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题目
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阅读下文,回答问题。
  (1)上小学四年级的时候,我常参加学校的文娱活动。一次,母亲来看我演出大头舞《庆丰收》。演出结束后,我问母亲:“你知道哪个大头娃娃是我吗?”
  (2)“左边第四个。”
  (3)我_____(好奇、惊讶、奇怪)地看着她。参加演出的共有10个大头娃娃,个头儿一般高,服饰一模一样,动作也被教练调训得极_____(规范、规矩、规律)。母亲是怎么看出来的呢?
  (4)“你的脚是不是被什么东西扎了一下?快结束的时候,我看见左边第四个人微微甩了甩左手,你被什么东西扎疼了的时候就是那样的神情。我就是凭这个认出了你。”母亲说。
  (5)在阳光下,我默默地垂着头,幼小的心灵似乎受到了强烈的震撼。我忽然看到母亲紧搀着我的那只手。如果有10个母亲都只露出这只手,让我于其中去选择母亲,我能认出哪一掌粗糙的痕迹是属于她的吗?不能。
  (6)儿女和母亲的爱的出发点、着落面与延伸线永远也不会相同。因为她是母亲,她的眼睛是纯净而深情的海。而我们只是小小的船,永远也走不出她的海。
  (7)如果有一天,你的母亲说起你很久以前做出的一件极小的傻事,你不要惊奇她的记忆,在母亲面前,没有奇迹。
1.从文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
2.用“‖”在原文上将这篇文章分为两部分,并概括每一部分的主要内容。
第一部分:______________________________________________________
第二部分:______________________________________________________
3.文中划线的“微微”一词能不能去掉?为什么?
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4.“我”幼小的心灵为什么受到了强烈的震撼?
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5.下面的句子用了什么修辞手法,其含义是什么?
  因为她是母亲,她的眼睛是纯净而深情的海。而我们只是小小的船,永远也走不出她的海。
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6.请你给这篇文章选择一个最恰当的题目(  )
A.我的母亲
B.走不出深情的海
C.童年往事
D.母亲面前没有奇迹
答案
1.惊讶 规范
2.第一部分(1~5):记叙了小时候“我”演大头舞,演出结束后,母亲竟能仅凭一个极细微的动作认出哪个是我。
   第二部分:是抒情议论部分,歌颂了母爱的“博大”。
3.“微微”不能去掉。因为“微微”强调了“我”动作的细微。如此微小的动作,母亲竟能察觉,足见母亲的心细如丝,更能表达母爱的伟大。
4.因为“我”万万没有想到母亲竟能认出我,而且是仅凭一个细微的动作,母亲的爱给了“我”巨大的震撼。
5.比喻。将母亲的眼睛比作纯净而深情的海,将“我们”比作小小的船,永远也走不出她的海,强调了母爱永远伴随着自己的孩子,无论你在哪里,都能够感觉到它的存在,感觉到她的伟大。
6.B
(以上主观题意对即可)
核心考点
试题【阅读下文,回答问题。  (1)上小学四年级的时候,我常参加学校的文娱活动。一次,母亲来看我演出大头舞《庆丰收》。演出结束后,我问母亲:“你知道哪个大头娃娃是我吗】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
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三袋米的故事
阅读《走一步,再走一步》片段,回答文后的问题。
  ①时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
  ②暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
  ③“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
  ④“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
  ⑤我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
  ⑥“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
  ⑦这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
  ⑧我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
1.请用15个字左右概括语段叙述的事件。
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2.文中最生动、最细腻、几乎贯穿整个故事情节的,是对“我”哪个方面的描写?
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3.当“我”迈第一步时,那种恐惧心理克服了没有?请从文中找出几个关键词语来证明自己的看法。
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4.从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。然后分析—下导致“我”心理状态变化的原因是什么。
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5.从故事中我们可以感受到“父亲”是一个什么样的人?试用一个句子进行表述。
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