我们应该向具有“红柳精神”的人、物学习的思想。(3分)
小题5:示例:我认为做人应具有奉献精神。在现实生活中,我们每个人都应该具有一种红柳般的奉献精神,像领导干部的楷模孔繁森、抗洪英雄李向群、劳动模范李素丽等,他们都是普通的人,他们的奉献,给千千万万人带来了幸福快乐,他们的价值得到了人民的承认。可以说,奉献无处不在,无时不有。奉献是爱心的流露、善意的升华、美德的弘扬。奉献使人充实,使人快乐,使人高尚。我们应在奉献中生活,在生活中奉献。 (5分,言之有理即可) 
解析

小题1:
试题分析:阅读全文,首先要点明对比的写法,然后根据文中内容从描写环境、营造气氛、衬托红柳的生命力等方面来概括作用。
小题2:
试题分析:阅读全文,注意作者对红柳人格化的描写,抓住关键句子“就好像是对大自然的一种抗争”“红柳,沙漠绿洲的守护神,像一团生命之火”概括即可。
小题3:
试题分析:首先要点明运用了什么修辞手法,然后根据前后内容从表现红柳人格化的精神品质方面来概括,要使用评价语如“形象生动”“突出”等。
小题4:
试题分析:从文章整体来理解,作者是用红柳来写人的一种精神品质,这是象征的手法,从赞美这种精神方面来概括作者的情感即可。
小题5:
试题分析:联系第二题解答,理解作者所歌颂的“红柳精神”“红柳品质”,谈谈自己如何去努力培养和表现这种精神。
核心考点
试题【塔克拉玛***沙漠红柳徐 欣①如果你到过沙漠,极目望去,一望无际,视野里除了漫漫黄沙外,就是苍茫的天宇,你就会对沙漠里的生灵尽失幻想。没有飞鸟的影子,也没有清泉】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?  (选自刘禹锡《陋室铭》)
【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。  (选自周敦颐《爱莲说》)
小题1:解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)谈笑有鸿儒         鸿:                          
(2)无案牍之形       劳:                        
(3)何陋有       之:                        
(4)不不枝       蔓:                        
(5)可远观而不可玩焉     亵:                        
小题2:翻译下列句子。(4分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2分) (2)莲之爱,同予者何人?(2分)
小题3:【甲】【乙】两文都运用了                 的表现手法。【甲】文通过为陋室作铭,表现自己的抱负和情操;【乙】文通过                 ,表达自己的节操。(2分)
小题4:请说说【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的思想感情。(4分)
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阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)
下雨的时候,雨丝浸润着古巷,笼罩着古巷,仿佛在小心翼翼的为一个婴儿洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的,泡一壶清茶坐在藤椅上,翻翻古老的线装书,吟着《雨巷》,也会有调皮的孩子在雨中嬉戏,清脆的笑声如挂在yán角的风铃,美妙悦耳,丁香般的姑娘,举着油纸伞消失在巷口,留下背影让人xiá想。这里的一切都如一首婉约的诗,一花一木都充满了灵气,营造着诗意的氛围。
小题1:根据拼音写出相应汉字,给加点字注音。(3分)
yán角(      )   xiá(       )想    (       )饮
小题2:文中有错别字的一个词是          ,它的正确写法是            。(2分)
小题3:“甘霖”中“霖”的意思是          ;“浸润”的意思是                  。(2分)
小题4:这段文字从                两种感官角度描绘了雨巷充满诗意的生活。(2分)
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夜归人
包利民
①无边无际的夜,心里却暖暖,连脚步声都同心跳一样急促,因为前方有一所亮灯的房子。在夜里回家,有着一种特别的感受。也许是暗夜与家灯的对比,便将心底久泊无依的思绪与那一窗的温暖相融,仿佛一直黯淡的际遇,此刻全被回家的心绪点亮。
②遥远的少年时光里,有一次深夜回家的经历。那时还在县里住校读高中,很少回家。一个周末的晚上,便有一种强烈的回家冲动。于是便走出校门,此时已是夜里九点多,早没有了通往乡下的车,便步行走上四十里的路。正是盛夏,星光满天,出了县城,便是土路,两旁是茂盛的庄稼。空气中流动着清香的气息,便一直向前走。离家乡的村子很近的时候,要穿过一大片荒甸,阴森无比,还有乱坟无数。走到纵深处,恐惧便紧紧围绕在身前身后。向前望去,看见村里的点点灯火,便觉心中一暖,周围的荒凉也似乎充满了情趣。
③当村子近在眼前,看着家里的草房,那在黑暗中的影子,就如山一般给我无尽的安全感。推门进屋,扑面而来的灯光,还有父母惊喜中带着担忧的脸,却深刻在那一瞬的心底,在无数个未来的日子,那个情景都会在无眠的夜里潮起。
④后来,在一个陌生的城市,在一个房子里,等待自己的父母到来。也是一个夜里,却是自己成了屋里的守候者,父母成了夜归人。那时,父母只是之前打了个电话,说这一天要到,并告诉不要接,来过好几次,能找到。通讯的不便,使得我竟不知他们坐什么车,几点到。只好守在家里等,直到夜幕长垂。此刻,终于知道那一种滋味,想想以前的多次回家,父母该是等得怎样辛苦,交织着盼望与担心。
⑤曾有个同学,少年时,有一次和父母负气离家出走。在外游荡了几日,终于还是回来。他特意选在一个夜晚向家里走去,怕看见那些熟悉的人。也是一个小小的村庄,他一路心情忐忑,不知将要面对的是怎样的情景。他和我说:“我一到家门口,听见院子里的狗叫声,眼泪一下子就流下来!”而他的父母,并没有责怪打骂,有的只是一种欣喜和心疼。原来,不管我们犯了怎样的错,那个叫家的房子永远敞开着温暖的门,等着我们的归来。
⑥在晚上回家,就像从长长的夜里走向光明和温暖,家永远是等着我们憩息的巢。就像有人所说,因为喜欢回家,所以才要常离家在外。喜欢在夜里归来,踏着一地的思念,任这条路风雨起落,可在路的尽头,却有着一所房子,亮着一盏灯,和灯下牵念着我们也被我们牵念着的白头人。
小题1:本文写了与“我”有关的两次“夜归”,请分别加以概括。(4分)
小题2:文章在②③④三段已经写了两种“夜归人”,第⑤段是否多余?请说说你的理解。(4分)
小题3:请根据括号内的要求,赏析下面的句子。(6分)(1)离家乡的村子很近的时候,要穿过一大片荒甸,阴森无比,还有乱坟无数。(环境描写在这里具有什么作用?)(2)在晚上回家,就像从长长的夜里走向光明和温暖,家永远是等着我们憩息的巢。(从修辞手法的角度赏析该句的表达效果。)
小题4:本文结尾主要运用了什么表达方式?这样写有什么好处?(4分)
小题5:请联系实际,谈谈你读完这篇文章后对家的感受。(4分)
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【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
【乙】当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动。媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽, 腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
小题1:解释下列加点词语在文中的意思。(5分)
(1)于畎亩         发                (2)法家士                  
(3)负曳屣         箧                (4)衾拥覆                          
(5)白玉之环       腰            
小题2:把下列句子翻译成现代汉语(4分)
(1)然后知生于忧患,而死于安乐也。
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
小题3:乙文中,作者描绘了“同舍生”奢华的穿戴,这样对比写的用意是:          。(2分)
小题4:【甲】【乙】两文都谈到了成才的要素,请比较二者的异同。(4分)
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阅读《桃花源记》。(18分)
①林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
②见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
③既出,得其船,使扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此,太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
④南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。
小题1:用“/”为下列句子标出停顿。(3分)
林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光。
小题2:解释下列句子中加点的字词。(4分)
(1)有良田美池桑竹之(           )(2)便还家(           )
(3)使向路(           )         (4)病终(           )
小题3:翻译下列画线句子。(4分)
①自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。②此中人语云:“不足为外人道也。”
小题4:根据课文内容理解填空。(4分)
①第②段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远,还有哪句也显示了这一点:              
②根据上下文,说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”中,桃源人为什么“叹惋”?
③“不足为外人道”的原因是:_____________________________________
④写出第④段出现的一个成语:____________
小题5:结合全文看,陶渊明在《世外桃源》中寄托了怎样的社会理想?(3分)
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