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题目
题型:辽宁省中考真题难度:来源:
雪中小卓玛
李春雷
       ①玉树大地震之后的第七个早晨,我从震中的结古镇,驱车赶往西宁。忽然发现前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘,双手捧着一个奖状大小的纸板,上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字:“谢谢!”
       ②四周是茫茫的雪山,根本看不到村庄的影子,她是从哪里来的呢?
       ③停下车,我走过去,拉住她的手,轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘,约有五六岁的样子,蓬乱的头发,瘦瘦的小脸上是典型的高原红,额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。“你是哪个村庄的?”“谢谢!”“上学了没有?”“谢谢!”“你叫什么名字?”“谢谢!”
       ④我有些纳闷了,又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂,圆睁着大大的眼睛,迷惑地看着我,嘴里仍只是在重复着那两个字。我猛然明白,这里是纯粹的藏族牧区,她还没有上学,自然听不懂汉语。
       ⑤这么冷的天,是谁让她来的呢?震中心周围的房屋几乎全部倒塌了,伤亡惨重。她的家中,她的小村灾情如何呢。这个小姑娘,是不是想通过这种方式,希求援助呢?
       ⑥但我马上否定了自己。地震之后,难民们在最短的时间内都得到了政府救济,逝者安葬,伤者就医,失居者也都有了帐篷,有了粮食,有了饮水。正是因为这些,灾区才安定下来。
       ⑦况且她额头上的伤口,早已经过医生处理,且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧,却也算干净整齐。再看她的神情,更像是一个懂事的孩子。
       ⑧我决定把车上的食品,送给她一些,还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和肉制品,花花绿绿,包装精致。她的眼光一亮,旋即又摇了摇头。不仅摇头,红红的小手也在摇动着,像风中的枫叶。
       ⑨我坚持着,有些强行地塞给她。她迟疑了一下,只得从其中拿了一块造型别致的巧克力,揣在怀里。接着,恭恭敬敬地冲着我,鞠了一个躬,再次清晰地说出了那两个字:“谢谢!”之后,她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。
       ⑩做完这一切,她又用双手托起了那个宝贝纸板,高高地抱在胸前,遮住了自己的半张脸,只露出两只大大的眼睛,像青海湖一般澄澈和镇静。虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事,灾难已经过去,作为一个小小的亲历者,她只是要用自己的方式,表达一种心底里难以言说的感激。
       从她的脸上,我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟!我们城市里的五六岁的孩子,在这样的冰雪天气里,会干什么呢?或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢?或许正在暖意盈盈地房间里玩游戏吧?哦,亲爱的孩子们,你们理解人生的艰难吗?你们品尝过感恩的味道吗?你们明白国家和民族的概念吗?
        这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘,她才五六岁,通过这一场灾难,却已经开始真切地感觉到了这一切。
       孩子,我不知道你的名字,权且按藏族人通常的习俗,称呼你小卓玛吧。我也不了解发生在你身上的故事,但我理解和明白你的心事。不过,今天太冷了,雪太大了,你还是回家去吧,哪怕只是一顶简陋的帐篷。
       我再三地劝她。这个小姑娘,这个小卓玛,却像巴颜喀拉山一样坚定和倔犟,她虽然明白了我的好意,但再一次摇了摇头,用手指了指纸板上的那两个字,指了指远方,又指了指自己的心窝。
       哦,可爱的孩子,可爱的小卓玛,我的眼中酸热热的,情不自禁地双手抱拳,面对她的痴情,面对她的坚定,深鞠一躬,并模仿着她的语气,说了一声:“谢谢!”
       车走远了,雪中小卓玛的身影,像一簇猩红的篝火,在我的心底燃烧着。(选自2010年4月28日(《人民日报》)
1.本文叙述了一个什么故事?请用一句话加以概括。
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2.(1)理解第⑧段“她的眼光一亮,旋即又摇了摇头”的含义。
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     (2)第段“我也不了解发生在你身上的故事,但我理解和明白你的心事”一句中“你的心事”指什么?
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            

3.小卓玛说的“谢谢”和“我”对小卓玛说的“谢谢”的含义是一样吗?请说明理由。
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4.品味第⒃段,结合全文,从结构和内容上分析其作用。
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5.简述小卓玛的形象。
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6.亲爱的同学,如果《雪中小卓玛》是你从人民网上看到的,请你以网友的身份为玉树小朋友发一个帖子,写几句关心鼓励的话。要求40字以内。
     你的帖子:___________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1.小卓玛决定地立在风雪中向救援的人们表达感激之情。(关键词:风雪中、小卓玛、感激)
2.(1)细腻生动的描写,反映了小姑娘内心的变化过程。“眼睛一亮”是因为她很喜欢且很需要那些包装精致的食品,“旋即又摇了摇头”是因为她要把那些食品留给更需要它们的人。
     (2)小卓玛要用自己的方式表达一种心底里难以言说的感激。
3.不一样。小卓玛说“谢谢”是为了表达对救援人员的感激之情。“我”对小卓玛说“谢谢”是因“我”被小卓玛的痴情、决定所感动而表达的由衷的敬佩之情。
4.“雪中小卓玛的身影,像一簇猩红的篝火”照应了第①段。同时也用比喻的修辞手法突出了小卓玛给人们带来的温暖和感动,升华了主题。
5.小卓玛是一个纯真、镇静、成熟、决定、顽强、知恩图报的懂事的小姑娘。
6.“略”(要求:内容要表达关心和鼓励)
核心考点
试题【雪中小卓玛 李春雷        ①玉树大地震之后的第七个早晨,我从震中的结古镇,驱车赶往西宁。忽然发现前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘,双手捧着一个奖状大小的】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
最美的善举
       从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。
       男人姓苏,四十出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的,说话时声带像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般
       每天中午只要一吃完饭,“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声大作,给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。
       同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子,他们总是安安静静的。
       1号床的女人患乳腺癌,刚刚做了手术。她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应,每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声“谢谢”。
       1号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来,女人就埋怨他乱花钱,然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
        一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把,一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”,像发现了新大陆似的,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜。只要能帮着弄些来,愿意按一元一个买他的。
       1号床的男人笑了笑,没说什么。
       几天后,1号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝,点过数,非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收,“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩,并且说就喜欢吃这口儿,只要是活的,有多少要多少。
        1号床的男人并没在意,男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找,最多时一晚上竟能找到二三十个,“络腮胡子”总是照数全收。
       有了这项收入,1号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时,男孩会为母亲买上一个肉菜;晚上,再加一袋鲜奶。
       这样的日子持续了半个月。一天,男孩悄悄地告诉我,“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾,现在有两个小朋友在帮着找,他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
       我惊讶于男孩的精明,也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
       婆婆出院时,我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了。
       后来的一天,我去医院办理医保退款手续,从停车场出来,刚走了几步,远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿,径直走进路旁的灌木丛中。
       等到走近,我才发现,他从塑料袋里倒出的,竟是一堆儿蝉蛹! 
      “苏大哥,这……”
       他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多了……” 
      “那你还买它干嘛?”我疑惑地瞅着他。
      “嘿嘿,”他挠了挠头,露出一脸和他的性格极不相称的腼腆,“看那一家怪不容易的,大忙咱也帮不上,添个菜钱还是有的。”
       我恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。那一刻,我的心头忽然涌起一股别样的温暖…… (选文有改动)
1.选文题目中的“善举”指什么事情?为什么说它是“最美”的?
      答:                                                                                                                                                 
2.对下面句子中画线部分进行简要赏析。
      尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般
      答:                                                                                                                                                 
3.结合具体语境,理解下列句子中加线词语的含义。
(1)起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了。
        答:                                                                                                                                              
(2)他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多了……”
        答:                                                                                                                                              
4.选文用第一人称来写有什么好处?
     答:                                                                                                                                                 
5.选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法,请就其中的一种写法结合选文作简要分析。
     答:                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                              
题型:河北省中考真题难度:| 查看答案
孤独之旅

     (1)油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里,杜家的独生子杜小康失学了,只好跟着父亲去放鸭。
      (2)日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。
      (3)与这种孤独相比,杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独,简直就算不得是孤独了。他们能一连十多天遇不到一个人。杜小康只能与父亲说说话。奇怪的是,他和父亲之间的对话,变得越来越单调,越来越干巴巴的了。除了必要的对话,他们几乎不知道再说些什么话,而且,原先看来是必要的对话,现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予,双方就能明白一切。言语被大量地省略了。这种省略,只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。
      (4)杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切,直至夜里做梦看到母亲,哇哇大哭起来,将父亲惊醒。
      (5)“我要回家……”
      (6)杜雍和不再乱发脾气。他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子,拉进他这样一个计划里,未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去抚慰儿子的头,也别无他法。他对杜小康说:“明年春天之前就回家,柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑地读书……”
     (7)后来,父子俩心里都清楚了这一点:他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久,再面对天空一片浮云,再面对这浩浩荡荡的芦苇,再面对这一缕炊烟,就不再忽然地恐慌起来。
     (8)鸭子在这里长得飞快。很快就有了成年鸭子的样子。当它们全部浮在水面上时,居然已经是一大片了。
      (9)杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的,正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
      (10)那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
     (11)鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。因为,他看到,鸭群被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。
      (12)杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追,一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。
      (13)到暴风雨将歇时,还有十几只鸭没被找回来。
      (14)杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇,说:“你进窝棚里歇一会,我去找。”
      (15)杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。”说完,就又走了。
      (16)天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。
       (17)杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻,不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也不能听到父亲的回应。
       (18)杜小康感觉到他到他已经累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。
       (19)那十几只受了惊的鸭,居然一步不离地挨着主人蹲了下来。
       (20)杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。
       (21)雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空,而月亮又是那么明亮。
      (22)杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了,坚强了。
      (23)第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……
      (24)鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。
      (25)八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!” 
      (26)杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”

(节选自九年级《语文》上册第10课 )
1.本文叙述的中心事件是什么?
                                                                                                                                                       
2.第(10)段画横线部分属于什么描写?在文中起什么作用?
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                       

3.第(20)段写杜小康闻到了一股鸭羽绒气味,“他哭了起来”,而第(22)段写他“望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起油麻地的孩子。但他没有哭。”这是为什么呢?
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         

4.按要求品读、赏析下面句子。
    (1)他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”(如果把划线部分改成“爸,鸭小蛋了。”与原文比较效果有什么不同?)
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                           

    (2)杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……(划线部分很耐人寻味,你是怎么理解的?)
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

5.结合选文内容,发挥联想和想象,写写杜小康把第一颗鸭蛋交给父亲后坐在船上的心理活动。
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            
 
6.杜小康的“孤独之旅”给你什么启示?
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             
题型:内蒙古自治区中考真题难度:| 查看答案
大象、小象和人
        ①我的朋友两年前亡于车祸。那一天是他的忌日,我到他家里去看望他的妻子和儿子。我和那做母亲的低声聊着,她的儿子背对着我们,在全神贯注地看电视。里面正在播着电视片《神秘的地球》。
        ②那男孩说:“小象真可怜。”
        ③一只孤独的小象,想在傍晚时分加入一个陌生的象群,但却不断地被拒绝。小象在遭到同样的驱赶后,又一次横着倒下,一动不动了…… 
        ④男孩自言自语:“可怜的小象死了。”
        ⑤我听到他抽了一下鼻子。于是我知道那男孩在流泪了。
        ⑥然而那小象并没死,它终于还是挣扎着站了起来。象群已经走得很远,远得它再也不可能追上了。小象沮丧地掉转头,茫然而又盲目地往回走。有几只土狼开始进攻它,它却颠颠地只管往前走,一副完全听凭命运摆布的样子。一只土狼从后面扑抱住了它,咬它,而它仍毫无反应地往前走。小象走,那一只扑抱住它不放的土狼也用两条后腿跟着走,不罢不休地仍张口咬它。另几只土狼,围着小象前蹿后蹿。忽然,那小象扬起鼻子悲鸣了一声。
        ⑦远处的象群站住了。为首的母象的耳朵挺了起来。又一声悲鸣,……母象如同听到了什么权威的号令似的,一掉头就循声奔回来。那象群也跟随着母象奔回来……它们寻找到了那一头小象……土狼们四散而逃……大象们用鼻子抚慰着小象,满怀怜爱地收容了一个流浪儿……
       ⑧男孩一动不动地说了一个字:“妈……”声音很小。于是他母亲移身过去,坐在他身后,将他搂在怀里,用纸巾替他擦泪。
       ⑨被象群收容了的小象,不慎滑入了一片沼泽,大象们开始营救它。它们纷纷朝它伸长鼻子,然而小象已经疲惫得不能用自己的鼻子勾住大象的鼻子。它绝望地放弃了努力,任由自己渐渐下沉。大象们却不放弃它们的努力,它们都试图用自己的长鼻子卷住小象的身体将它拖上来,无奈它们的鼻子没有那么长。这时,有几头大象走向了沼泽。一头,两头,三头……它们用自己的身体组成了一道防线,挡住了小象使它不至于再向沼泽的深处沉陷下去。同时,它们将长鼻子插入泥泞,从下边齐心协力地托起小象的身体。那一头作为首领的母象,此刻迅速做出了超常之举--这个庞然大物的两条前腿,缓缓地跪下了。对于一头没受过训练的野象,那无疑是很难为它的一种姿势……它以那样一种姿势救起了小象。大象们纷纷用鼻子吸了水替小象洗去身上的泥浆。
       ⑩男孩此刻悄悄地说:“大象真好!”他的母亲也悄悄说:“是啊,大象真好,大象是值得人类尊敬的动物。”
       不料男孩又说:“可是人不好,人坏。”良久,母亲低声问:“儿子,你怎么那么说?”男孩回答: 
       “我爸爸出车祸的时候,没有一辆车肯送他去医院,怕爸爸身上的血弄脏了他们的车座!” 
       刹那间,我的眼睛湿润了。
1.这篇小说讲述了两个故事,请你用简洁的语言,将它们的内容分别概括出来。
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                       

2.小说中第⑧段划横线的地方是小男孩第三次说话,这次他的话只说了一半,你能联系上下文,揣摩一下他的心理,将省略掉的说话内容补充完整吗?(不得超过25字)
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                              

3.下列句子是什么描写?其表达作用是什么?
    小象沮丧地掉转头,茫然而又盲目地往回走。有几只土狼开始进攻它,它却颠颠地只管往前走,一副完全听凭命运摆布的样子。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                             

4.文章为什么对象群救助陷入沼泽的小象的过程写得十分细致?
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            

5.文中第段小男孩看完电视说了一句“人不好,人坏”,对此你怎么看?结合生活实际,谈谈你的理解。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
题型:福建省模拟题难度:| 查看答案
让苦难芬芳
       ①最近认识一个朋友,是个农民,做过木匠,干过泥瓦工,收过破烂,卖过煤球,在感情上受过致命的欺骗,还打过一场三年之久的麻烦官司。现在他独自闯荡在一个又一个城市里,做着各种各样的活计,居无定所,四处飘荡,经济上也没有任何保障。虽然看起来仍然像一个农民,但是他与乡村里的农民不同的是,他虽然也日出而作,但是不日落而息-他热爱文学,写下了许多清澈纯净的诗歌。每每读到他的诗歌,都让我觉得感动,同时惊奇。
       ②“你这么复杂的经历怎么会写出这么柔情的作品呢?”我曾经问过他,“有时候我读你的作品总有一种感觉,觉得只有初恋的人才能写得出。”
       ③“那你认为我该写什么样的作品?《罪与恶》吗?他笑。
       ④“起码应该比这些作品沉重和暗淡些。”
       ⑤他笑了,说:“我是在农村长大的,农村家家都储粪。小时侯,每当碰到别人往地里送粪时,我都回掩鼻而过。那时我觉得奇怪,这么臭这么脏的东西,怎么就能使庄稼长得更壮实呢?后来,经历了这么多事,我却发现自己并没有学坏,也没有堕落,甚至连麻木都没有,就完全明白了粪与庄稼的关系。”
       ⑥我看着他。他想做一个怎样的比喻呢?
       ⑦“粪便是脏臭的,如果你把他一直储在粪池里,他就会一直臭下去。但是它遇到泥土情况就不一样了。他和深厚的泥土结合,就成了一种有益的肥料。对于一个人,苦难也是这样。如果把苦难只视为苦难,那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合,它就会成为一种宝贵的营养,让你在苦难中如凤凰涅槃,体会到特别的甘甜和美好。”
       ⑧这个智慧的人,他是对的。土地转化了粪便的性质,他的心灵转化了困难的流向。在这转化中,每一道沟坎都成了他唇间的洌酒,每一道沟坎都成了他是诗句的花瓣。他文字里那些明亮的妩媚原来是那么深情,隽永,因为其间的一笔一画都是他踏破苦难的履痕。
       ⑨他让苦难芬芳,他让苦难醉透。能够这样生活的人,多么让人钦慕。
       ⑩后来,我把他的一首小诗抄下来,作为自己的座右铭:
          我健康的赤足是一面清脆的小鼓 
          在这个雨季敲打着春天的胸脯 
          没有华丽的鞋子又有什么关系啊
          谁说此刻的我不够幸福    (选自乔叶/ 文)
1、第八段中,与标题“让苦难芬芳”相照应的句子:                                            
2、文末引用诗歌有什么作用?(至少答出两点)
      ①                                                                                                  
      ②                                                                                                   
3、下列对文章内容理解有误的两项是[     ]
     A、第⑤段中的“这么多事”指做过木匠,干过瓦工,收过破烂,卖过煤球,打过官司,生活居无定所经济无保障以及小时候嫌弃别人挑的大粪臭。 
     B、“他完全明白了粪与庄稼的关系”这种关系是大粪是臭的如果你一直储在粪池里它就会一直臭下去。但它一旦和泥土结合,就成了一种有益的养料。
     C、第①段中“清澈纯净的诗歌”“清澈纯净”的意思是指他的诗歌很优美。
     D、作者称他为“智慧的人”是因为他能够转化了苦难的流向,让苦难变得芬芳,让苦难醉透。
     E、“我看着他,他想做一个怎样的比喻呢?一句起引出下文的作用。
4、联系生活实际,谈谈你对第⑦段划线句的理解与感受。(30字以内)
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          
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阅读下面的文章,回答1—5题。危机处理
       ①星期天。一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁,停满了私家车。谁也没有想到,平时停得好好的车,瞬间惨遭毒手,被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车,无一幸免。粗略估计,仅这些划伤的修理费,就需要四五万元。有人报警。愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。
       ②小区的监控被调了出来,从监控录像上可以看出,是一大一小两个孩子干的。大一点的像个小学生,脚下还踩着滑板,小的估计才上幼儿园。他们一路走,一路划。这是谁家的孩子?胆子也忒大了!太没教养了!但监控看不太清,没人认识这两个孩子。
       ③警方开始调查。网络和第二天的报纸上,都报道了这件事。
       ④第二天下午,一位妇女给派出所打电话说,划伤汽车的是她的孩子。
       ⑤她也住在那个小区。她是第二天才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子,帖子中描述的两个孩子,大的很像她的孩子,而小的是她同学的孩子。当时,两个孩子下楼去玩。时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她赶紧跑到小区物业处,调看了监控录像。果然是她的孩子。
       ⑥她意识到问题的严重性。冷静下来后,她是这样处理的——
       ⑦给派出所打电话,毫不犹豫地告诉民警,车是自己的孩子划的,她们将承担全部责任。
       ⑧晚上,儿子放学回家。她问儿子,是不是你干的?儿子低头不说话。她对儿子说,你是男子汉,是你做的,就要勇于担当。儿子承认,是他干的。又问他,如果你的折叠车被人划伤了,你心不心疼?儿子说,心疼。她说,你的折叠车几百元就可以买到,而人家的车,一二十万,有的甚至上百万,你说会不会心疼?儿子向她连鞠了几个躬,说,妈妈,我错了!
       ⑨打印了一份致歉信,向所有被划伤的车主表达歉意,并表示承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份,张贴在小区所有的出入口和楼梯口。
       ⑩联系了一家信誉很好的汽车修理厂,负责修理所有被孩子划伤的汽车。 
       第二天、第三天,连续两个晚上,等儿子做完作业,她领着孩子,挨家挨户登门道歉。她要求,门铃都由儿子自己来摁。这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多张纸船,上面都醒目地写着“对不起”三个大字,他要将这只船作为礼物,送给车主们。每到一家,孩子一进门就说:“对不起,我不知道划车的后果这么严重,请你们原谅我。”所有的车主都表示,原谅孩子。
       她对儿子说,叔叔阿姨都很包容,原谅了你,但是,你要记住,千万不要把别人的包容当成自己犯错的借口,你要敢于担当,勇于负责。
       一场危机,被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们,怒气消去;一张张冰冷失望的脸,露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲,自始至终,她没有推卸责任,没有逃避,也没有雷霆大怒。事情圆满解决,车主都很满意,更重要的是,孩子认识了错误。我想,他这辈子都不会忘记这次教训,但也不会在心灵上留下难以弥补的阴影。
1.在下面横线上,填写文章的相关情节。
     孩子划车警方调查——                           ——母子带子登门道歉——                          
2.事件发生后,母亲采取了一系列行动化解了危机。请结合文章内容,从细节上分析 “儿子”在整个事件中所经历的心路历程。
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3.从第⑧段母子间的对话中,反映出了母亲怎样的教育方式?联系事件的全过程,可以看出“母亲”具有怎样的品格?
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4.文章第⑩段说“他一辈子都不会忘记这次教训,但也不会在心灵上留下难以弥补的阴影。”请结合加黑词语,谈谈你对这句话的理解。
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5.在人生旅途中,家人的行为犹如一盏盏明灯,照亮了我们前行的路。请结合自身实际谈谈他们带给你的积极影响。
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