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题目
题型:专项题难度:来源:
睡莲
(王小鹰)
       亲属探病的时间刚过,同病房的宁波大婶和胖阿嫂沉浸在方才亲人团聚的欢欣中,互相夸赞着对方的小辈如何如何的好…… 
       病房的墙壁是浅绿色的,在月光里,像一泓幽深的清水潭,水面是那么的清冷寂静,没有一丝波纹。病中长长的夜呀,可真难挨过。
       忽然,走廊中一阵喧哗,又进来一个新病人。我看她昏沉沉地躺着,手腕上还吊着输液针管,有一头白霜似的头发。 
      “护士阿姨,我是来陪夜的。”这声音像清风一般甜润,吸引了我的视线:一张小姑娘笑眯眯的脸,衬在清水潭般的绿墙上,像刚刚盛开的一朵白睡莲,闪闪的眼睛是噙在花瓣上两颗晶莹的露珠,看样子不过十二三岁,脖子上还系着红领巾…… 
       “姑姑,这是您的水瓶吗?我替您打水去。”清风一般甜润的声音把我唤醒了,天已大亮。那白睡莲般的小姑娘笑眯眯地站在我床边呢。 
       “噢噢,那太麻烦你了。” 
       “不要紧的,我顺便呀。”说着,她把宁波大婶和胖阿嫂的水瓶都带走了。露珠般的眼睛一闪一闪的,她走了。不知怎么,这一天我只盼着天黑。白发老人仍旧昏睡着,白睡莲般的小姑娘还会来陪夜的。我原来在盼她! 
       “护士阿姨,我是来陪夜的。”她来了!可是声音变了,很轻很细,像悄然飘洒的春雨。我急忙抬头看,同样十二三岁的年龄,同样系着红领巾,却换了一张脸;尖尖的下巴,眼睛像新月一样细细弯弯的,像一朵含苞的新莲。 
       “护士阿姨,我是来陪夜的。”第三个晚上,病房门外亮起的声音又变了,像百灵鸟一样快乐,映在清水潭般的绿墙上的是一张圆鼓鼓的脸,两颊很红很红,还嵌着一对笑靥(yè)。哦,这回可是朵顶呱呱的红睡莲啦!这位白发老人不知哪修来的这么多好孙女,连我们大伙都跟着享享儿女福。
       又是一个欢乐的早晨,红睡莲蹦蹦跳跳替我们打水、扫地……
       中午,白发老人醒了,病房的人都夸她的孙女好。白发老人轻轻叹口气,笑了。她说:“我可没那个福气。儿子在外地工作,老婆子一个人。那三个闺女是一幢楼里的邻居,平日全靠她们相帮买盐买米倒垃圾呢。”
       是什么在我寂寞久了的心房中轻轻地、暖暖地攒(cuán)动着?是甜润的春风,是细柔的春雨,还是欢乐的百灵鸟?
       阳光洒在病房的绿墙上,清冷寂静的清水潭变得波光潋滟(liàn yàn)起来,水面上绽开了那么多的睡莲,白的、红的,一朵朵都像姑娘可爱的笑脸,我不由得想起了我的许许多多的亲人,仿佛他们不曾离开过我。
       一朵美丽的睡莲,在我心中悄悄地绽开了……
1.文章以“睡莲”为标题,一是用来比喻三个活泼可爱的小女孩,二是用来(                            )。
2.文中划横线的句子在结构上起什么作用?请联系上下文内容具体说说。 
                                                                                         
3.文章描写三个小姑娘的声音,表现了她们不同的性格特点,请分别加以概括。
 (1)像清风:                                                              
 (2)像春雨:                                                              
 (3)像百灵鸟:                                                           
4.文章描写了三个陪夜的小姑娘,哪个详写,哪个略写,这样写有什么好处?
                                                                                           
5.文章开头写病房墙壁上在月光里像“清冷寂静”的清水潭,结尾却写阳光撒爱病房的绿墙上,清水潭变得“波光潋滟起来”。这样写是否前后矛盾?请说一说理由。 
                                                                                       
答案
1.象征一种纯洁、美好、高尚的品质。
2.承接上文的“清冷寂静”,引出下文三个小姑娘的动人事迹。
3.(1)亲切和善          (2)温柔细腻            (3)活泼爽朗
4.详写第一个小姑娘,略写第二个和第三个小姑娘。避免行文的重复。
5.不矛盾。三个小姑娘的动人事迹和美好的品格深深地感染、打动了“我”,使“我”的心境发生了变化。
核心考点
试题【睡莲(王小鹰)       亲属探病的时间刚过,同病房的宁波大婶和胖阿嫂沉浸在方才亲人团聚的欢欣中,互相夸赞着对方的小辈如何如何的好……        病房的墙】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
父亲的斧头
(靳万龙)
       一把斧头完成的最后一道工序是淬火
       父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来,将斧头对准砧子后的那尖角,在那上面用力啃一啃,看这把斧头的钢口如何,它能否吃得动这铁。
       正因为这样,那只砧子的尖角斧痕累累,刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过后用力抛在地上的斧头还很烫手,新斧头发着蓝光。
       这时候,父亲瞅一眼躺在前面的斧头,一只脚踩在砧墩上,端起那只水烟锅,咕嘟咕嘟抽起烟来。而此时,我就能歇歇手,赶快离开打铁铺,跑到大门外边去。我始终想远离这丁当作响的日子,跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头,准备磨快刃子,等待机会,狠狠砍生活两斧头。
       一次,放了暑假,父亲要我给他搭下手,打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了,都在等待镰刀来收割。人们需要镰刀,庄稼更需要镰刀,金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。父亲心里很着急。我不在乎这些,我想我的事。
       我对父亲说,我不想打镰刀,我想去采药。我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那里的秦艽正在卖着好价钱,我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的。
       父亲并没有反对我去采药。他说,去吧,去干你爱***事。
       其实,我不知道什么是我爱***事。比如说父亲,打一把斧头,打一张镰刀,然后抽一锅水烟,睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干,而且每样都干得从容不迫。我呢?截止那一个秋天,还没有干成一件事。我总是喜欢想入非非。
       我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没有耐心了。别人总在低头工作,而我却怎么也找不到药,那些长在灌木中的药材总是与我擦身而过。
       二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想,那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比,一张张镰刀正伸向成熟的麦子。
       父亲打完了镰刀,紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。
       我垂头丧气地站在父亲面前,父亲一声不吭,他钳起一把刚淬过火的斧头,在砧子上狠狠啃了两下。
       这时候,我确实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就这样白白地锈掉,然后当废铁处理掉。我总得好好用上两下子,砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子钢口很硬的斧头,不能败在我这把斧头上。
【注释】①淬cuì火:把金属工件加热到一定温度,然后浸入冷却剂(油、水等)急速冷却,以增加硬度。②秦艽“jiāo”草本植物,可入药。
1.标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?
                                                                              
2.文中的“父亲”给人印象很深。结合全文,说说他是一个怎样的人?
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3.文中的语言富有表现力,试从下列两句中任选一句,结合上下文作简要品析。
①金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。 
                                                                            
     ②父亲一声不吭,他钳起一把刚淬过火的斧头,在砧子上狠狠啃了两下。 
                                                                              
4.文章结尾说“我确实该为我自己羞愧了”,“我”为什么羞愧?”我”今后会怎么做?
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现代文阅读第一声喝彩
秦文君
       ①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我都能看见她那双粗糙的花农的手。
       ②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像火焰,我指着它们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣儿给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
       ③翌日清早,我又路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。
       ④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。
       ⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比做球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的记录。
       ⑥在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。
       ⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。
       ⑧那位同桌后来仍然不改好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,耿耿于怀。然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且,当我回首往事时,都会遗憾当时为何不待她更温和一些,因为她是我生活中的一道明媚的阳光。
       ⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了我曾为他喝过彩。不过,那也无妨。当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。
1、请概括谈谈本文主要记叙了哪几种“喝彩”。
答:                                                                                                         
2、作者在文中表达了怎样的愿望?请简要说明。
答:                                                                                                         
3、从文中挑出一个你认为最美的句子,工整地抄写下来,再评点一下,说说它好在哪里。
句子:                                                                                                     
评点:                                                                                                    
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读下面的短文,完成1—5题。 父爱在手

       我开始感受到父亲大手的温暖,是刚上小学的时候。那时,母亲在城里帮人带小孩,回家的日子不多。于是,父亲便担当起当爹又当娘的双重责任。
       每天天刚蒙蒙亮,父亲便起床给我做早饭。等我吃饱以后,父亲端来一个小板凳,让我坐在院子里,专心致志的给我扎小辫。父亲的手太大、太糙,他扎的小辨太难看。因为这个,我没少被同学们笑话。终于有一天,我鼓足勇气对父亲说:“爸,长头发太费事儿,你还是给我剪吧!父亲从我的眼神里读出了异样,顿了一下,对我说:“爹知道爹的手笨,可是小妮子还是留长头发好看,爹会给你扎小辫的。”
       自那以后,父亲一有空就往玉米地跑。原本以为,父亲是去照看庄稼。后来,我偶然路过玉米地时,看见父亲用他那双粗笨的大手,拿着玉米须聚精会神的练习编小辫。顿时,我的眼睛有了湿湿的感觉。从此,每当我在镜子中看到脑后拖着的那条小辫,我都笃信,这是是世界上最漂亮的辫子。
       父亲的手像温暖的港湾,一直托着我完成了小学和初中的学业。我没有辜负父亲的期望,那年,我以优异的成绩考进了县里的一所重点高中。
       当时,家里的条件很差,我的学费和生活费让家里捉襟见肘。东挪西借,费用好不容易凑齐了。临行前的那一天晚上,父亲很高兴,去酒铺里打回酒,喝完以后,父亲的话开始多了:“妮子,甭担心家里,有爹在,钱迟早会还上的。爹和你娘商量好了,你去了城里,爹就下矿井多挣点钱。城里不比乡下,该吃啥就吃啥,该穿啥就穿啥,爹的肩膀扛得住……”父亲说话时,手紧紧握成拳头。
       四十几岁的父亲为多挣点钱,竟然要和年轻小伙子一道下矿井,这无疑是我难以接受的。可我不能改变倔强父亲的决定,我流着泪水默默地祈祷。父亲伸出宽厚的手,在我的头发上来回的摩挲:“傻妮子,你放心去吧,爹的身板结实着呢!”
       就这样,父亲用厚实的手,托起了我的漫漫求学路。虽然学校的生活是枯燥而清苦的,但是父亲的殷殷期望,容不得我半点懈怠。三年的刻苦努力,终于使我笑到最后,我以高出录取线三十多分的优异成绩,被一所重点大学所录取。收到录取通知书的那一天,父亲还在矿井下。就在我准备第二天将这个好消息告诉他的时候,从山里传来了矿难的消息。所幸的是,父亲奇迹般地生还,只是右手的两根指头永远留在了井下。
       在医院里,我的眼泪像开闸的洪水,洒了父亲一身。父亲依然一脸笑容,说:“别哭了,废掉两个指头算啥,咱妮子争了气比啥都强!”
       转眼间,又到了与父亲分别的日子。那天,我去亲友家道别,远远地看见父亲捧着什么东西正望堰塘下走。此时,父亲的伤手还没有完全愈合。我紧张地飞奔过来,不知从哪里来的力量,一把将刚蹲下的父亲拉起来。原来,父亲要洗的是蘑菇,是我从小到大最喜欢吃的鲜蘑菇!
       父亲赶紧分辩说,这是才从镇上买回来的。我无言,眼泪直流,我知道这是父亲善意的谎言。他手上新沾的泥土告诉我:这鲜蘑菇是父亲才从山里采来的。
       含泪吃完父亲采回的鲜蘑菇,我无奈地松开了握住父亲的手,登上远行的客车。在大学里,我一边努力学习,一边在校外打工挣钱。我不想因为我,把渐渐衰老的父亲拖累得喘不过气来。毕竟,他已经用透支体力和健康的方式,为我打通了一条光明之路。我欠他太多,我不忍心再让父亲操劳,我要靠自己的努力念完大学。
       一天上完课,我从学校出来,准备去做家教。忽然,一个熟悉的身影撞进了我的眼帘,“是父亲!”我猛然跑上前去。拿着一根长扁担的父亲,也似乎看见了我,却出乎意料地准备转身跑开。我一把拉住父亲满是灰垢的手,父亲的手全是灰,比原来更加粗糙。顿时,我的心如针在刺,难受不已。我问父亲,怎么到城里做苦力来了,他却再三催促我放开手,说是让同学看到我又有这样一个父亲被笑话的。在我再三追问下,父亲才把我拉到一个僻静的地方,一字一句的“挤”出了事情。原来,父亲的手残疾之后,再也不能下矿井挣钱了。他害怕挣不到我今后的学费,便拿了根扁担来到城里当上了“棒棒”。平日里,父亲像一头蛮牛穿梭在大街小巷,只为能多挣一点钱。而没有活***时候,他便会来到学校门口,远远地张望,希望能够看我一眼。父亲说,他本不想来打扰我,可只有看到我的时候,心里才踏实。
       父亲一边说,一边从怀里掏出一大沓浸满汗渍的散碎钞票,往我手里塞。这时,几个同学路过,问我,这是谁呀?我紧紧地握住父亲的手,自豪地对同学说:“我的父亲”。
       工作以后,第一次拿到工资那天,我去商场买了一幅柔软的手套和一瓶护手油,我要让父亲那双伤痕累累的手不再受到任何伤害。回家那天,把工资、手套和护手油交给父亲时,我说:“我要向您提一个要求。”父亲一愣:“还有要求?”
      “爸,你再给我扎回小辨吧!”我拉着父亲的手,搬着小板凳,坐在院子里,父亲迟疑了一下,才将手颤抖着放在我头上,那微微的颤抖,让我忍不住轻泣,而父亲也不时用他那只残缺的右手擦眼睛。
1、文章围绕“父亲的手”主要写了父亲的哪几件事?
                                                                             
2、作者为什么笃信父亲编的辫子是“世界上最漂亮的辫子”?
                                                                             
3、细节描写对丰富人物形象,表达思想感情起着十分重要的作用。本文多处成功地运用了细节描写,请选择一处做简要分析。
                                                                             
4、结合语境,说说下列句子中加横线词语的含义。
(1)父亲才把我拉到了一个僻静的地方,一字一句地“”出了事情。 
                                                                         
(2)我紧紧地握住父亲的手,自豪地对同学说:“我的父亲。”
                                                                           
5、说说文章结尾写“我”要“父亲”编辫子的用意。
                                                                         

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阅读父亲的眼神
       一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。
       那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下,肯定高考无望。因此,高一期未考试前,我彻底失望,回到家里。
       因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反且学不好了,还不如回家种田。
       我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……
       中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。
       吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。
       夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
       好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容…… 
      “当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来!”
       父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。
       第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!”
       后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。
       尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴的《你的眼神》。这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这样,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!”                               (选自《青年博览》 作者黄赋,有改动)
1、“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文看,这句话有什么作用?
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2、“我坐起来,恶狠狠地说了句:‘我要上学’”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理? 
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3、“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么?
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4、“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”请根据文章内容说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。
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5、“我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理,写一段表示心理活动的文宇。(字数在50字左右)
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阅读       半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,                         。不知什么时候又睡着了。
1.联系上下文想一想:为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”?
                                                                                          
2.按原文在横线上填入语句。
                                                                                           
3.本段文字既说“寂静”又写出许多声响,对这种写法的正确理解应是 [     ]
A.前后矛盾  
B.以动写静  
C.静中有动  
D.动中有静
4.“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的”。把这句话中的“又是”改为“还有”行不行、为什么?说说你对这句话的理解。 
                                                                                          
5.在如此艰难的环境里,红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”,又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此,你有何感想?
                                                                                          
6.本段文字按触觉、视觉、听觉分为三个层次,试用“
题型:”在文中标出。
7.连用几个“像”或“好像”描写你熟悉的景物,表达自己对景物的感受。 
                                                                                          
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