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题目
题型:江苏期中题难度:来源:
阅读《我看到了一条河》,完成1—6题。
       童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新。
       我4岁那年,有一次,妈妈开车带我回家。路上,她让我在离家几英里(1英里约合1.6公里)的农田边下车,然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终,但此事对我影响很大。在这样的环境中,我从小就乐于寻找挑战。
       刚开始学游泳时,我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束时学会游泳,就给我10先令(先令是英国旧币,10先令相当于半个英镑)。于是我每天泡在冰冷的海浪里,一练就是几个小时。但是到最后一天,我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂,脚在水里跳来跳去。
      “没关系,里克,” 朱迪斯姑姑说,“明年再来。”
       但是我决心不让她等到下一年,再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天,我们很早起身,把行李装上车,早早地启程了。乡间的道路很窄,汽车一辆接一辆,慢吞吞地往前开。车里又挤又闷,大家都想快点儿到家。但是,这时我看到了一条河。
      “爸爸,停一下车好吗?”我说。这条河是我最后的机会,我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车!”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停在路边的草地上。
      “里克看见一条河,”妈妈说,“他想再试一次游泳。”
      “可我们不是要抓紧时间赶路吗?”温迪姑姑抱怨说,“我们还有很长一段路程呢!”
      “温迪,给小家伙一次机会嘛,”朱迪斯姑姑说,“反正输的也是我的10先令。”
       我脱下衣服,穿着短裤往河边跑去。我不敢停步,怕大人们改变主意。但离水越近,我越没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了。河面上水流很急,发出很大的声响,河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙,绅士们穿着休闲夹克,打着领带。爸爸叼着他的烟斗,看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。
       我定下神来,迎着水流,一个猛子扎了下去。但是好景不长,我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸,呛了几口水。我想把头探出水面,但四周一片空虚,没有借力的地方。我又踢又扭,然而毫无进展。
       就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出了水面。我深吸了口气,这口气让我镇定下来,我一定要赢那10先令。
       我慢慢地蹬腿,双臂划水,突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下,姿势完全不对,但我成功了,我能游泳了!我不顾湍急的水流,骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声,我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边,在50米以外的地方爬上岸时,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻,向他们跑去。我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。
      “给你,里克,”朱迪斯姑姑说,“干得好。”我看着手里的10先令,棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱,这可是一笔巨款。
       爸爸紧紧地拥抱了我,然后说:“好了,各位,我们上路吧!”直到那个时候,我才发现爸爸浑身透湿,水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。   (选文有改动)
1.文章中加线的句子属于什么描写?有什么表达作用?
                                                                                                
2.文章叙述了“我”童年的“几个片断”?请简要概括。
                                                                                               
3.为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新?
                                                                                                
4.比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。
     ①我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。
     ②我很冷,浑身是泥,被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。
                                                                                               
5.谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。
                                                                                                
6.你对文章中父母的教育方法有什么看法?请说出理由。
                                                                                                
答案
1.景物描写(或:自然环境描写)。 烘托童年时“我”游泳的勇敢。
2.①四岁时,独自回家迷路。②度假期间,在海里练游泳。③回家的路上,在合理学会了游泳。
3.因为这些事情,养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。
4.①句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情,这种喜悦,冲淡了冷、脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓。
5.“我”找到了一次挑战的机会。
6.示例一:文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏,父母放手让孩子接受挑战,培养其独立的精神的做法是十分明智的。
  示例二:文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了,四五岁的孩子还没有自理能力,放手让孩子自由活动,有些不安全因素。
核心考点
试题【阅读《我看到了一条河》,完成1—6题。       童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新。        我4岁那年,有一次,妈妈开车带我回】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面语段,完成1—6题。善良的种子
       ①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。
       ②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行
40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
       ③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,他兜里的那张100元的票子被人瞄上了,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。
       ④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”
       ⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。
       ⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
       ⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”
       ⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
       ⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。
       ⑩望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷
      这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。
1、父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里?
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2、第③段和第⑩段两个画线语句矛盾吗?为什么?请结合父亲的不同心境简要说说。
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3、下列说法不够正确的一项是[     ]
      A.文章最后一段阐释了标题“善良的种子”的深刻含义。
      B.父亲在帮那个丢了种子的女人时,偷父亲钱的那个小偷肯定就在旁边。
      C.父亲自始自终没有向人说出自己的钱被偷,是不想节外生枝,怕人家误会他在撒谎。
      D.本文尽管没有对父亲进行外貌描写,但读完全文,父亲质朴、善良、高大的形象呼之欲出。
4、选文第②段写父亲是有名的“抠王”,目的是什么?
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5、下面句子中加横线词语运用了什么样的描写方法?结合全文,说说这样写的好处是什么?
     他认得,皱皱巴巴的那上面还有他的体温呢。
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6、你如何看待文中父亲的行为?请联系现实,谈谈你的认识。
                                                                                                                    
题型:四川省期中题难度:| 查看答案
现代文阅读我的麦子熟了
       ①14岁的高占喜,青海农家子弟,因为湖南卫视的《变形计》,他和城市的一个叫魏程的富家少年互换了7天人生。节目打出了议题:7天之后,高占喜愿意回到农村吗?
       ②第一天,占喜在机场被新爸新妈接进了豪华的宝马车,他害羞地靠在真皮座椅上面,不说话,认真地看着窗外闪过的高楼大厦,忽然,他泪水盈眶。
       ③这个以前在山沟里疯跑,活泼开朗的孩子,曾经在作文里写道:我想考上大学,在城里生活。可是他知道,他更可能中途辍学,流浪在城市某条喧嚣的马路上。这次机缘巧合,他提前进入了城市,小小的心里波澜起伏,何况现实的城市,比那个瑰丽的梦,仿佛更精彩。
       ④占喜住进了一栋豪华如天堂的复式公寓,拥有一间无比舒适的大卧室。面对丰盛的晚餐,他无所适从,紧张得5次掉筷子。接着,新爸新妈一次给了他200元的零花钱。从前,他一个月只有1元的零花钱。
       ⑤在气派的理发店里,占喜看到镜子里的自己,又一次泪水盈眶。
       ⑥不久,他迅速适应了这种新生活。
       ⑦白天,他靠在松软宽大的沙发上,茶几上是他之前从未见过的零食,面前是尺寸巨大的液晶电视。他自在地享受这一切,除了脸颊上两抹褪不去的高原红,就像是在这里长大的。
       ⑧此时,观众们忧心忡忡——这个孩子会丧失本性,沉迷于吃喝玩乐吗?
       ⑨某天,占喜被安排去卖报。归途中,占喜变得少言寡语。他看到城里人行色匆匆,在马路之间穿梭,犹如他在田间穿梭,也看见天桥下的乞丐,衣衫褴褛地等待施舍……那天,他对记者说,城里人也有穷人,生活也不容易。记者问,那你同情他们吗?占喜说,不,每个人都有一双手,幸福靠自己。
       ⑩说话时,他分明又是那个崇尚奋斗、一直努力的高原孩子。
       当晚短信预测,大多数观众仍然觉得占喜不愿回乡。然而,谜底提前揭晓——当占喜得知父亲不慎扭伤脚的消息时,他立刻要求赶回家乡。 
       “为什么急着要走?父亲的脚伤不是大事,难得来一次城里。”记者问。
       占喜只说了一句:我的麦子熟了。
       父亲很早双眼失明,哥哥在外打工,弟弟还年幼,14岁的占喜已经成为家里的主要劳力。他难以不被城市吸引,这无可厚非,但同时,他也眷恋自己贫穷的家、艰辛的父母、几亩薄田和已经成熟的麦子。 
       城市是他的梦,贫穷的家,却是他牵肠挂肚的现实世界。 
       回到农村后,占喜仍然五点半钟去上学,啃小半个馍馍当午餐,学习之余割麦挑水,补丁长裤配布鞋,刻苦读书不改初衷:只有不断学习,才能真正走出大山,改变命运。 
       占喜见识了前所未见的繁华都市,享用过从未经历的物质生活,却始终未曾忘记自己是个印着高原红的孩子,未曾忘记担当家的责任——“我的麦子熟了”,当《浮士德》的俗世诱惑变相重演,这是一句最朴实的箴言。
1.通读全文,说说占喜是个什么样的男孩子。
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2.文中两次描写占喜流泪,请你揣摩他当时的心理。
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     ②___________________________________________________________________________
3.文中详写占喜卖报的情形有什么用意?
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4.文中多次写到观众的短信预测——占喜一定不会回家,有什么作用?
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5.请你谈谈对本文题目“我的麦子熟了”的理解。
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题型:重庆市期中题难度:| 查看答案
阅读下面这篇文章,完成1—6题。 妈妈的银行存款

       ⑴星期六的晚上,妈妈照例坐在擦干净的饭桌前,着眉头归置爸爸小小的工资袋里的那点钱。
       ⑵钱分成好几摞。“这是付给房东的。”妈妈嘴里念叨着,把大的银币摞成一堆。
       ⑶“这是付给副食商店的。”又是一摞银币。
       ⑷“凯瑞恩的鞋要打个掌子。”妈妈又取出一个小银币。
       ⑸“老师说这星期我得买个本子。”我们孩子当中有人提出。
       ⑹妈妈脸色严肃地又拿出一个5分的镍币或一角银币放在一边。
       ⑺我们眼看着那钱堆变得越来越小。最后,爸爸说:“就这些了吧?”妈妈点点头,大家才可以靠在椅子背上松口气。妈妈抬起头笑一笑,轻轻地说:“好,这就用不着上银行取钱了。”
       ⑻妈妈在银行里有存款,真是件了不起的事。我们都引以为荣。它给人一种暖乎乎的、安全的感觉。我们认识的人当中还没有一个在城里的银行有存款的。
       ⑼莱尔斯中学毕业后想上商学院。妈妈说:“好吧。”爸爸也点头表示同意。
       ⑽大家又急切地拉过椅子聚到桌子面前。我把那只漆着鲜艳颜色的盒子拿下来,小心翼翼地放在妈妈面前。那盒子是西格里姨妈有一年圣诞节时从挪威寄给我们的。
       ⑾这就是我们的“小银行”。它和城里的大银行不同之点在于有急需时就用这里面的钱。昆斯廷摔断胳膊请大夫时动用过。戴格玛得了重感冒,爸爸要买药的时候用过。
       ⑿莱尔斯把上大学的各类花销--学费多少,书费多少,列了一张清单。妈妈对着那些写得清清楚楚的数字看了好大一会儿,然后把小银行里的钱数出来。可是不够。
       ⒀妈妈闭紧了嘴唇,轻声说:“最好不要动用大银行里的钱。”
       ⒁我们一致同意。
       ⒂ 莱尔斯提出:“夏天我到德伦的副食商店去干活。”
       ⒃妈妈对他赞赏地笑了一笑。她慢慢地写下了一个数字,加减了一番。爸爸很快地心算了一遍。“还不够,”他把烟斗从嘴里拿下来端详了好一会之后,说道:“我戒烟。”
       ⒄妈妈从桌子这边伸出手,无言地抚摸着爸爸的袖子。又写下了一个数字。
       ⒅我说:“我每星期五晚上到桑德曼家去看孩子。”当我看到几个小妹妹眼睛里的神情时,又加了一句:“昆斯廷、戴格玛和凯瑞恩帮我一起看。”
       ⒆“好。”妈妈说。
       ⒇又一次避免了动用妈妈的银行存款,我们心里感到很踏实。
       (21)……
       (22)后来,好像忽然之间孩子们都长大工作了。我们一个个结了婚,离开家了。爸爸好像变矮了,妈妈的黄头发里闪着根根白发。
       (23)在那个时候,我们买下了那所小房子,爸爸开始领养老金。
       (24)也在那个时候,我的第一篇小说被一家杂志接受了。
       (25)收到支票的时候,我急忙跑到妈妈家里。把那张长长的绿色的纸条放在她的膝盖上。我对她说:“这是给你的,放在你的存折上。”
       (26)她把支票在手里捏了一会,说:“好。”眼睛里透着骄傲的神色。
       (27)我说:“明天,你一定得拿到银行里去。”
       (28)“你和我一起去好吗,凯瑟琳?”
       (29)“我用不着去,妈妈。你瞧,我已经签上字把它落到了你的户头上。只要交给银行营业员,他就存到你的账上了。”
       (30)妈妈抬头看着我的时候,嘴上挂着一丝微笑。
       (31)“哪里有什么存款,”她说,“我活了这一辈子,从来没有进过银行的大门。”
1、给文中加黑字注音。
     (       )着眉头        闪(        )
2、概括(9)—(20) 段的主要内容。
                                                                                  
3、第(1)段中写妈妈归置爸爸的工资,妈妈为什么“皱着眉头”?
                                                                                 
4、(17)段妈妈“无言地抚摸着爸爸的袖子”,想象一下:她这时心里会怎么想呢?
                                                                                 
5、第(20)段“我们心里感到很踏实”,为什么?
                                                                                  
6、文章的结尾道出了故事的实情,妈妈为什么要说家里在银行有存款?文章这样结尾有什么效果?
                                                                                  

题型:江西省期中题难度:| 查看答案
阅读下面选文,然后答题。 比玩耍更有趣的是读书
秋萤
       1954年,秦文君出生在上海市内的一条小巷里。
  小时候,秦文君是个爱玩儿的女孩子。那时,她家住的地方有个大园子,园里草木葱茏,花卉芬芳,她常去那里玩儿。因为实在太喜欢那里了,所以,上了小学后,她常常逃学,一个人跑到那个花草繁盛的园子里玩儿。老师知道了,就去找秦文君的爸爸。爸爸没有像一般家长那样大声斥责,更没有动手打她,只是平静地对小文君说:“文君啊,你要是实在不愿意上学,那就别去了。但要是你真的想上学,就不能随便逃课。这一点,你要自己想清楚才行,爸爸不会强迫你。”
  听了爸爸的话,秦文君更得意了。往后,她开始天天逃学,去那个园子里玩儿。转眼间,三五天过去了,小文君发现伙伴们天天都去上学,园子里总是只剩她孤零零的一个人,实在不好玩儿。于是,她又回到了学校。
  如果只知道玩儿,秦文君日后是不会成才的。渐渐地,秦文君发现,还有比玩儿更有趣的事,那就是读书。不久,她变成了一个非常喜欢读书的孩子,有空就去上海少儿图书馆里借书看。图书馆里各种各样的图书,让秦文君眼花缭乱,看完这本,还想看那本;无论是文学作品还是科普读物,她都喜欢。
  从家里到少儿图书馆,要走25分钟的路,中间要经过一个小公园。每当秦文君借好一本书以后,她就迫不及待地打开来,一边走一边看。走到小公园,秦文君就会到长椅子上坐下来读一会儿。所以,借来的书,秦文君往往在回家的路上就读完了,她只得回去再借。
  见她还书这样快,少儿图书馆的图书管理员便奇怪地问:“小朋友,你的书都看了吗?”秦文君回答:“看了,我全部看完了!”“这么快,那你把书的内容说一下。”听秦文君说得有条有理,图书管理员乐了,又爽快地把书借给了她。
  读书对秦文君非常有帮助,她不仅学到了许多课本以外的知识,作文水平也有了很大提高。
  小学四年级时,学校里来了一位新老师,每个周末开一节文学课,给大家念了很多的书。文学课上,每逢读到精彩处,老师就停下来,等下次再读,这让秦文君急得不行,真想知道以后还会发生什么事情。这样,秦文君的好奇心被激发了出来,对文学的喜爱也更深了。  
1、在小秦文君眼中,为什么读书比玩耍更有趣?
                                                                                                                          
2、你觉得秦文君在文学上的成功与哪些因素有关?
                                                                                                                           
3、请联系上下文,揣摩图书管理员的心理,说说此段描写对表现秦文君的性格有什么作用。
  见她还书这样快,少儿图书馆的图书管理员便奇怪地问:“小朋友,你的书都看了吗?”秦文君回答:“看了,我全部看完了!”
                                                                                                                            
4、秦文君是个爱玩儿的孩子,上学后她常常逃学,一个人跑到那个花草繁盛的园子里玩儿;《童趣》中的沈复也常常在自然中神游。同样是亲近自然,他们两人有什么不同?
                                                                                                                           
5、得知秦文君逃学后,爸爸并没有斥责和体罚秦文君,只是让她自己好好想清楚。从这我们可以看出爸爸是一个怎样的人?请结合自身经历谈谈你对爸爸这种教育方式的看法。
                                                                                                                           
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阅读下面选文,然后答题。老爸的望远镜
       ①我家与爸妈家只隔了两条街,可是,由于单位业务比较多,所以我平日里很少回他们那里去。即使是节假日,事情也都安排得满满的,因为我想利用这段时间将手头上那些不太成形的文稿整理一下。于是,一放假,我就开始没日没夜地写东西。
  ②构思的时候,最讨厌有人打扰,可是老妈总不时打来电话,说要包饺子,要我过去,我说不吃了,你们自己吃吧。可没过多久,老爸又打电话来:“今天晚上炖鸡,你来吃吧。”“哎呀,还有完没完啊?”我不耐烦了,“不想吃,我现在只想吃清淡的,不想吃鸡。你们自己慢慢吃吧,我没有时间!”
  ③放下电话,我松了口气——这回总算清静了,可以安心改稿了。不知不觉已经下午四点多,我有些饿了,起身到厨房找东西吃。这时,电话又响起来了,该不会又是老爸吧?我拿起电话,正是老爸:“***刚买回了青菜,还打了鸡蛋酱,你过来吃吧。”
  ④看来不去是不行了,而且我已经把厨房翻了个遍,也没找到什么吃的。于是,我穿上衣服下了楼,朝爸妈家走去。只十几分钟,就来到了家门前。我抬起手,刚要按门铃,门忽然开了。是老爸,他一手拄拐杖,一手扶墙,正艰难地往回走呢。老爸半年前遭遇车祸,失去了一条腿,走起路来非常艰难。
  ⑤第二天,我依旧要整理稿子,这时,老妈的电话又来了:“我今天又买了青菜,你爸让你过来吃。”“昨天不是刚吃了吗?”我没好气地说,“谁天天总吃青菜呀,吃什么也不能总吃一样啊。我今天不去了。”这一天老妈没有再打电话来。
  ⑥第三天,我刚坐到电脑前,老妈的电话又来了,还是要我去吃饭。我无可奈何地说:“行了,别再打电话了,我到吃饭的时候去就是了。”
  ⑦我在电脑前又忙了大半天,直到肚子咕咕叫,一看表,已经下午四点了。突然想起老妈要我过去吃饭,我赶紧回家。爸妈家在九楼,可今天不知什么搞的,电梯偏偏坏了,我只好爬楼梯。等我终于来到九楼,已经累得气喘吁吁了。
  ⑧我看见家门半开着,老爸正一手拄着拐杖,一手把着门,探着头,向电梯间张望呢。听到脚步声,他回头问我:“咋才上来呢?”我说:“电梯坏了,走上来的。”老爸笑了笑,艰难地挪回屋里。
  ⑨吃完饭,我帮老妈收拾碗筷。因为手头的几篇稿子已经改完了,今天不着急回去,我想轻松一下,于是就准备给爸妈简单地收拾一下屋子。
  ⑩阳台上有把椅子,我顺手把它搬回屋里,老妈见了,忙说:“那椅子是你爸坐的,不用搬,他要在阳台上看书呢。”我说:“怎么在阳台上看书呢,不冷吗?”“没事儿,他穿得多,冻不着。”老妈边说边把椅子搬回阳台。这时我看见阳台的方桌上果然有几本书,老爸的生活里是离不开书的。我发现书旁边还有一样黑糊糊的东西,拿起来一看,竟然是个望远镜。我把望远镜放在眼前,向外望出去,大街上车来人往的,看得一清二楚。
  蓦地,我想起每次回家,老爸总是恰好站在门口给我开门,当时我还诧异老爸怎么知道我刚好要来。怎么会这么巧刚好在那里给我开门呢。原来是这架望远镜的功劳。透过望远镜望着大街上的人,我的视线变得越来越模糊,终于泪流满面。我仿佛看到了一个白发苍苍的残疾老人,每天都坐在冰冷的阳台上举着望远镜望着街口,等着女儿的突然出现……
  从那以后,____________________________________________________________________。  
1、第②段中,“我”为什么不吃“炖鸡”,却嚷着“只想吃清淡的”?
                                                                                                                                        
2、第④段与第⑧段中画线的两句在文中所起的作用是:_____________________________ 。  
3、阅读第⑧段,分析“老爸笑了笑”中“笑”的含义。
                                                                                                                              
4、从老爸的望远镜中,我们看到了什么?
                                                                                                                               
5、请为本文续写一个恰当的结尾。
                                                                                                                            
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