题目

题型：不详难度：来源：

核舟记（节选）
〔明〕魏学洢
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
……
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
小题1:在下面的“词语积累卡” ①、②横线上填写空缺的内容。（2分）

词语	例句	解释		例句	解释
许	高可二黍许	①		杂然相许	赞成 赞同
	曳屋许许声	拟声词		先生何许人也	②
	由是感激，遂许先帝以驱驰	答应

小题2:下面各项中加点字意义相同的一项是（    ）（2分）

A．能以径寸之木徐喷以烟	B．石青糁之公将鼓之
C．启窗而观出淤泥而不染	D．若听茶声然吴广以为然

小题3:用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
罔不因势象形，各具情态。
小题4:如果这件艺术品准备在博物馆展览，你会怎样介绍它？下面的文字是有关“核舟”的解说词，请根据文章内容将其补充完整。（3分） （①③需用原文语句填空）
这件“核舟”，堪称微雕艺术的高峰之作，为明代王叔远所做。原材料只是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“ ①  ”。 王叔远“因势象形”刻核舟，舟上五人，不但须眉毕见，而且“各具情态” 。另外，凸显篛蓬，窗，楫，壶，炉等，无不应有尽有；还有34个字，“勾画了了”。清代魏学洢曾用细致的笔墨，用 ②   顺序说明此舟，充分体现了雕刻者的“ ③ ”。现在就让我们感受艺术带给我们的震撼吧。
①“                  ” ②                     ③“                 ”

答案

小题1:上下 ；处所、地方 
小题2:A
小题3:全都是按照（材料原来的）形状刻成的（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。
小题4:①大苏泛赤壁  ②空间顺序  ③ 精湛卓越的雕刻艺术  

解析

小题1:
试题分析：出题思想，考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意总结“许”不同含义。
小题2:
试题分析：A项中的以：用。B项中的之：指示代词，代指16个字；代指齐师。C项中而：承接连词；转折连词。D项中的然：……的样子；正确。故选A。
小题3:
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中的“罔”“具”的意思。
小题4:
试题分析：根据课文内容回答即可，主题，大苏泛赤壁，写作顺序，空间顺序，有明显的方位词，表现出的雕刻者精湛的技艺。