题目
题型:同步题难度:来源:
1.“每与臣论此事”中的“此事”指
B.后汉兴先汉衰的历史事实及原因。
C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
D.汉室之隆,可计日而待也。
2.诸葛亮写此段文字的主要用意,分析最为合适的一项是
B.希望后主实行法制,做到赏罚分明。
C.希望后主“亲贤臣,远小人”。
D.希望后主痛恨桓、灵。
3.对“此悉贞良死节之臣”翻译正确的一项是
B.这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。
C.这些就是坚贞不屈,死于气节的人啊!
D.这就使人知道什么是贞良死节的臣民了。
4.用横线画出本段的中心句。
5.“桓、灵”是指____________________的皇帝。(A.先汉 B.后汉)
6.与“贤臣”相似的是段中哪个词语?又指文中哪些人?
答:____________________________________________________________________
7.“汉室之隆,可计日而待”的主要条件是什么?(用原文回答)
答:____________________________________________________________________
8.用“先汉兴隆”和“后汉倾颓”对比说明什么道理?
答:____________________________________________________________________
9.依次写出上文中四个“此”的具体含义。
①________________________________
②________________________________
③________________________________
④________________________________
答案
2.C
3.B
4.“亲贤臣……所以倾颓也。”
5.后汉
6.“贞良死节之臣” “侍中、尚书、长史、参军”
7.亲贤臣,远小人
8.说明能否亲贤远小关系到国家的兴亡
9.①亲贤臣,远小人 ②亲小人,远贤臣 ③后汉倾颓 ④侍中、尚书、长史、参军等人。
核心考点
试题【 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
见楚王,王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使各有所主,其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主,婴最不肖,故直使楚矣。”
1.划线的词解释错误的一项是
B.傧者更道从大门入(更换)
C.使子为使(派遣)
D.故直使楚矣(直接)
2.划线的词解释正确的一项是
B.为小门于大门之侧(把)
C.然则何为使子(既然这样,那么)
D.齐无人耶(相当于“呢”)
3.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
①齐命使各有所主______________________________________________________
②不肖者使使不肖主____________________________________________________
4.文中有一处划线的对话,晏子说这句话的用意是什么?表现了他怎样的精神品质?
答:
1.上文加粗词的正确解释是
B.①容易 ②注意 ③广大 ④违抗 ⑤只
C.①交换 ②注意 ③广大 ④违抗 ⑤只
D.①交换 ②注意 ③扩充 ④违抗 ⑤同“值”
2.“而君逆寡人者”的“而”字正确的解释是
B.于是
C.可是
D.不译
3.翻译下面的句子。
①今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
______________________________________________________________________
②否,非若是也。 ______________________________________________________________________
③岂直五百里哉? ______________________________________________________________________
4.体会下面各句中加粗词的语气。
①寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
______________________________________________________________________
②今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
______________________________________________________________________
③岂直五百里哉?
______________________________________________________________________
5.秦王所说的安陵君以五十里地而存者的原因是什么?(用自己的话回答)
______________________________________________________________________
6.安陵君能以五十里地而存的真正原因是什么?(请用课文中的原话回答)
______________________________________________________________________
7.“且秦灭韩亡魏”一句,表现了什么?
答:__________________________________________________________________
8.“轻寡人与?”表现秦王的什么性格特征?
答:__________________________________________________________________
9.针对秦王的表现,唐雎是怎样和他斗争的?
答:__________________________________________________________________
1.下面四句中与“此庸夫之怒也”句式相同的是
B.要离之刺庆忌也
C.皆布衣之士也
D.臣未尝闻也
2.唐雎提出“布衣之怒”的目的是什么?
答:____________________________________________________________________
3.“与臣而将四矣”其中说到的是哪四个人?
答:_________________________________________________________________
4.“伏尸二人”是指哪二人?
答:___________________________________________________________________
5.翻译下面的句子。
(1)公亦尝闻天子之怒乎?
______________________________________________________________________
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
______________________________________________________________________
(3)若士之怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
______________________________________________________________________
(4)挺剑而起。
______________________________________________________________________
【注释】①陈谏议: 姓陈,谏义是官名。②贵臣:朝延中的重臣。③汝南:古地名。④告:指告假。
⑤升堂:登上大厅。
1.根据上下文语境,为划线词选择正确的义项。
(1)而偿其直 A.不弯 B.故意 C.通“ 值 ” D.竟然
(2)将过尊亲 A.经过 B.交往 C.过于 D.拜访
答:(1) (2)
2.将选文中的句子翻译成现代汉语。
(1)“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售贾人矣。
译文:
(2)后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。
译文:
3.甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。甲文侧重表现了 ;乙文侧重表现了 。
4.甲乙两段文字告诉我们的道理在今天还有现实意义吗?请结合你的生活体验谈谈自己的看法。
答:
乙:六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。
客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎?而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也;余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。吾为此名,聊以志吾之乐尔。”客曰:“其乐如何?”居士曰:“吾之乐可胜道哉!方其得意于五物也,泰山在前而不见,疾雷破柱而不惊;虽响九奏①于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,未足喻其乐且适也。然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。其大者有二焉,轩裳珪俎②劳吾形于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇于五物哉?虽然,吾自乞其身于朝者三年矣,一日天子恻然哀之,赐其骸骨,使得与此五物偕返于田庐,庶几③偿其夙愿焉。此吾之所以志也。”
〔注〕①九奏:多种乐器同时奏响。②轩裳珪俎:轩,官员出外乘坐的车。裳,官服。珪(ɡuī)俎(zǔ),举行朝会、祭祀典礼时所拿的玉器等。③庶几:这里指“希望”、“期望”之意。
1.解释下列划线词的含义。
(1)六一居士初谪滁山
(2)此庄生所诮畏影而走乎日中者也
(3)聊以志吾之乐尔
(4)未足喻其乐且适也
2.下列句中的“而”与“而屡易其号”中的“而”意义和用法相同的一项是
B.泰山在前而不见
C.心未老而先衰
D.委而去之
3.翻译下列句子。
(1)世事之为吾累者众也。
译:
(2)庶几偿其夙愿焉。此吾所以志也。
译:
4.你如何理解作者在甲乙文中所追求的“乐”?
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