题目

题型：江苏期中题难度：来源：

阅读下面的文段，完成问题。父爱在我的名字里
　　①我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人。因为我对父爱的认识是经过长期的恨才转化过来的。
　　②我的名字不是父亲取的。父亲是一个地地道道的农民，一个地地道道的文盲。在我满月的时候，父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因为父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，于是算命先生便给我掐出这样一个名字：金翔。然而，就因为这个名字，我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”游戏，是不会让我加入其中的，他们会咬文嚼字般地说：金——翔，今天要投降，多不吉利呀！于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。那种感受是父亲所顾及不到的。
　　③父亲的脾气不好，也不知是因为没进一天学堂，还是由于成天忙于繁重的农活却仍无法摆脱贫困，他长年阴沉着脸，性情暴躁。加上望子成龙心切，便构成他对我独特的管教方式——娃儿的出息是骂出来打出来的！而我对父亲的恨，也正是在这一次次的打骂中，不断加剧加深的。尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的“至理名言”。
　　④当我接到大学录取通知书的时候，我一口气冲上山顶，哭了，不是为自己十年寒窗将获得美好前途成为全村羡慕的第一个大学生，而是为自己终于可以脱离父亲管制，实现不想见到他的梦想而喜极而泣！所以，对向来节俭的父亲大办酒席，忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿不屑一顾；所以，在冲出家门的时候，我是那样急迫而义无反顾，一点也不顾及父亲的黯然神伤……
　　⑤在省城念书的前两年，我没有回过一次家，没有认真给父亲写过一封信，就连每次收到他托人寄来的生活费，我也只是应付地写上“钱已收到，勿挂念”之类短语。直到大三那年，直到父亲托人给我写来一封书信时，我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震撼，我才开始懂得该如何去阅读和咀嚼在自己生命中那一再被忽略的、仇恨的沉重的父爱。
　　⑥信是父亲找上初中的小侄子写来的，没什么要紧事，只是问我好不好而已。可信写了满满几页，只因小侄子详细地讲明了父亲来信的原因，说是父亲那晚做了一个梦，仅仅因为老家流传一种说法，说是梦见大牙掉是要死亲人的，而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。
　　⑦读到这里，我对迷信父亲的行为嗤之以鼻，甚至愤然。信的最后，小侄子讲了一个令他惊讶不已的事，说就在他铺开信纸提笔要写的时候，却因一时记不起我的大名而顿住了，结果遭到父亲的训斥：“亏你狗崽子还念了这么多书，记性也忒赖，叫——金翔！”“金——翔”于是小侄子一边念叨一边写在纸上。“写错了！写错了！……”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊道，紧接着，从他手里夺过笔，在纸上硬梆梆地写下“金翔”两个字后，呐呐地低语：“我这一辈子只识这两个字！”小侄子说他当时惊得说不出话来。他说，要知道，全村人都知道二爷他老人家一字不识，包括他自己的名字呀！
　　⑧这就是父爱！除了父爱，便再也无法解释这种奇异而真实的现象！那一刻，我那对父亲的恨包裹着的已经变得无知、粗砺与麻木的灵魂，被深深地灼痛了、苏醒了！我禁不住地泪流满面，双手捧着书信、朝着家乡，蓦然下跪——向父亲，向对我一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲忏悔，忏悔……
1．请概括文中“我”对父亲情感的变化过程。
___________——___________——理解——___________
2．父亲和“我”对“金翔”这个名字，有着怎样不同的感受？
_________________________________________________________
3．文中父亲的哪些行为表现出对“我”的深深的爱？请用简洁的语言概括。
_________________________________________________________
4．“冲出家门的时候，我是那样急迫而义无反顾，一点也不顾及父亲的黯然神伤”，请结合文章内容，说说“黯然神伤”这一词语写出了父亲怎样的内心活动？
_________________________________________________________
5．请根据文章内容，概括父亲的形象特点。
_________________________________________________________
6．生活中我们也有对父亲的良苦用心不满、不敬或误解的时候，请简述你的经历；读了本文后，你也许理解了自己父亲的苦心，请说说你对他的理解。
_________________________________________________________

答案

1．仇视——感动——理解——内疚（忏悔）
2．父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，展翅飞翔；“我”却因为名字的缘故，不能和小伙伴们一起玩儿，感到孤独。
3．①特意请人为我命名。
　  ②因我考上大学而大办酒席。
　  ③梦醒后首先想到是离家在外求学的我。
　  ④一生只认得并写出我的名字。
4．既写出了父亲对“我”就要离开家乡时的恋恋不舍，也表现了父亲对“我”独立生活的担心。
5．朴实、暴躁、木讷但十分热爱自己的孩子，把对孩子的爱深深埋在内心深处。
6．“略”。