题目
题型:广西壮族自治区月考题难度:来源:
妈妈炒菜
②一天早晨,大阳刚露出半边脸,厨房里便丁丁当当地响开了。 A 妈妈正在做菜呢!
③“哦,你起来了,拿个板凳坐那儿吧。”哎呀,妈妈的眼可真尖,我才探出头就被她发现了。妈妈左手提着水壶,右手拿着勺子,正要烧水。我找个小板凳坐在了门后。“妈,锅里是什么?有股怪味儿!” “哎呀!鱼!快拿水来!鱼糊了!”她一边挥着勺子一边喊。“给!”我把水递过去,往锅里一看:啊?!原来完整的一条鱼已四分五裂,锅里黑糊糊的,难看死了。
④“咝——”,锅里冒出一阵白烟,把我呛得够呛,“快出去!”妈妈捂着鼻子大声喊。
⑤等我再进来,锅台上已是油迹斑斑。妈妈正在找锅铲,“锅铲放哪儿了?放哪儿了呢?” 她东转西转,急得直跺脚。“不是在你手里吗?” “什么?!”她嘴张得大大的,一副吃惊不小的样子。“拿盘子来!”“哦,来啦!”“这个能吃吗?”“怎么了,不好好学习,天天让你吃这个!” “什么呀,B 扯到哪去了!”
⑥得,今天的早饭又没吃香!
⑦“喂狗吧!C又没有人吃!”弟弟不高兴的撅起了嘴。“你怎么知道没人吃?我还吃呢!” “把鱼烧成这样,怎么吃啊? D ” “还说呢,光坐着不动,谁让你不帮忙烧水呢……” 瞧,我刚说了一句,妈妈就向我开炮了!
⑧妈妈就是这样,一天到晚忙忙活活,但她并不为我们不爱吃她炒的菜而生气,因为她太爱我们了!
1、对文中横线上标点符号的评改意见,有误的一项是
[ ]
B、B处的逗号应改为感叹号,也可以改用问号。
C、C处的感叹号应改为逗号。
D、D处使用问号未尝不可,但改为感叹号更恰当。
2、下列对文中画横线语句的修改意见,有误的一项是
[ ]
B、①段“把菜炒糊了”前边应加上“经常”,否则说法太绝对了。
C、③段、⑦段的“的”均应改为“地”。
D、⑥段画线句表意不明,按作者本意,应改为“得,今天的早饭又不好吃!”
3、本文是一篇成功的课堂练笔。请你就文章的某一个优点写简短的评语。
答案
2、C
3、例如:①选材好:选材于自己熟悉的家庭生活,有浓郁的生活气息。
②构思新颖:通过写妈妈的“缺点”来表现妈妈的爱,打破了一般的写作模式,极其独特。
③描写生动:文章中人物的语言、动作、神态描写都十分真实生动,使妈妈显得亲切可爱。
④语言口语化:摆脱了学生腔,有个性特色,显得活泼、自然。
(答案意思对即可)
核心考点
试题【文章修改。妈妈炒菜 ①妈妈是一个非常朴实的农民,从早到晚不停地工作着。对于家务活,她几乎样样精通。但提到炒菜,我们全家就要皱眉头了。因为她炒菜的时】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
肖复兴
因为不是饭点儿,小馆里空荡荡的,一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带我们来,点了一个土豆汤,非常好吃,很浓的汤,却很润滑细腻,特殊的清香味儿,撩人胃口。不过已经过去两个多月的时间,我忘记是用鸡块炖的,还是用牛肉炖的,便对妻子嘀咕:“你还记得吗?” 妻子也忘记了。
没想到,小姑娘这时对我们说道:“上次你们是不是和你们的儿子一起来的,就坐在里面那个位子?”
我和妻子都惊住了。她居然记得这样清楚!更没想到的是,她接着用一种很肯定的口气对我们说:“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。”
我还是开玩笑地对她说:“你就这么肯定?”
她笑了:“没错,你们要的就是鸡块炖土豆汤。”
我也笑了:“那就要鸡块炖土豆汤。”
刚才和小姑娘的对话,让我在那一瞬间都想起了儿子。思念,一下子变得那么近,近得可触可摸,仿佛一伸手就能够抓到。两个多月前,儿子要离开我们回美国读书的时候,特意带我们来到这家小馆,特别推荐这个鸡块炖土豆汤,所以,那一次的土豆汤,我们喝得很慢很慢,临行密密缝一般,彼此嘱咐着,一直从中午喝到了黄昏。许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了。
事情已经过去两个多月,这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置,而且还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤,这确实让我百思不解。汤上来了,”我问小姑娘,她笑笑,望望我和妻子,没有说话,转身离开。
我抿了一小口,两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而亲切,仿佛儿子就坐在面前。 那一天下午的土豆汤,我们喝得很慢。
临走的时候,我忍不住又问小姑娘,还是那样抿着嘴微微笑着,没有回答。
又过了好几个月,树叶都渐渐变黄了,天都渐渐地冷了。那天下午,还是两点多钟,我去中关村办事,那家小馆,那个小姑娘,和那锅鸡块炖土豆汤,立刻又从沉睡中苏醒过来似的,闯进我心头。离这不远,干吗不去那里再喝一喝鸡块炖土豆汤?
因为不是饭点儿,小馆依然很清净,不过里面已经有了客人,一男一女正面对面坐着吃饭,蒸腾的热气弥漫在他们的头顶。背对着我坐着是一个年龄颇大的男子,走近了,我发现那个女的,就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了我,向我笑笑,算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像,不用说,一定是她父亲。
我要的还是鸡块炖土豆汤。因为炖汤要一些时间,我走过去和小姑娘聊天,看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。我笑了,她也笑了。 我问:“这位是你父亲?” 她点点头,有些兴奋地说:“刚刚从老家来。我都和我爸爸好几年没有见了。”
“想你爸爸了!”她笑了,她的父亲也很憨厚地笑着。
难得父女相见,我能想象得出,一定是女儿跑到了北京打工好几年了,终于有了一次父女见面的机会。我不想打搅他们,但我的心里充满了感动。我忽然明白了,这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子,记住了我们要的土豆汤……
那一个下午,我的土豆汤喝得很慢。我看见,小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。亲情,在这一刻流淌着,浸润了所有的时间和空间。
1.作者写到“许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了”,根据上下文,请你具体说出其中有哪些味道。
答:
2.文中多处出现土豆汤“喝得很慢”,这样写有什么作用?
答:
3.小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子,记住了我们的土豆汤?请简要说明。
答:
4.联系全文,谈谈你对文中最后一句“亲情,在这一刻流淌着,浸润了所有的时间和空间。”的理解。
答:
5.请从下面两题中任选一题作答。(不超过60个字。)
①他们一家在吃告别饭时,作者写到“我们喝得很慢很慢,临行密密缝一般,彼此嘱咐着”,请你联系文章内容,展开合理想象,写出他们“彼此嘱咐”的话语。
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②“我看见,小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。”请联系文章内容,展开合理想象,写出小姑娘与她的爸爸在慢慢喝汤时的神态。
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最糟糕的是,我也是属于这类庸庸碌碌、对生活失去敏感度的人,特别是在拥挤的街道上开车时。然而前一阵子我在街上目睹了一件事,霎时让我了解,在我这封闭的世界外,原来有这么广阔的一片天地。
那天我开车赶赴一个会议,一路上我一直在构思发言的内容。当我开到一个交通繁忙的十字路口时,红灯突然转亮。我心想:“没关系,待会儿速度冲快点,就不会再碰到红灯。”
就在我心浮气躁地加足马力,准备绿灯一亮就冲出去时,路旁一幅景象突然吸引了我的视线。一对双眼失明的年轻夫妇手挽着手,准备穿越这个车辆川流不息的路口。先生手上还牵了个小男孩,少妇胸前则背了个婴儿,他们拿着白色拐杖一步一步探着,小心翼翼地往前进。
初见这一幕我十分感动。在所有的残疾中,我总觉得失明是最不幸的,失明真是一大惨事,我不禁为自己庆幸着。就在此时,我见到这家人走离了人行道,往路口中心的方向移动,对面的来车随时会将他们撞倒,但他们对自己所处的危险情况却浑然不知。我坐在车上替他们捏了一把冷汗,万一哪个司机闪避不及……
就当这一幕在我眼前发生时(我有全场最佳的视野),我见到一件令人不敢置信的事:从四面八方开来的每辆车,都不约而同地停了下来。没有人鸣按喇叭表示不耐,也没有人火冒三丈地大叫:“滚开,别挡路!”在这一刻, 。
我睁大眼睛,转头望望身旁的车辆,发现里面的驾驶员也都瞪大眼睛看着这一家人。突然我右边的驾驶员将头探出车外,对着他们大喊:“往右走,往右走!”其他的人受了他的感染,也都跟着叫:“往右,往右!”
这家人开始一步一步地调整自己的方向,在拐杖的扶持和众人的指示下,最后终于平安无事地到达路口的另一边。这时,他们仍是紧紧地手携着手,这一点带给我莫名的悸动。
我注意这对夫妻脸上并无惊魂未定的表情,可见他们并不知道刚才的情况有多危急,然而目睹到这一幕的驾驶员们,都如释重负般地松了一口气。
最先见义勇为的那位先生转过头,隔着车窗对我说,“刚才好险呀!”而我左边车道的女士则说了一句:“真是不可思议。”显然所有的人都被这个偶发事件所感动。
这对失明夫妻的目标只是想穿过路口,而他们身旁却有八线川流不息的车道。但在毫无畏惧及怀疑的情况下,他们还是一步一步地到达了对街。
其实在我们的人生道路上,同样有相当多的艰险困难;我们若能信任自己的直觉,并接受“明眼人”的指导,自然能稳当地走到目的地。
当我开车离开那十字路口时,对人生有了更深一层的认识,对周遭的人更多一分关怀。我十分感谢上天给我健康的双眼,以前我总认为看得到是理所当然。试想整日活在黑暗中是何种滋味?闭着眼穿越马路,心情该是何等慌张恐惧?我们常忘记自己在生活中拥有许多看似平常,却十分珍贵的天赋。既然上天赐我一双眼睛,我就该多观察身旁的世界,并尽力帮助其他不幸的人。
我后来常回想起这件事,同时也从中领悟了许多。
走过人生这一遭时,帮你自己一个忙吧!停下匆忙的脚步,花点时间,仔细观察你四周发生的事物。也许你会得到不少惊喜。
1、细读选文,根据文意,为选文拟一个合适的标题。
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2、请从文中找出一句话作为本文的题记,要求能揭示主旨。
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3、选文第二段在文中起到怎样的作用,请结合段意及上下文意进行简要的分析。
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4、请结合文意在文中画线处加入对当时环境的描写,要求能渲染出当时的气氛。
在这一刻,_____________________________________________________
5、文中作者说道“我后来常回想起这件事,同时也从中领悟了许多”,你认为作者领悟到哪些,请根据其中一点,结合自己的生活体验谈认识。
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6、文中提到“我们常忘记自己在生活中拥有许多看似平常,却十分珍贵的天赋”,你对这句话如何认识,请简要地论述。
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“我一切都好,只是钱不够用。春节路上挤。不回家过年了。”菊一字一顿地念出,脸上的喜悦一点点地消失。
廷叔有些不高兴:“完了?”菊淡淡地道,“完了。”
廷叔长长地“嗯”了一声,倒满一盅酒,咕咚喝下,菊娘一看廷叔的脸色不对劲儿,忙打起围场:“收到信就好。伢子在大学念书很忙,没功夫写许多话。”
菊问:“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“当然回。把家里的事告诉哥,让他安心念书。”
菊趴到桌子上,从书包里翻出两张草稿纸,红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。廷叔叹一口气说:“告诉你哥,信已收到,钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头,“我没什么说了。”菊娘心领神会,双手拢到围裙下,脸上溢出笑容。
“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下九只崽。今年价好,涨到7块,有卖头。卖猪崽的钱还清了去年的债。
上个月,那只黑老母鸡被隔壁伢崽打断了腿,我心疼了好几天,找到村上张兽医,他说不碍事。现在果真好了,只是有点跛。”
廷叔腮帮子一鼓:“说这些干啥?菊,天冷了,叫你哥要当心自己,免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上:“我就是晚上困不着,胃老是痛。叫你哥在学校吃好吃饱,想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了:“哥是大学生,这点事都不懂?”
廷叔把酒沥下,不够一盅,只好慢慢喝,边咂嘴边说:“菊,把你的学习情况给你哥说说。”
菊咬起下唇,写道;“上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮,我舍不得用,就在枕头底下……大学里也发奖状吗?你也要好好学习,争取得到奖状,让全家都高兴高兴。”
菊写好抬起头。廷叔收回盯着共度飞快移动的小手的目光,倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。廷叔又想起来什么,叫菊接着写。
“前两天,上面分来救灾衣服。队长说你有出息,特地分给我家一件半新的呢子大衣,叫你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行,城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”
菊娘端出饭,也突然想起什么,叫菊再加上几句:“娘初一到后山庙里替你求了签,签上说你有小灾损,要切切注意。”
菊嚷嚷起来:“没纸写了。”廷叔见写了密密麻麻的三大张,说:“就不写了。”菊娘便说:“对。你哥不相信这些。再说,写多了他没时间看,他的信就那么短。”
廷叔端起饭碗扒了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸,廷叔瞪着眼前没了热气的几碟菜,硬邦邦地甩出一句:“重写一封。”正有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛,随即就按廷叔的话庄重地写好第二封信:
“信收到。钱就寄。”
1、文章倒数第二段中加着重号的“甩”字换成“说”字好不好?为什么?
答:___________________________________________
2、“菊叭到桌子上,从书包里翻出两张草稿纸,红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。”是一处细节描写,有什么表达作用?
答:___________________________________________
3、儿子给父母的家书与父母的回信形成了强烈的对比,试简要分析。
答:___________________________________________
4、从廷叔和菊娘中任选一个人物形象,分析其性格特征。
答:___________________________________________
5、这篇文章篇幅短小,但写得波澜起伏,试简要分析。
答:___________________________________________
6、读完这篇作品,你有什么感受?
答:___________________________________________
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