题目
题型:北京期末题难度:来源:
1.解释下列句中划线词语的意思。
(1)高垣睥睨( )
(2)惟危楼一座( )
(3)或凭或立( )
(4)故又名“鬼市”云( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)然数年恒不一见。
(2)中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目。
3.作者在描述“山市”时使用了一些表示时间的词语,请你找出文中的任意2个表示时问的双音节词语。
4.按照作者描写的顺序,分别用两个字概括出在“忽大风起”之前的三个景物。
5.用原文回答那座“危楼”是怎样逐渐消失的。
答案
2.(1)可是经常是多年看不到一次。
(2)其中有的像楼,有的像厅堂,有的像街巷,清晰地出现在眼前。
3.无何、未几、既而、逾时、倏忽
4.孤塔、宫殿、城郭
5.楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。
核心考点
试题【山市 奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
1.课文选自《 》,作者 ,是 时期地理学家。
2.解释下列加横线的词在句子中的意思。
①略无阙处( )
②虽乘奔御风( )
③飞漱其间( )
3.填写描写三峡形势的语句。
①体现三峡山连绵不断的句子是:
②体现三峡水势之盛的句子是:
③侧面烘托三峡山势高耸的句子是:
4.课文写到三峡三个季节的特点,请用自己的话分别加以概括。
①夏季:
②春季:
③秋季:
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 1、解释下列句子中的划线词。
①去后乃至
②尊君在不
③相委而去
④下车引之
2、客人发怒的原因是“ ”,客人不守信的表现是“ ”。(用原句回答)
3、文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?
答: 。
4、元方以一个七岁儿童的雄辩口才,反驳了不守信用的客人,维护了父亲的尊严,这对你有何启示?
答: 。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“ 。” 友人惭, 下车引之,元方入门不顾。
1、上文选自 (朝代) (人名)的《 》。
2、补充文中空白内容并翻译成现代汉语。
3、解释。
①期行( ) ②委( ) ③引( ) ④顾( )
4、选择译文正确的一项
B、陈太丘与友期行。译文:陈太丘希望和朋友出行。
C、客问元方:“尊君在不?” 译文:客气地问:“你父亲在不在?”
D、元方时年七岁,门外戏。译文:元方当时七岁,在门外听戏。
5、用文中语句回答问题。
①“元方入门不顾”的原因是什么?
②文中描述了“元方”对“友人”态度变化过程,请写出表明这些变化的词语。
1.解释加黑的词语。
①陈太丘与友期行________________
②尊君在不________________
③相委而去________________
2.请用现代汉语翻译下面的句子。
太丘舍去,去后乃至。
3.从全文来看,文章表现了“元方”的_____________,但主要是写他懂得为人的道理,“________”、“ ________”二语为全篇的核心,这是从反面来说明道理的。
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
②余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
③一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、用自己的话说说下面成语的意思。
(1)怡然自得:
(2)庞然大物:
2、选文中有许多表示“看”的动作的词语。请把有关语句抄写在下面,并在表示“看”的词语下加线。(不少于2例)
(1)
(2)
3、选文描述了童年时期的哪些趣事?作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动,富有生活情趣?
答:(1)趣事:
(2)原因:
4、你的童年时期有哪些趣事?在这些趣事中,你有何感受?
答:(1)趣事:
(2)感受:
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