题目

题型：不详难度：来源：

阅读下面文段，完成小题。（共22分）
养一朵听话的云
朱成玉
①在我刚刚辞职回家，还没有找到新的工作的那些日子，天总是阴沉沉的。虽是春日，但似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情，疲惫，不知道人生是否像书上所写的一样——阳光后总会有彩虹。
②我总是躲进书房里，去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典，试图为自己的心开启一扇窗口。女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调喊我吃饭。
③妻子和女儿，是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿，我不禁又酸楚起来，我已经很久没有给孩子礼物了，不仅因为囊中羞涩，更重要的是，作为一个男人，一个父亲，我的事业遭到灭顶之灾，我所有的篮子都已空空如也。
④周末的时候，全家人蜷缩在家里，一起等阳光的出现。我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住外面了所有的光线。我突然觉得生活有些让人绝望。
⑤因为又不能去公园玩了，女儿噘着小嘴，不停地埋怨着：“该死的云彩，把太阳都给遮住了，什么时候才能晴天啊？” 妻子不想“火上浇油”，就耐心地劝着不开心的女儿：“这不是云彩的错，其实云彩很乖的，它能带来雨，有了雨庄稼才能生长，农民伯伯就有了好收成，我们才有粮食吃啊。”“是吗？云彩那么好啊！”小家伙有些疑惑地问道。“是啊，”妻子说：“它还能美化我们的世界，使空气更干净，你看它在天空上是不是像一块大手帕……”女儿果真趴到窗子上，认真“研究”起云彩来。
⑥妻子说：“云朵还会变呢！你想什么它就会变成什么。”
⑦女儿忽然间来了兴致，她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔，妻子问她要做什么，她说：“我要画一朵云彩，把它养起来，像我养的那只猫一样听话，我让它什么时候来，就什么时候来，那样我想什么时候去公园就什么时候去，农民伯伯也会年年都有好收成啦。”
⑧养一朵云，多美好的想象啊！我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵，看到一颗善良的种子，在那里悄悄发芽。
⑨接着，我听到了她们让我感动的对话：
⑩“为什么要养一朵云？”
⑾“因为，它可以随时变成我想要的东西。”
⑿“那你现在想要什么呢？”
⒀“现在我要它把阳光变出来，我要带爸爸去公园玩，我还要它变成很多很多的礼物，我要送给爸爸，让爸爸开心。”
⒁一朵云，从怀念的心上，思念的眼底慢慢飘散，就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗篇，慢慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云，带给我对人生的洗涤和过滤，让我在纯净中守住了自己的心灵。让我蓦然感到，我生命里的阳光并没有消失，只是在云彩里打着盹。
⒂我豁然开朗起来，是孩子为我指了路，为我开启了那扇窗子。窗外，           
                                                                             。
⒃每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻，关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵，它们既是阻止你前行的障碍，也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心灵，重新制作了我的简历，准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。
（选自《少年大世界·初中生》2011年第12期，有删减）
13.小题1:文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”对生活的态度几次发生了变化。细读表格，用简洁的语言将表格补充完整。（3分）

事情或情景	生活态度
辞职回家，未找到工作
	有些绝望
听见女儿说为了“我”开心要“养一朵云”

小题2:文章题目为“养一朵听话的云”，请说说“云”在文中有什么象征义？（3分）
小题3:请谈谈句中划线词的表达效果。(4分)
我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。
小题4:景物描写往往是为文章增彩的部分，看似随意，其实用笔谨慎。它在渲染气氛、烘托人物心理等方面文学效果显著。请分析上下文的内容，为文章第⒂段添加一段景物描写。（60字以内）（4分）
小题5:请结合具体事例简要分析文中“女儿”这一人物形象的主要特点。（4分）
小题6:请结合生活实际谈谈你对文章最后一段中划线句的理解。（4分）

答案

小题1:（3分） 怀疑人生（1分） 躲在卧室看到窗帘遮住阳光（1分） 重新燃起希望积极（1分）
小题1:（3分）①生活中的困难、挫折、磨难（2分），②女儿纯净的心灵（1分）③美好的愿望（1分）（答出第①点给2分，②③任答一点1分）
小题1:（4分）用了拟人的修辞手法，将窗帘人格化，生动形象（1分）地写出了窗帘的灰黑厚重（1分），表现了“我”失业（1分）后对生活悲观失望有些绝望的心情（1分）。
小题1:（4分）答案示例：小草散发着生命的光泽，垂柳的枝条在微风中轻轻摇摆，那鹅黄的叶芽布满柔枝，像是在赶赴一个隆重的盛会。还有鸟儿的声音，如同绕梁的欢歌。（描写春日景物2分，情感色彩积极向上1分，语言通顺1分）
小题1:（4分）①从“女儿”相信“妻子”的话及她自己准备养一朵云云可以看出她天真纯洁（2分）；②从“女儿”画云想要农民伯伯有好的收成可以看出“女儿”很善良（2分）；③从“女儿”告诉“妻子”养一朵云的最终目的是为了让父亲开心可以看出她爱父亲懂事（2分）。（第①点2分，②③任答出一点2分，不结合内容分析每点只给1分）
小题1:（4分）（句子解释2分，结合生活分析2分）句子的意思为：当我们消极悲观时，挫折就会变成我们生活的阻碍，当我们乐观积极地面对挫折时，挫折就会变成我们进步的推动力。

解析

小题1:根据情节的变化，理解思想感情的变化，意思表述概括正确即可。
小题1:理解“云”的比喻义和象征含义，即生活中的困难、挫折、磨难；女儿纯净的心灵；美好的愿望。
小题1:语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出修辞，再答出修辞效果；先说出词语的含义，再答出表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。
小题1:只要内容设计合理，文通句顺，书写认真即可。
小题1:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。
小题1:学生应培养理解语段在选文中的具体含义的能力，结合全文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。